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        1. 如圖所示,運(yùn)動(dòng)員站在水平跳臺上,圖中F1表示人對跳臺的壓力,F(xiàn)2表示跳臺對人的支持力,則下列說法中正確的是(  )
          分析:此題應(yīng)先對人進(jìn)行受力分析,并確定哪些是平衡力,哪些是作用力與反作用力.同時(shí)抓住彈力的施力物體是發(fā)生彈性形變的物體.
          解答:解:A、F1表示人對跳板的壓力,大小等于重力,但是與重力本質(zhì)上不是同一個(gè)力.故A錯(cuò)誤.
          B、F1是人對跳板的壓力,是由于人發(fā)生形變,要恢復(fù)原狀而對跳臺產(chǎn)生的力.故B錯(cuò)誤.
          C、F2表示跳板對人的支持力,是由于跳臺的形變,要恢復(fù)原狀而對人產(chǎn)生的力.故C正確.
          D、力F1和力F2是等大,反向,共線,作用于兩個(gè)物體,是一對作用力和反作用力,故D錯(cuò)誤.
          故選C.
          點(diǎn)評:本題主要抓住彈力的施力物體是發(fā)生彈性形變的物體,要掌握作用力與反作用力與平衡力的區(qū)別與聯(lián)系.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,運(yùn)動(dòng)員站在水平跳臺上,圖中F1表示人對跳臺的壓力,F(xiàn)2表示跳臺對人的支持力,則下列說法正確的是( 。

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          如圖所示,運(yùn)動(dòng)員站在水平跳板上,圖中F1表示人對跳板的壓力,F(xiàn)2表示跳板對人的支持力,則下列說法中正確的是( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,運(yùn)動(dòng)員站在水平跳板上,圖中F1表示人對跳板的彈力,F(xiàn)2表示跳板對人的彈力,則(  )

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖所示,運(yùn)動(dòng)員站在高臺跳板上,F(xiàn)1表示運(yùn)動(dòng)員對跳板的壓力,F(xiàn)2表示跳板對運(yùn)動(dòng)員的彈力,則( 。
          A、F1>F2B、F1<F2C、F1和F2是一對平衡力D、F1和F2是一對作用力和反作用力

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          同步練習(xí)冊答案