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        1. 理想實(shí)驗(yàn)有時(shí)更能深刻地反映自然規(guī)律。伽利略設(shè)想了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn),如圖所示,步驟如下,其中有一個(gè)是經(jīng)驗(yàn)事實(shí),其余是推論。

          ①減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度

          ②兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面

          ③如果沒(méi)有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放時(shí)的高度

          ④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面作持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)

          (1)請(qǐng)將上述理想實(shí)驗(yàn)的設(shè)想步驟按照正確的順序排列                 (只要寫(xiě)序號(hào)即可)

          (2)在上述的設(shè)想步驟中,有的屬于可靠的事實(shí),有的則是理想化的推論。下列關(guān)于事實(shí)和推論的分類(lèi)正確的是                      

          A.①是事實(shí),②③④是推論

          B.②是事實(shí),①③④是推論

          C.③是事實(shí),①②④是推論

          D.④是事實(shí),①②③是推論

           

          【答案】

          (1)2314(2)B

          【解析】

          試題分析:(1)正確的順序應(yīng)該從實(shí)踐走向理論理想情況.通過(guò)簡(jiǎn)單的斜面實(shí)驗(yàn):讓小球從一個(gè)斜面滾下后,再滾上另一斜面.若斜面沒(méi)有摩擦,則小球會(huì)達(dá)到原來(lái)高度.然后改變另一斜面的傾角,觀察小球的運(yùn)動(dòng).最后讓另一斜面平放,則小球要達(dá)到原來(lái)高度,但又不可能達(dá)到,所以它將一直運(yùn)動(dòng)下去,這就是理想實(shí)驗(yàn).所以順序?yàn)?314.

          (2)根據(jù)剛才分析B說(shuō)法正確合理.

          考點(diǎn):理想實(shí)驗(yàn)

          點(diǎn)評(píng):通過(guò)事實(shí)去理論推導(dǎo),這是跨出條件束縛的一種途徑

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          理想實(shí)驗(yàn)有時(shí)更能深刻地反映自然規(guī)律,伽利略設(shè)想了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn),其中有一個(gè)是經(jīng)驗(yàn)事實(shí),其余是推論.如圖所示:
          a.減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度
          b.兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面
          c.如果沒(méi)有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放的高度
          d.繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它水平,小球要沿著水平面作持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)
          (1)請(qǐng)將上述理想實(shí)驗(yàn)的設(shè)想步驟,按照正確的順序排列
          b c a d
          b c a d
          (只填序號(hào)即可).
          (2)在上述的設(shè)想步驟中,有的屬于可靠的事實(shí),有的則是理想化的推論.下列關(guān)于事實(shí)和推論的分類(lèi)正確的是
          B
          B

          A.a(chǎn)是事實(shí),bcd是推論        B.b是事實(shí),acd是推論
          C.c是事實(shí),abd是推論        D.d是事實(shí),abc是推論.

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          理想實(shí)驗(yàn)有時(shí)更能深刻地反映自然規(guī)律,如圖所示,伽利略設(shè)計(jì)了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn):
          ①如果沒(méi)有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)的高度;
          ②繼續(xù)減小右邊斜面的傾角,最后使它成為水平面,小球要沿水平面作勻速直線運(yùn)動(dòng);
          ③減小右邊斜面的傾角,小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度;
          ④在兩個(gè)對(duì)接的斜面上,讓靜止的小球沿左邊的斜面滾下,小球?qū)L上右邊的斜面.
          (1)請(qǐng)將上述關(guān)于理想實(shí)驗(yàn)的描述按正確的邏輯順序排列:
          ④①③②
          ④①③②
          (只要填寫(xiě)序號(hào)).
          (2)上述關(guān)于理想實(shí)驗(yàn)的描述中,有的屬于可靠的事實(shí),有的是理想化的推論,下列關(guān)于事實(shí)和推論的分類(lèi)正確的是:
          A、①是事實(shí),②、③和④是推論        B、②是事實(shí),①、③和④是推論
          C、③是事實(shí),①、②和④是推論        D、④是事實(shí),①、②和③是推論.

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          科學(xué)思維和科學(xué)方法是我們認(rèn)識(shí)世界的基本手段.在研究和解決問(wèn)題過(guò)程中,不僅需要相應(yīng)的知識(shí),還要注意運(yùn)用科學(xué)方法.理想實(shí)驗(yàn)有時(shí)更能深刻地反映自然規(guī)律.伽利略設(shè)想了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn),其中有一個(gè)是經(jīng)驗(yàn)事實(shí),其余是推論.

          ①減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度
          ②兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面
          ③如果沒(méi)有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放時(shí)的高度
          ④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面作持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)
          (1)上述理想實(shí)驗(yàn)的設(shè)想步驟按照正確的順序排列應(yīng)為
          ②③①④
          ②③①④

          (2)在上述的設(shè)想步驟中,有的屬于可靠的事實(shí),有的則是理想化的推論,其中
          是事實(shí),
          ③①④
          ③①④
          是推論.

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,理想實(shí)驗(yàn)有時(shí)更能深刻地反映自然規(guī)律,伽利略設(shè)想的理想實(shí)驗(yàn)中的幾個(gè)主要步驟如下:
          ①減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度
          ②兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面
          ③如果沒(méi)有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放時(shí)的高度
          ④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面做持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)
          在上述的步驟中,有的屬于可靠的事實(shí),有的則是理想化的推論,下列關(guān)于事實(shí)和推論的分類(lèi)正確的是(  )

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)理想實(shí)驗(yàn)有時(shí)更能深刻地反映自然規(guī)律.伽利略設(shè)想了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn),其中有一個(gè)是經(jīng)驗(yàn)事實(shí),其余是推論.如圖所示.小球運(yùn)動(dòng)至斜面最低點(diǎn)時(shí),沒(méi)有速度損失.
          ①減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度.
          ②兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面.
          ③如果沒(méi)有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放時(shí)的高度.
          ④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面做持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng).
          在上述的設(shè)想步驟中,有的屬于可靠的事實(shí),有的則是理想化的推論.下列對(duì)理想實(shí)驗(yàn)各步驟順序的排列以及關(guān)于事實(shí)和推論的分類(lèi)正確的是(  )
          A、順序②①③④,①是事實(shí),②③④是推論B、順序②③①④,②是事實(shí),①③④是推論C、順序③②①④,③是事實(shí),①②④是推論D、順序③①②④,④是事實(shí),①②③是推論

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