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        1. 【題目】如圖所示,細繩一端系著質(zhì)量M0.6 kg的物體,靜止于水平面上,另一端通過光滑小孔吊著質(zhì)量m0.3 kg的物體,M的中點與圓孔距離為0.2 m,并知M和水平面的最大靜摩擦力為2 N.現(xiàn)使此平面繞中心軸線轉(zhuǎn)動,問角速度ω在什么范圍m會處于靜止狀態(tài)?(g10 m/s2)

          【答案】

          【解析】

          要使m靜止,M應與水平面相對靜止,考慮M能與水平面相對靜止的兩個極端狀態(tài):

          ω為所求范圍的最小值時,M有向圓心運動的趨勢,水平面對M的靜摩擦力方向背離圓心,大小等于最大靜摩擦力2 N,此時對M有:FfmMrωFmg

          解得:ω12.9 rad/s

          ω為所求范圍的最大值時,M有遠離圓心運動的趨勢,水平面對M的摩擦力方向指向圓心,且大小也為2 N,此時:FfmMrωFmg

          解得:ω26.5 rad/s

          故所求ω的范圍為2.9 rad/s≤ω≤6.5 rad/s.

          思路要使m靜止,M應與水平面相對靜止,考慮M能與水平面相對靜止的兩個極端狀態(tài)當ω為所求范圍的最小值時,M有向圓心運動的趨勢,水平面對M的靜摩擦力方向背離圓心,大小等于最大靜摩擦力,當ω為所求范圍的最大值時,M有遠離圓心運動的趨勢,水平面對M的摩擦力方向指向圓心,

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,半徑為R的四分之一光滑圓弧槽固定在小車上,槽兩端等高。有一質(zhì)量為m的小球在圈弧槽中最低點相對圓弧槽靜止,小球和小車起以大小為的速度沿水平面向右勻速運動,當小車遇到障礙物時突然停止不動。小球可視為質(zhì)點。不計空氣阻力,重加速度為g,求:

          小車停止瞬間,小球?qū)A弧槽最低點的壓力大小;

          小車停止后,小球相對圓弧槽最低點上升的最大高度可能值。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,水平軌道AB段為粗糙水平面,BC段為一水平傳送帶,兩段相切于B點.一質(zhì)量為m=1kg的物塊(可視為質(zhì)點)靜止于A點,AB距離為x=2m。已知物塊與AB段和BC段的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5,g10m/s2,sin37°=0.6.

          (1)若給物塊施加一水平拉力F=11N,使物塊從靜止開始沿軌道向右運動,到達B點時撤去拉力,物塊在傳送帶靜止情況下剛好運動到C點,求傳送帶的長度;

          (2)(1)問中,若將傳送帶繞B點逆時針旋轉(zhuǎn)37°后固定(AB段和BC段仍平滑連接),要使物塊仍能到達C端,則在AB段對物塊施加拉力F′應至少多大;

          (3)若物塊以初速度v0A點開始向右運動,并仍滑上(2)問中傾斜的傳送帶,且傳送帶以4m/s速度向上運動,要使物塊仍能到達C點,求物塊初速度v0至少多大。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下列情況中,可以將所研究的物體抽象成質(zhì)點模型的是

          A. 裁判員研究跳水運動員在空中的翻滾動作,人可看成質(zhì)點

          B. 研究和諧號火車全程運行的平均速度,車可看成質(zhì)點

          C. 研究自轉(zhuǎn)中的地球的轉(zhuǎn)動快慢,地球可看成質(zhì)點B

          D. 教練員研究乒乓選手發(fā)球時球的旋轉(zhuǎn),球可看成質(zhì)點

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,小球在豎直放置的光滑圓形管道內(nèi)做圓周運動,內(nèi)側(cè)壁半徑為R,小球半徑為r,則下列說法正確的是( )

          A. 小球通過最高點時的最小速度vmin

          B. 小球通過最高點時的最小速度vmin0

          C. 小球在水平線ab以下的管道中運動時,內(nèi)側(cè)管壁對小球一定無作用力

          D. 小球在水平線ab以上的管道中運動時,外側(cè)管壁對小球一定有作用力

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,條形磁鐵用細線懸掛在O點。O點正下方固定一個水平放置的鋁線圈。讓磁鐵在豎直面內(nèi)擺動,下列說法中正確的是 ( )

          A. 在磁鐵擺動一個周期內(nèi),線圈內(nèi)感應電流的方向改變2次

          B. 磁鐵始終受到感應電流磁場的斥力作用

          C. 磁鐵所受到的感應電流對它的作用力始終是阻力

          D. 磁鐵所受到的感應電流對它的作用力有時是阻力有時是動力

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】利用如圖所示的方式驗證碰撞中的動量守恒。豎直平面內(nèi)的四分之--光滑圓弧軌道下端與水平桌面相切,先將質(zhì)量均為m的滑塊A、B分別從圓弧軌道的最高點無初速度釋放如圖甲所示,測得滑塊在水平桌面滑行的距離均為;然后將滑塊B放在圓弧軌道的最低點,再將A從圓弧軌道的最高點無初速度釋放如圖乙所示,測得碰后B沿桌而滑行的距離為,A沿桌而滑行的距離為,圓弧軌道的半徑為R,AB均可視為質(zhì)點,重力加速度為g

          滑塊A運動到圓弧軌道最低點時對軌道的壓力大小為______。

          AB的碰撞過程動量守恒,則,,應滿足的關系是______

          AB發(fā)生彈性碰撞。則碰撞后瞬間A的速度為______,B的速度為______。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】一輛車違規(guī)超車,以v1=108 km/h的速度駛?cè)胱髠?cè)逆行道時,猛然發(fā)現(xiàn)正前方L=80m處一輛卡車正以v2=72km/h的速度迎面駛來,兩車司機同時剎車,剎車加速度大小都a=10m/s2,兩司機的反應時間(即司機發(fā)現(xiàn)險情到實施剎車所經(jīng)歷的時間)都是△t,試問t為何值時才能保證兩車不相撞?

          甲同學很快列出以下方程:

          又因為 所以得到

          要使兩車不相撞,上式無解,即判別式

          從而解得

          乙同學思考一會后發(fā)現(xiàn)甲同學解題過程有誤,請你指出上面解題過程的失誤之處,并給出正確解題過程和結(jié)果。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】宇宙中兩顆靠得很近的天體組合為雙星。如圖,某雙屋由質(zhì)量不等的星體構(gòu)成,兩星在相互之間的萬有引力作用下繞兩者連線上某一定點O做勻速圓周運動。O的距離為r,已知萬有引力常量為以下說法中正確的是  

          A. 它們做圓周運動的線速度大小相等

          B. 它們做圓周運動的動量大小相等

          C. 若已知做圓周運動的周期T,則可求的質(zhì)量

          D. 若已知做圓周運動的周期T,則可求的質(zhì)量

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