如圖所示，用完全相同的輕彈簧A、B、C將兩個相同的小球連接并懸掛，小球處于靜止狀態(tài)，彈簧A與豎直方向的夾角為37o（sin37o=0.6），彈簧C水平，則彈簧A、C的伸長量之比為
A．4：3
B．3：4
C．5：3
D．3：5
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關(guān)于力的概念，下列說法中正確的是（ ）
| A．力是物體間的相互作用，沒有施力物體的力是不存在的。 |
| B．物體的重心是各部分所受重力的合力在物體上的作用點，一定在物體上 |
| C．桌面上的書本受到桌面對它向上的彈力由于書本發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的 |
| D．滑動摩擦力總是阻礙物體間的相對運動，靜止的物體不可能受到滑動摩擦力作用 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)為k，小球所受重力為G，平衡時小球在A處．今用力F豎直向下壓小球使彈簧縮短x，讓小球靜止在B處，則
| A．小球在A處時彈簧的彈力為零 |
| B．小球在B處時彈簧的彈力為kx |
| C．小球在A處時彈簧的彈性勢能較大 |
| D．小球在B處時彈簧的彈性勢能較大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關(guān)于彈力的方向，下列說法正確的是
| A．放在水平桌面上的物體所受彈力的方向是豎直向下的 |
| B．放在斜面上的物體所受斜面的彈力的方向是豎直向上的 |
| C．將物體用繩吊在天花板上，繩所受物體的彈力方向是豎直向上的 |
| D．物體間互相擠壓時，彈力的方向垂直接觸面指向受力物體 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
一根勁度系數(shù)為200 N/m 的彈簧, 在受到10 N 的壓力作用時, 彈簧的長度為15 cm,當不受外力作用時, 彈簧的長度為（ ）
| A．20 cm | B．15 cm | C．10 cm | D．5 cm |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，勁度系數(shù)為k的輕彈簧豎直固定在水平面上，上端固定一質(zhì)量為m0的托盤，托盤上有一個質(zhì)量為m的木塊。用豎直向下的力將原長為L0的彈簧壓縮后突然撤去外力，則m即將脫離m0時的彈簧長度為( )
| A．L0 | B． |
C． | D． |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關(guān)于彈力和形變的理解，下列說法正確的是（ �。�
| A．木塊放在桌面上受到向上的支持力，這是木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的 |
| B．用一根細竹竿撥動水中的木頭，木頭受到竿的推力是由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生的 |
| C．繩對物體的拉力方向總是豎直向上 |
| D．掛在電線下面的電燈受到向上的拉力，是由于電線發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，四個完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同：①彈簧的左端固定在墻上；②彈簧的左端受大小也為F的拉力作用；③彈簧的左端拴一小物塊，物塊在光滑的桌面上滑動；④彈簧的左端拴一小物塊，物塊在有摩擦的桌面上滑動。若認為彈簧質(zhì)量都為零，以
．
．
．
依次表示四個彈簧的伸長量，則有( )
A． > | B．>  |
| C．> | D．= |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，A、B兩個物塊的重力分別是GA＝3 N，GB＝4 N，彈簧的重力不計，整個裝置沿豎直方向處于靜止狀態(tài)，這時彈簧的彈力F＝2 N，則天花板受到的拉力和地板受到的壓力，有可能是( )
A．1 N和6 N B．5 N和6 N
C．1 N和2 N D．5 N和2 N
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；解得x1∶x2=5∶3。故選：C。
