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        1. (10分)在“探究彈簧彈力大小與伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩位同學(xué)選用不同的橡皮繩代替彈簧,為測(cè)量橡皮繩的勁度系數(shù),他們?cè)谙鹌だK下端面依次逐個(gè)掛下鉤碼(每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為m=0.1kg,取g=10m/s2),并記錄繩下端的坐標(biāo)X(下標(biāo)i表示掛在繩下端鉤碼個(gè)數(shù))。然后逐個(gè)拿下鉤碼,同樣記錄繩下端面的坐標(biāo)X,繩下端面坐標(biāo)的值Xi=(X+X)/2的數(shù)據(jù)如下表:

          掛在橡皮繩下端的鉤碼個(gè)數(shù)

          橡皮繩下端的坐標(biāo)(X/mm)

          1

          216.5

          216.5

          2

          246.7

          232.0

          3

          284.0

          246.5

          4

          335.0

          264.2

          5

          394.5

          281.3

          6

          462.0

          301.0

          (1)同一橡皮繩的X                 X(大于或小于);

          (2)                   同學(xué)的數(shù)據(jù)更符合實(shí)驗(yàn)要求(甲或乙);

          (3)選擇一組數(shù)據(jù)用作圖法得出該橡皮繩的勁度系數(shù)k(N/m);

           

          【答案】

          (1)小于;(2)乙;(3)k=57-70(N/m)或k=25-34(N/m)

          【解析】

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          在“探究彈簧彈力大小與伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩位同學(xué)選用不同的橡皮繩代替彈簧,為測(cè)量橡皮繩的勁度系數(shù),他們?cè)谙鹌だK下端面依次逐個(gè)掛下鉤碼(每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為m=0.1kg,取g=10m/s2),并記錄繩下端的坐標(biāo)X(下標(biāo)i表示掛在繩下端鉤碼個(gè)數(shù)).然后逐個(gè)拿下鉤碼,同樣記錄繩下端面的坐標(biāo)X,繩下端面坐標(biāo)的值Xi=(X加+X減)/2的數(shù)據(jù)如下表:
          掛在橡皮繩下端的鉤碼個(gè)數(shù) 橡皮繩下端的坐標(biāo)(X/mm)
          1 216.5 216.5
          2 246.7 232.0
          3 284.0 246.5
          4 335.0 264.2
          5 394.5 281.3
          6 462.0 301.0
          (1)同一橡皮繩的X
          小于
          小于
          X(大于、小于或等于);
          (2)
          同學(xué)的數(shù)據(jù)更符合實(shí)驗(yàn)要求(甲或乙);
          (3)選擇乙同學(xué)的數(shù)據(jù)用作圖法求出該橡皮繩的勁度系數(shù)k(N/m).

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          在“探究彈簧彈力大小與伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩位同學(xué)選用不同的橡皮繩代替彈簧,為測(cè)量橡皮繩的勁度系數(shù),他們?cè)谙鹌だK下端面依次逐個(gè)掛下鉤友(每個(gè)鉤友的質(zhì)量均為m=0.jkg,取g=10m/s2),并記錄繩下端的坐標(biāo)X(下標(biāo)i表示掛在繩下端鉤友個(gè)數(shù)).然后逐個(gè)拿下鉤友,同樣記錄繩下端面的坐標(biāo)X,繩下端面坐標(biāo)的值Xi=(X+X)/2的數(shù)據(jù)如表:
          掛在橡皮繩下端的鉤碼個(gè)數(shù) 橡皮繩下端的坐標(biāo)(X/mm)
          1 216.5 216.5
          2 246.7 232.
          3 284.0 246.5
          4 335.0 264.2
          5 394.5 281.3
          6 462.0 301.0
          (1)同一橡皮繩的X
          小于
          小于
          X(大于或小于);
          (2)
          同學(xué)的數(shù)據(jù)更符合實(shí)驗(yàn)要求(甲或乙);
          (3)選擇一級(jí)數(shù)據(jù)用作圖法得出該橡皮繩的勁度系數(shù)k(N/m);
          (4)為了更好的測(cè)量勁度系數(shù),在選用鉤碼時(shí)需考慮的因素有哪些?

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈簧彈力大小和伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b,得到彈力與彈簧長(zhǎng)度的圖象如圖所示.由圖線(xiàn)可得出相關(guān)結(jié)論,請(qǐng)你寫(xiě)出其中的二條:
          (1)
          b的原長(zhǎng)較長(zhǎng)
          b的原長(zhǎng)較長(zhǎng)
          ;
          (2)
          a的勁度系數(shù)較大(其它結(jié)論也可)
          a的勁度系數(shù)較大(其它結(jié)論也可)

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          (2010?浙江)Ⅰ:
          在“探究彈簧彈力大小與伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩位同學(xué)選用不同的橡皮繩代替彈簧,為測(cè)量橡皮繩的勁度系數(shù),他們?cè)谙鹌だK下端面依次逐個(gè)掛下鉤碼(每個(gè)鉤友的質(zhì)量均為m=0.1kg,取g=10m/s2),并記錄繩下端的坐標(biāo)X加i(下標(biāo)i表示掛在繩下端鉤碼個(gè)數(shù)).然后逐個(gè)拿下鉤碼,同樣記錄繩下端面的坐標(biāo)X減i,繩下端坐標(biāo)的平均值Xi=(X加i+X減i)/2的數(shù)據(jù)如下表:
          掛在橡皮繩下端的鉤碼個(gè) 橡皮繩下端的坐標(biāo)(Xi/mm)
          1 216.5 216.5
          2 246.7 232.0
          3 284.0 246.5
          4 335.0 264.2
          5 394.5 281.3
          6 462.0 301.0
          (1)同一橡皮繩的X加i
          小于
          小于
           X減i(大于或小于);
          (2)
           同學(xué)的數(shù)據(jù)更符合實(shí)驗(yàn)要求(甲或乙);
          (3)選擇一組數(shù)據(jù)用作圖法得出該橡皮繩的勁度系數(shù)k(N/m);
          (4)為了更好的測(cè)量勁度系數(shù),在選用鉤碼時(shí)需考慮的因素有哪些?
          Ⅱ:
          在“描繪小燈泡的伏安特性曲線(xiàn)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)測(cè)得電流-電壓的數(shù)據(jù)如下表所示:
          電流I/mA 2.7 5.4 12.4 19.5 27.8 36.4 47.1 56.1 69.6 81.7 93.2
          電壓U/V 0.04 0.08 0.21 0.54 1.30 2.20 3.52 4.77 6.90 9.12 11.46
          (1)用上表數(shù)據(jù)描繪電壓隨電流的變化曲線(xiàn);
          (2)為了探究燈絲電阻與溫度的關(guān)系,已作出電阻隨電流的變化曲線(xiàn)如圖所示:請(qǐng)指出圖線(xiàn)的特征,并解釋形成的原因.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案