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        1. 精英家教網(wǎng)(B)如圖所示,某空間存在著沿水平方向指向紙里的勻強磁場,磁場中固定著與水平面夾角為α的光滑絕緣斜面.一個帶電小球,從斜面頂端由靜止開始釋放,經(jīng)過時間t,小球離開了斜面.小球所帶的電荷和在斜面上的運動分別是:(  )
          分析:根據(jù)粒子的運動方向與磁場方向,結(jié)合左手定則可確定粒子的電性,并根據(jù)受力分析可知,粒子的運動性質(zhì).
          解答:解:因為小球達到一定速度會離開斜面且磁場方向指向紙內(nèi),所以有左手可以判斷小球帶負電.其次洛倫茲力方向與速度方向垂直,小球離開斜面前只是與重力垂直于斜面的分力相抵消,并不改變其加速度,加速度在球離開斜面前只由重力平行與斜面方向的分力決定,所以是勻加速運動.
          故選C
          點評:考查粒子受力情況來確定運動情況,掌握受力分析的方法,理解左手定則.注意小球離開斜面的意思不是滑到底端.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源:2004全國各省市高考模擬試題匯編·物理 題型:013

          如圖所示,某空箱子恰好能沿傾角為θ的斜面勻速下滑.設(shè)箱子所受斜面的支持力N、摩擦力f,箱子與斜面間的動摩擦因數(shù)μ.如果再往箱子內(nèi)裝入一些物體,則

          [  ]

          A.箱子不再下滑
          B.箱子仍能勻速下滑
          C.箱子將加速下滑
          D.箱子將減速下滑

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,某同學將空的薄金屬筒開口向下壓入水中。設(shè)水溫均勻且恒定,筒內(nèi)空氣無泄漏,不計氣體分子間相互作用,則被淹沒的金屬筒在緩慢下降過程中,筒內(nèi)空氣體積減。    )

          A.從外界吸熱    B.內(nèi)能增大   C.向外界放熱  D.內(nèi)能減小

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          氣墊導軌裝置如圖甲所示,由導軌、滑塊、擋光條、光電門等組成.在空腔導軌的兩個工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔。向?qū)к壙涨粌?nèi)不斷通入壓縮空氣,壓縮空氣會從小孔中噴出,使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導軌上(圖乙),這樣可忽略滑塊所受的摩擦力。

              用數(shù)字計時器測量滑塊通過光電門的時間,從而計算滑塊通過光電門時的速度。測量時,在滑塊上插一塊擋光條,如圖丙所示。擋光條前沿經(jīng)過光電門時開始計時,后沿經(jīng)過光電門時計時停止,計時器上顯示的就是滑塊發(fā)生位移l所用的時間。

              如圖所示,某同學用一端安裝有光電門的上述氣墊導軌AB做驗證機械能守恒定律的實驗。當光電門中有物體通過時與之連接的數(shù)字計時器(圖中未畫出)能夠顯示擋光時間。實驗中,B端放在水平桌面上,而A端用完全相同的小木塊墊高,將滑塊自A端由靜止釋放,由數(shù)字計時器記錄擋光時間。通過調(diào)整A端所墊小木塊的數(shù)量,改變下落高度,再重復(fù)做實驗,已知擋光條長度為4.00 cm,。

          A端所有小木塊的高度之和即為滑塊滑動過程中下落的高度。用游標卡尺測量其中一塊小木塊的高度如圖,其讀數(shù)為_________cm。

           (2)某次實驗中,滑塊通過光電門時,數(shù)字計時器顯示擋光時間為2×10-2S,則小滑塊通過光電門的速度為____m/s。

           (3)根據(jù)實驗中測量的速度v,滑塊下落的高度h,做出隨下落的高度h變化的圖象,下列各圖中正確的是:

          (4)若滑塊是從C點由靜止釋放的,還想完成驗證機械能守恒定律實驗。必須測量下列哪些物理量 (  )

            A.數(shù)字計時器顯示的擋光時間            B . 滑塊的質(zhì)量

            C. BC兩點的高度差                    D.AB和BC的長度,所有小木塊的高度

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          科目:高中物理 來源:2010年江蘇省揚州中學高三第四次模擬考試物理試題 題型:計算題

          【選做題】請從A、B和C三小題中選定兩題作答,如都作答則按B、C兩題評分
          A.(選修模塊3—3)(12分)
          某學習小組做了如下實驗:先把空的燒瓶放入冰箱冷凍,取出燒瓶,并迅速把一個氣球緊套在燒瓶頸上,封閉了一部分氣體,然后將燒瓶放進盛滿熱水的燒杯里,氣球逐漸膨脹起來,如圖。

