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          （1）為了測量一個“3.0V，0.5A”的小電珠的伏安曲線，圖1為所給測量電路圖，圖2為實驗器材．請你按照測量電路圖將右圖2的器材連線．

          （2）某同學利用上述電路，測出了多組電流、電壓值如下表：
          

          


          
U（V）
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
          

          
I（A）
0.13
0.25
0.35
0.45
0.50
          ①試在所給坐標系中繪出燈泡的伏安特性曲線．
          ②根據(jù)作出的圖線回答：小燈泡的I-U圖線彎曲的原因是什么？
          燈絲電阻隨溫度升高而增大
          燈絲電阻隨溫度升高而增大
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          分析：1、由原理圖可知電路的接法為分壓接法，故先接滑動變阻器及電源，再將測量電路并聯(lián)到滑動變阻器的一部分； 注意導線不能交叉，且導線 要接在接線柱上．
          2、根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)在坐標系內(nèi)描出對應的點，然后作出圖象．
          3、燈泡的燈絲會隨溫度的變化而改變，這是造成電流與電壓不成正比的真正原因．
          解答：解：（1）小燈泡的額定電壓是3.0V，所以電壓表選擇3V量程，
          小燈泡的額定電流是0.5A，所以電流表選擇0.6A的量程，
          根據(jù)實驗原理圖完成實物圖，注意電表的正負極和滑動變阻器的分壓式接法，如圖：

          （2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)取標度、描點、連線如圖所示．

          （3）圖線彎曲說明燈泡的電阻值是變化的，不是定值，這是因為燈絲電阻隨溫度升高而增大．
          故答案為：（1）如圖
          （2）如圖
          （3）燈絲電阻隨溫度升高而增大
          點評：本題考查了作實驗實物圖、作燈泡的伏安特性曲線、分析燈泡電阻隨溫度的變化規(guī)律；確定滑動變阻器與電流表的接法是正確設計實驗電路的關鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）為了測量一個阻值較大的未知電阻，某同學使用了干電池（1.5V），毫安表（1mA），電阻箱（0-9999W），電鍵，導線等器材。該同學設計的實驗電路如圖a所示，實驗時，將電阻箱阻值置于最大，斷開k2，閉合k1，減小電阻箱的阻值，使電流表的示數(shù)為I1＝1.00mA，記錄電流強度值；然后保持電阻箱阻值不變，斷開k1，閉合k2，此時電流表示數(shù)為I2＝0.80mA，記錄電流強度值。由此可得被測電阻的阻值為____________W。請將圖a所示的實物電路的原理圖畫在圖b的方框內(nèi)。
           
             
           
               
           
           
           
           
           

          （2）經(jīng)分析，該同學認為上述方案中電源電動勢的值可能與標稱值不一致，因此會造成誤差。為避免電源對實驗結果的影響，又設計了如圖甲所示的實驗電路，實驗過程如下：斷開k1，閉合k2，此時電流表指針處于某一位置，記錄相應的電流值，其大小為I；斷開k2，閉合k1，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，使電流表的示數(shù)為____________，記錄此時電阻箱的阻值，其大小為R0。由此可測出Rx＝___________。請按照圖甲所示的電路原理圖，用實線把圖乙中給出的實物連接起來，組成實驗電路。
           
             
           
               
           
           
           
           
           
           
           
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：湖北省八市2010年高三第一次聯(lián)合聯(lián)考理綜物理
				題型：實驗題
			
          

						
          （1）為了測量一個阻值較大的未知電阻，某同學使用了干電池（1.5V），毫安表（1mA），電阻箱（0-9999W），電鍵，導線等器材。該同學設計的實驗電路如圖a所示，實驗時，將電阻箱阻值置于最大，斷開k2，閉合k1，減小電阻箱的阻值，使電流表的示數(shù)為I1＝1.00mA，記錄電流強度值；然后保持電阻箱阻值不變，斷開k1，閉合k2，此時電流表示數(shù)為I2＝0.80mA，記錄電流強度值。由此可得被測電阻的阻值為____________W。請將圖a所示的實物電路的原理圖畫在圖b的方框內(nèi)。
           
