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        1. (1)甲同學(xué)想在家里做用單擺測定重力加速度的實驗,但沒有合適的擺球,他找到了一塊大小為3cm左右,外形不規(guī)則的大理石塊代替小球。他設(shè)計的實驗步驟是:

          A.將石塊用細線系好,結(jié)點為M,將細線的上端固定于O點(如圖所示)
          B.用刻度尺測量OM間細線的長度l作為擺長
          C.將石塊拉開一個大約α=30°的角度,然后由靜止釋放
          D.從擺球擺到最高點時開始計時,測出30次全振動的總時間t,,由T=t/30得出周期。
          則該同學(xué)以上實驗步驟中有錯誤的是_______ ________。
          若該同學(xué)用OM的長作為擺長,這樣做引起的系統(tǒng)誤差將使重力加速度的測量值比真實值_ ____ ___ (偏大或偏小)。
          如果該同學(xué)改正了錯誤,改變OM間細線的長度做了2次實驗,記下每次相應(yīng)的線長度l1、l2和周期T1、T2,則由上述四個量得到重力加速度g的表達式是            。
          (2)乙同學(xué)做了另一實驗:細繩的一端在外力作用下從t=0時刻開始做簡諧振動,激發(fā)出一列簡諧橫波。在細繩上選取15個點,圖1為t=0時刻各點所處的位置,圖2為t=T/4時刻的波形圖(T為波的周期)。在圖3中畫出t=3T/4時刻的波形圖。

          (1)  BCD,        偏小,       (2)

          解析

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)小明同學(xué)在學(xué)完力的合成與分解后,想在家里做實驗驗證力的平行四邊形定則.他從學(xué)校的實驗室里借來兩只彈簧測力計,按如下步驟進行實驗:A.在墻上貼一張白紙用來記錄彈簧彈力的大小和方向. B.在一只彈簧測力計的下端懸掛一裝滿水的水杯,記下靜止時彈簧測力計的讀數(shù)F. C.將一根大約30cm長的細線從杯帶中穿過,再將細線兩端拴在兩只彈簧測力計的掛鉤上.在靠近白紙?zhí)幱檬謱ΨQ地拉開細線,使兩只彈簧測力計的讀數(shù)相等,在白紙上記下細線的方向和彈簧測力計的讀數(shù),如圖甲所示. D.在白紙上按一定標(biāo)度作出兩個彈簧測力計的彈力的圖示,如圖乙所示,根據(jù)力的平行四邊形定則可求出這兩個力的合力F′.(1)在步驟C中,彈簧測力計的讀數(shù)為
          3.00
          3.00
          N.(2)在步驟D中,合力F′=
          5.3
          5.3
          N.  (3)
          在實驗誤差范圍內(nèi),F(xiàn)與F′相同
          在實驗誤差范圍內(nèi),F(xiàn)與F′相同
          ,可以驗證力的平行四邊形定則.

          (2)如圖是用打點計時器打出的4條紙帶A、B、C、D,某同學(xué)在每條紙帶上取了連續(xù)的4個點,并用刻度尺測出了相鄰兩個點間距離.其中一條紙帶是用重錘做的“測自由落體運動加速度”實驗時打出的,則該紙帶是(所用交流電頻率為50Hz)
          D
          D

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          甲同學(xué)想在家里做用單擺測定重力加速度的實驗,但沒有合適的擺球,他找到了一塊大小為3cm左右,
          外形不規(guī)則的大理石塊代替小球.他設(shè)計的實驗步驟是:
          A.將石塊用細線系好,結(jié)點為M,將細線的上端固定于O點(如圖1所示)
          B.用刻度尺測量OM間細線的長度L作為擺長
          C.將石塊拉開一個大約α=30°的角度,然后由靜止釋放
          D.從擺球擺到最高點時開始計時,測出50次全振動的總時間t,由T=
          t50
          得出周期.
          (1)則該同學(xué)以上實驗步驟中有錯誤的是
           

          (2)若該同學(xué)用OM的長L作為擺長,這樣做引起的系統(tǒng)誤差將使重力加速度的測量值比真實值
           

          (偏大或偏。
          (3)如果該同學(xué)改正了錯誤,改變OM間細線的長度做了2次實驗,記下每次相應(yīng)的線長度L1、L2
          周期T1、T2,則由上述四個量得到重力加速度g的表達式
           

          (4)該同學(xué)用秒表記下了單擺全振動50次的時間,如圖所示,由圖2可讀出時間為
           
          s.
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          科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年浙江省寧波市金蘭合作組織高二下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          (1)甲同學(xué)想在家里做用單擺測定重力加速度的實驗,但沒有合適的擺球,他找到了一塊大小為3cm左右,外形不規(guī)則的大理石塊代替小球。他設(shè)計的實驗步驟是:

          A.將石塊用細線系好,結(jié)點為M,將細線的上端固定于O點(如圖所示)

          B.用刻度尺測量OM間細線的長度l作為擺長

          C.將石塊拉開一個大約α=30°的角度,然后由靜止釋放

          D.從擺球擺到最高點時開始計時,測出30次全振動的總時間t,,由T=t/30得出周期。

          則該同學(xué)以上實驗步驟中有錯誤的是_______ ________。

          若該同學(xué)用OM的長作為擺長,這樣做引起的系統(tǒng)誤差將使重力加速度的測量值比真實值_ ____ ___ (偏大或偏小)。

          如果該同學(xué)改正了錯誤,改變OM間細線的長度做了2次實驗,記下每次相應(yīng)的線長度l1、l2和周期T1、T2,則由上述四個量得到重力加速度g的表達式是               。

          (2)乙同學(xué)做了另一實驗:細繩的一端在外力作用下從t=0時刻開始做簡諧振動,激發(fā)出一列簡諧橫波。在細繩上選取15個點,圖1為t=0時刻各點所處的位置,圖2為t=T/4時刻的波形圖(T為波的周期)。在圖3中畫出t=3T/4時刻的波形圖。

           

           

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