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        1. 精英家教網(wǎng)如圖所示,甲、乙兩物體質(zhì)量分別為3kg、4kg,疊放在水平桌面上.已知甲、乙間的動摩擦因數(shù)為0.6,物體乙與水平桌面間的動摩擦因數(shù)為0.5.重力加速度g=10m/s2.水平拉力F作用在乙上,兩物體一起向右做勻速直線運動.如果F突然變?yōu)榱,則(  )
          A、甲、乙將不能保持相對靜止B、甲受到水平向左、大小為15N的摩擦力C、乙的加速度方向向右D、甲的加速度大小為6m/s2
          分析:假設甲乙保持相對靜止,對整體分析,根據(jù)牛頓第二定律求出加速度,再隔離對甲分析,判斷甲乙是否能夠保持相對靜止,從而根據(jù)牛頓第二定律求出摩擦力的大小.
          解答:解:假設甲乙保持相對靜止,對整體分析,加速度a=
          μ2(m+m)g
          m+m
          =μ2g=5m/s2

          隔離對甲分析,f=ma=3×5N=15N<μ1mg=18N.知甲乙能夠保持相對靜止,甲所受的摩擦力水平向左,大小為15N.
          甲乙的加速度方向均向左,大小為5m/s2.故B正確,A、C、D錯誤.
          故選:B.
          點評:解決本題的關鍵能夠正確地受力分析,運用牛頓第二定律進行求解.
          練習冊系列答案
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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2013?淄博二模)如圖所示,甲、乙兩物塊用跨過定滑輪的輕質(zhì)細繩連接,分別靜止在斜面AB、AC上,滑輪兩側細繩與斜面平行.甲、乙兩物塊的質(zhì)量分別為m1、m2.AB斜面粗糙,傾角為α,AC斜面光滑,傾角為β,不計滑輪處摩擦,則以下分析正確的是(  )

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2011?門頭溝區(qū)一模)質(zhì)量為m的物塊乙以4.0m/s的速度在光滑水平面上運動,另一質(zhì)量為3m的物體甲(有一輕彈簧固定其上)靜止,如圖所示.甲、乙兩物體的運動始終在同一直線上,則下列說法正確的是( 。

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          科目:高中物理 來源:2013-2014學年黑龍江大慶市高三上期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖所示,甲、乙兩水平圓盤緊靠在一起,大圓盤為主動輪,乙靠摩擦隨甲無滑動地轉動。大、小圓盤的半徑之比為3∶1,兩圓盤和小物體m1、m2間的動摩擦因數(shù)相同。m1距甲盤圓心O點2r,m2距乙盤圓心O′點r,當甲緩慢轉動且轉速慢慢增加時

          A.物塊相對盤開始滑動前,m1與m2的角速度之比為3∶1

          B.物塊相對盤開始滑動前,m1與m2的向心加速度之比為2∶9

          C.隨轉速慢慢增加,m1先開始滑動

          D.隨轉速慢慢增加,m2先開始滑動

           

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,甲、乙兩物塊用跨過定滑輪的輕質(zhì)細繩連接,分別靜止在斜面AB、AC上,滑輪兩側細繩與斜面平行。甲、乙兩物塊的質(zhì)量分別為m1、m2。AB斜面粗糙,傾角為,AC斜面光滑,傾角為,不計滑輪處摩擦,則以下分析正確的是

          A.若,則甲所受摩擦力沿斜面向上

          B.若在乙物塊上面再放一個小物塊后,甲、乙仍靜止,則甲所受的摩擦力一定變小

          C.若在乙物塊上面再放一個小物塊后,甲、乙仍靜止,則甲所受的拉力一定變大

          D.若在甲物塊上面再放一相、物塊后,甲、乙仍靜止,則甲所受拉力一定變大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2013山東省德州市考前訓練6)如圖所示,甲、乙兩物塊用跨過定滑輪的輕質(zhì)細繩連接,分別靜止在斜面AB、AC上,滑輪兩側細繩與斜面平行。甲、乙兩物塊的質(zhì)量分別為m1、m2。AB斜面粗糙,傾角為,AC斜面光滑,傾角為,不計滑輪處摩擦,則以下分析正確的是

          A.若,則甲所受摩擦力沿斜面向上

          B.若在乙物塊上面再放一個小物塊后,甲、乙仍靜止,則甲所受的摩擦力一定變小

          C.若在乙物塊上面再放一個小物塊后,甲、乙仍靜止,則甲所受的拉力一定變大

          D.若在甲物塊上面再放一個小物塊后,甲、乙仍靜止,則甲所受拉力一定變大

           

           

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