          （2）經(jīng)分析，該同學認為上述方案中電源電動勢的值可能與標稱值不一致，因此會造成誤差。為避免電源對實驗結果的影響，又設計了如圖甲所示的實驗電路，實驗過程如下：斷開k1，閉合k2，此時電流表指針處于某一位置，記錄相應的電流值，其大小為I；斷開k2，閉合k1，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，使電流表的示數(shù)為____________，記錄此時電阻箱的阻值，其大小為R0。由此可測出Rx＝___________。請按照圖甲所示的電路原理圖，用實線把圖乙中給出的實物連接起來，組成實驗電路。
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：湖北省八市2010年高三第一次聯(lián)合聯(lián)考理綜物理
				題型：實驗題
			
          

						
          （1）為了測量一個阻值較大的未知電阻，某同學使用了干電池（1.5V），毫安表（1mA），電阻箱（0-9999W），電鍵，導線等器材。該同學設計的實驗電路如圖a所示，實驗時，將電阻箱阻值置于最大，斷開k2，閉合k1，減小電阻箱的阻值，使電流表的示數(shù)為I1＝1.00mA，記錄電流強度值；然后保持電阻箱阻值不變，斷開k1，閉合k2，此時電流表示數(shù)為I2＝0.80mA，記錄電流強度值。由此可得被測電阻的阻值為____________W。請將圖a所示的實物電路的原理圖畫在圖b的方框內(nèi)。
          


          


          
 
          
  
 
          
 
          
  
  
 
          

          

 
          


           
          


           
          


           
          


           
          


          


          （2）經(jīng)分析，該同學認為上述方案中電源電動勢的值可能與標稱值不一致，因此會造成誤差。為避免電源對實驗結果的影響，又設計了如圖甲所示的實驗電路，實驗過程如下：斷開k1，閉合k2，此時電流表指針處于某一位置，記錄相應的電流值，其大小為I；斷開k2，閉合k1，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，使電流表的示數(shù)為____________，記錄此時電阻箱的阻值，其大小為R0。由此可測出Rx＝___________。請按照圖甲所示的電路原理圖，用實線把圖乙中給出的實物連接起來，組成實驗電路。
          


          


          
 
          
  
 
          
 
          
  
  
 
          

          

 
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
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          （1）為了測量一個阻值較大的未知電阻，某同學使用了干電池（1.5V），毫安表（1mA），電阻箱（0-9999W），電鍵，導線等器材。該同學設計的實驗電路如圖a所示，實驗時，將電阻箱阻值置于最大，斷開k2，閉合k1，減小電阻箱的阻值，使電流表的示數(shù)為I1＝1.00mA，記錄電流強度值；然后保持電阻箱阻值不變，斷開k1，閉合k2，此時電流表示數(shù)為I2＝0.80mA，記錄電流強度值。由此可得被測電阻的阻值為____________W。請將圖a所示的實物電路的原理圖畫在圖b的方框內(nèi)。
            
            
            
               
            
                  
           
             
                    
            
          （2）經(jīng)分析，該同學認為上述方案中電源電動勢的值可能與標稱值不一致，因此會造成誤差。為避免電源對實驗結果的影響，又設計了如圖甲所示的實驗電路，實驗過程如下：斷開k1，閉合k2，此時電流表指針處于某一位置，記錄相應的電流值，其大小為I；斷開k2，閉合k1，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，使電流表的示數(shù)為____________，記錄此時電阻箱的阻值，其大小為R0。由此可測出Rx＝___________。請按照圖甲所示的電路原理圖，用實線把圖乙中給出的實物連接起來，組成實驗電路。
            
            
            
               
            
                  
           
             
                        
          

			
          

			
          
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