如圖所示，實(shí)線為不知方向的三條電場(chǎng)線，從電場(chǎng)中M點(diǎn)以相同速度飛出a、b兩個(gè)帶電粒子，粒子只受電場(chǎng)力的作用，運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示，則（ ）
| A．a(chǎn)一定帶正電，b一定帶負(fù)電 |
| B．a(chǎn)、b的速度都將增大 |
| C．a(chǎn)的速度將減小，b的速度將增大 |
| D．a(chǎn)的加速度將減小，b的加速度將增大 |
BD
解析試題分析:物體做曲線運(yùn)動(dòng)，所受力的方向指向軌道的內(nèi)側(cè)，所以能判斷a、b一定帶異種電荷，但是不清楚哪一個(gè)是正電荷，哪一個(gè)是負(fù)電荷，故A錯(cuò)誤；物體做曲線運(yùn)動(dòng)，所受力的方向指向軌道的內(nèi)側(cè)，從圖中軌道變化來(lái)看電場(chǎng)力都做正功，動(dòng)能都增大，速度都增大，故B正確，C錯(cuò)誤；電場(chǎng)線密的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度大，電場(chǎng)線疏的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度小，所以a受力減小，加速度減小，b受力增大，加速度增大，故D正確
考點(diǎn)： 電場(chǎng)強(qiáng)度，電場(chǎng)線的特點(diǎn)。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題
如圖所示，初速為零的電子經(jīng)電壓
加速后，垂直進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)偏轉(zhuǎn)，離開(kāi)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)側(cè)向位移是
.偏轉(zhuǎn)板間距離為
，偏轉(zhuǎn)電壓為
，板長(zhǎng)為
.為了提高偏轉(zhuǎn)靈敏度（每單位偏轉(zhuǎn)電壓引起的側(cè)向位移），可采用下面哪個(gè)辦法
A．增大偏轉(zhuǎn)電壓 |
B．減小板長(zhǎng) |
C．減小板間距離 |
D．增大加速電壓 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題
如圖所示，分別在M、N兩點(diǎn)固定放置兩個(gè)點(diǎn)電荷，電荷量均為+Q ，MN連線的中點(diǎn)為O。正方形ABCD以O(shè)點(diǎn)為中心，E、F、G、H是正方形四邊的中點(diǎn)，則下列說(shuō)法正確的是（ ）
| A．A點(diǎn)電勢(shì)低于B點(diǎn)電勢(shì) |
| B．正點(diǎn)電荷沿直線從G到H，電勢(shì)能先增大后減小 |
| C．O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零，電勢(shì)也為零 |
| D．沿路徑A→C→D比沿路徑A→B移動(dòng)同一負(fù)點(diǎn)電荷，電場(chǎng)力做的功多 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題
美國(guó)著名科技期刊《探索》2007年1月號(hào)將超級(jí)電容器列為2006年世界七大技術(shù)發(fā)現(xiàn)之一，認(rèn)為超級(jí)電容器是能量?jī)?chǔ)存領(lǐng)域的一項(xiàng)革命性發(fā)展，并將在某些領(lǐng)域取代傳統(tǒng)電池。作為一種新型儲(chǔ)能裝置，由于其單體電容可以是普通電容的百萬(wàn)倍以上，具有超級(jí)儲(chǔ)電能力、高度可逆、壽命長(zhǎng)等特點(diǎn)，幾乎可無(wú)限次反復(fù)充放電，允許很大的充放電流、很寬的電壓和溫度范圍，如圖是某個(gè)超級(jí)電容器的照片。由于沒(méi)有學(xué)過(guò)有關(guān)超級(jí)電容器的更多知識(shí)，某同學(xué)憑上述了解，提出了以下幾點(diǎn)猜測(cè)，你認(rèn)為這些猜測(cè)中最不合理的是（ ）
| A．可能由于其某種結(jié)構(gòu)特征，極大地增加了兩個(gè)電極面積 |
| B．超級(jí)電容器兩電極間距離較普通電容器要小 |
| C．由于超級(jí)電容器幾乎可無(wú)限次反復(fù)地充放電，壽命長(zhǎng)，所以對(duì)環(huán)境污染相對(duì)較少 |
| D．可儲(chǔ)存電荷量非常大，所以充電時(shí)間一定非常長(zhǎng)，并因此影響其推廣應(yīng)用 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題
如圖所示，A、B是兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷，C、D是A、B連線的中垂線上且與連線距離相等的兩點(diǎn)，則（ ）
A、在A、B連線的中垂線上，從C到D，各點(diǎn)電勢(shì)都相等，場(chǎng)強(qiáng)都相同
B、在A、B連線的中垂線上，從C到D，場(chǎng)強(qiáng)先增大后減小，電勢(shì)先升高后降低
C、在A、B連線的中垂線上，從C到D，場(chǎng)強(qiáng)先增大后減小，各點(diǎn)的電勢(shì)都相等
D、在A、B連線上，從A到B，場(chǎng)強(qiáng)先減小后增大，電勢(shì)逐漸升高
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題
下列關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度的兩個(gè)表達(dá)式E＝F/q和E＝kQ/r2的敘述，正確的是
| A．E＝F/q是電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式，其中F是放入電場(chǎng)中的試探電荷所受的力，q是試探電荷的電荷量，它只適用于勻強(qiáng)電場(chǎng) |
| B．由電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式E＝F/q得E與F成正比，與q成反比 |
| C．E＝kQ/r2是點(diǎn)電荷場(chǎng)強(qiáng)的計(jì)算式，Q是產(chǎn)生電場(chǎng)的源電荷的電荷量，它不適用于勻強(qiáng)電場(chǎng) |
D．從點(diǎn)電荷電場(chǎng)強(qiáng)度的計(jì)算式分析庫(kù)侖定律表達(dá)式 ，式中 是點(diǎn)電荷q1產(chǎn)生的電場(chǎng)在點(diǎn)電荷q2處的場(chǎng)強(qiáng)大小，而式中 是點(diǎn)電荷q2產(chǎn)生的電場(chǎng)在點(diǎn)電荷q1處的場(chǎng)強(qiáng)大小 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題
如圖所示為點(diǎn)電荷a、b（左為a，右為b）所形成電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布圖，以下幾種說(shuō)法中正確的是
| A．a(chǎn)、b為異種電荷，a的電荷量大于b的電荷量 |
| B．a(chǎn)、b為異種電荷，a的電荷量小于b的電荷量 |
| C．a(chǎn)、b為同種電荷，a的電荷量大于b的電荷量 |
| D．a(chǎn)、b為同種電荷，a的電荷量小于b的電荷量 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題
如圖所示，與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒（帶正電）靠近原來(lái)不帶電的驗(yàn)電器的金屬球，
但兩者不接觸。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。關(guān)于這一現(xiàn)象的解釋正確的是
| A．金屬球帶正電，指針帶正電 |
| B．金屬球帶負(fù)電，指針帶負(fù)電 |
| C．金屬球帶負(fù)電，指針帶正電 |
| D．金屬球帶正電，指針帶負(fù)電 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題
如圖所示，虛線a、b、c、d、e代表電場(chǎng)中的五個(gè)等勢(shì)面，相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等，實(shí)線為一帶正電的粒子僅在電場(chǎng)力作用下通過(guò)該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點(diǎn)，據(jù)此可知
| A．五個(gè)等勢(shì)面中，a的電勢(shì)最高 |
| B．帶電粒子通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能較Q點(diǎn)大 |
| C．帶電粒子通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能較Q點(diǎn)大 |
| D．帶電粒子通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度較Q點(diǎn)小 |
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