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        1. 如圖所示,木塊A的質(zhì)量為M,木塊B的質(zhì)量為,A、B用細繩相連,跨過光滑的定滑輪,A置于傾角θ=30°的斜面上,B懸于斜面之外而處于靜止狀態(tài),現(xiàn)在向木塊A上面緩慢放一質(zhì)量為m的木塊C,木塊A、C作為整體相對斜面仍處于靜止狀態(tài),則在放木塊C的過程中  
          [     ]
          A.繩子拉力減小    
          B.A對斜面的壓力增大  
          C.A所受的摩擦力增大    
          D.A所受的合力不變
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖所示,木塊A放在水平桌面上.木塊左端用輕繩與輕質(zhì)彈簧相連,彈簧的左端固定,用一輕繩跨過光滑定滑輪,一端連接木塊右端,另一端連接一砝碼盤(裝有砝碼),輕繩和彈簧都與水平桌面平行.當砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量為0.5kg時,整個裝置靜止,彈簧處于伸長狀態(tài),彈力大小為3N.若輕輕取走盤中的部分砝碼,使砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量減小到0.1kg,取g=10m/s2,此時裝置將會出現(xiàn)的情況是( 。
          A、彈簧伸長的長度減小B、桌面對木塊的摩擦力大小不變C、木塊向右移動D、木塊所受合力將變大

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          科目:高中物理 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂必修一物理人教版 人教版 題型:021

          如圖所示,木塊A與B用一輕質(zhì)彈簧相連,豎直放在木板C上,三者靜置于水平面上,A與B質(zhì)量之比是1∶2,B與C、C與水平面間摩擦均不計,在沿水平方向?qū)迅速抽出的瞬間,A和B的加速度分別是

          A.g,g

          B.0,g

          C.0,3g

          D.0,3g/2

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          科目:高中物理 來源:江蘇常德市2008-2009學(xué)年度上學(xué)期高三檢測試卷物理 題型:021

          如圖所示,木塊A放在水平桌面上,其右端用一輕繩水平跨過一光滑定滑輪,繩的下端與一托盤相連;其左端與一輕質(zhì)彈簧秤水平相連,彈簧秤的另一端固定在墻壁上.當所掛的砝碼和托盤的總質(zhì)量為0.8 kg時,木塊A處于靜止狀態(tài),此時彈簧秤的讀數(shù)為2 N.若輕輕取走盤中的部分砝碼,使總質(zhì)量減少到0.4 kg,將會出現(xiàn)的情況是

          A.彈簧秤的讀數(shù)將變小

          B.

          A仍然靜止不動

          C.

          A對桌面的摩擦力將變小

          D.

          A所受的合力將變大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,木塊A質(zhì)量為m,木塊B質(zhì)量為2m,中間用一輕質(zhì)彈簧連接,彈簧處于原長狀態(tài),兩木塊靜止在粗糙的水平面上,μA=2μB.現(xiàn)同時對A、B施加等大反向的水平恒力F,使兩木塊開始運動,在以后的運動過程中,對A、B和彈簧組成的系統(tǒng),下列說法中正確的是

          A.動量不守恒,機械能不守恒

          B.彈簧第一次伸長最長時,υA=υB=0

          C.彈簧第一次伸長最長時,A和B的速度都達到最大

          D.F對A、B做功之和等于系統(tǒng)機械能的增加量

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (09年常德市期末)如圖所示,木塊A放在水平桌面上,其右端用一輕繩水平跨過一光滑定滑輪,繩的下端與一托盤相連;其左端與一輕質(zhì)彈簧秤水平相連,彈簧秤的另一端固定在墻壁上。當所掛的砝碼和托盤的總質(zhì)量為0.8kg時,木塊A處于靜止狀態(tài),此時彈簧秤的讀數(shù)為2N。若輕輕取走盤中的部分砝碼,使總質(zhì)量減少到0.4kg,將會出現(xiàn)的情況是

          A.彈簧秤的讀數(shù)將變小                      

          B.A仍然靜止不動

          C.A對桌面的摩擦力將變小                  

          D.A所受的合力將變大

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