          (1)(4分)在氣球膨脹過程中,下列說法正確的是  ▲ 
          A.該密閉氣體分子間的作用力增大
          B.該密閉氣體組成的系統(tǒng)熵增加
          C.該密閉氣體的壓強是由于氣體重力而產(chǎn)生的
          D.該密閉氣體的體積是所有氣體分子的體積之和
          (2)(4分)若某時刻該密閉氣體的體積為V,密度為ρ,平均摩爾質(zhì)量為M,阿伏加德羅常數(shù)為NA,則該密閉氣體的分子個數(shù)為    ▲   
          (3)(4分)若將該密閉氣體視為理想氣體,氣球逐漸膨脹起來的過程中,氣體對外做了    0.6J的功,同時吸收了0.9J的熱量,則該氣體內(nèi)能變化了  ▲ J;若氣球在膨脹過程中迅速脫離瓶頸,則該氣球內(nèi)氣體的溫度  ▲ (填“升高”或“降低”)。
          B.(選修模塊3—4) (12分)
          (1)(3分) 下列關(guān)于光和波的說法中,正確的是  ▲ 
          A.赫茲預(yù)言了電磁波的存在
          B.電磁波和機械波都能產(chǎn)生干涉和衍射現(xiàn)象
          C.光的衍射現(xiàn)象能說明光具有粒子性
          D.光的偏振說明光波是橫波
          (2)(4分) 三種透明介質(zhì)疊放在一起,且相互平行,一束光在Ⅰ和Ⅱ兩介質(zhì)的界面上發(fā)生了全反射后,射向Ⅱ和Ⅲ兩介質(zhì)界面,發(fā)生折射如圖所示,設(shè)光在這三種介質(zhì)中的速率v1、v2v3,則它們的大小關(guān)系是  ▲ 

          A.v1>v2>v3                                    B.v1>v3> v2    C.v1<v2<v3   D.v2> v1>v3
          (3)(5分)如圖所示,某列波在t=0時刻的波形如圖中實線,虛線為t=0.3s(該波的周期T>0.3s)時刻的波形圖。已知t=0時刻質(zhì)點P正在做加速運動,求質(zhì)點P振動的周期和波的傳播速度。

          C.(選修模塊3—5) (12分)
          (1) (3分)下列說法正確的是  ▲  
          A.康普頓效應(yīng)和電子的衍射現(xiàn)象說明粒子的波動性
          B.α粒子散射實驗可以用來估算原子核半徑
          C.核子結(jié)合成原子核時一定有質(zhì)量虧損,釋放出能量
          D.氫原子輻射出一個光子后能量減小,核外電子的運動加速度減小
          (2)(4分) 2009年諾貝爾物理學獎得主威拉德·博伊爾和喬治·史密斯主要成就是發(fā)明了電荷耦合器件(CCD)圖像傳感器。他們的發(fā)明利用了愛因斯坦的光電效應(yīng)原理。如圖所示電路可研究光電效應(yīng)規(guī)律。圖中標有A和K的為光電管,其中A為陰極,K為陽級。理想電流計可檢測通過光電管的電流,理想電壓表用來指示光電管兩端的電壓。現(xiàn)接通電源,用光子能量為10.5eV的光照射陰極A,電流計中有示數(shù),若將滑動變阻器的滑片P緩慢向右滑動,電流計的讀數(shù)逐漸減小,當滑至某一位置時電流計的讀數(shù)恰好為零,讀出此時電壓有的示數(shù)為6.0V;現(xiàn)保持滑片P位置不變,以下判斷正確的是  ▲ 

          A. 光電管陰極材料的逸出功為4.5eV
          B. 若增大入射光的強度,電流計的讀數(shù)不為零
          C. 若用光子能量為12eV的光照射陰極A,光電子的最大初動能一定變大
          D. 若用光子能量為9.5eV的光照射陰極A,同時把滑片P向左移動少許,電流計的讀數(shù)一定不為零
          (3) (5分) 靜止的鐳核發(fā)生衰變,釋放出的粒子的動能為E0 ,假設(shè)衰變時能量全部以動能形式釋放出來,求衰變后新核的動能和衰變過程中總的質(zhì)量虧損。

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          科目:高中物理 來源:2012屆江蘇省高二第二學期期中考試物理試題 題型:選擇題

          如圖所示,某同學將空的薄金屬筒開口向下壓入水中。設(shè)水溫均勻且恒定,筒內(nèi)空氣無泄漏,不計氣體分子間相互作用力,則被淹沒的金屬筒在緩慢下降過程中,筒內(nèi)空氣

          A.體積減小,從外界吸熱                B.體積增大,內(nèi)能增大

          C.體積減小,向外界放熱                D.體積減小,內(nèi)能減小

           

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