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        1. 請(qǐng)根據(jù)下面提示,并結(jié)合事例,用英語(yǔ)寫一篇短文。
          Everyone hopes to succeed   overnight, but we should be    aware that “ a journey of a thousand miles begins with the first step” .
          注意: ①無(wú)須寫標(biāo)題;
          ②除詩(shī)歌外,文體不限;
          ③內(nèi)容必須結(jié)合你生活中的一個(gè)事例;
          ④不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱; 
          ⑤詞數(shù)不少于120,如引用提示語(yǔ)則不計(jì)入總詞數(shù)。

          One possible version:
          With competition becoming increasingly fierce, everyone dreams about succeeding overnight,but success may be a long process, in which you must work hard step by step.
          Here is an experience that deeply impressed me.
          Three years ago, when I came to the high school, I was poor in English. I wanted to conquer it in a short time but I failed just because of the lack of a solid foundation. Helped by my teacher, I decided    to start    from the beginning, attaching importance to standard pronunciation, basic vocabulary and practical grammar. Moreover, I made it a rule to recite five sentences each day. Then, the longer I learnt, the more progress I made. Now what I'm proud of is that I've won a prize in English Talent Competition.
          Judging from    the experience, I firmly    believe that on    the way    to success ,there are no lifts or elevators but steps and stairs.

          試題分析:本文是篇半開放性作文。有部分的文字提示給出了一個(gè)討論的話題是“千里之行始于足下”;從自己生活中的一些小事中舉一到兩個(gè)小的例子來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。對(duì)于考生的綜合能力要求較高,要求考生有很強(qiáng)的謀篇布局的能力和組織要點(diǎn)的能力。在完成開放性作文時(shí),首先要選擇自己熟悉的短語(yǔ)或者句型,在你的能力范圍之內(nèi),選擇句式時(shí)要賦予變化,因?yàn)檫@樣你才可以更好的駕馭。同時(shí)也要選擇合適的連接詞,把各個(gè)要點(diǎn)組織成一個(gè)完整的整體,如besides, further, last but not least等。在發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)的時(shí)候,可以使用諺語(yǔ)來(lái)提升整個(gè)文章的檔次和文采,也能增加得高分的可能性。
          【亮點(diǎn)說(shuō)明】本文結(jié)構(gòu)明確,思路清晰。分三段把內(nèi)容要點(diǎn)都涵蓋了。同時(shí)注意應(yīng)用較高級(jí)的短語(yǔ)和句子為文章增色不少,比如in which you must work hard step by step. because of the lack of a solid foundation,,there are no lifts or elevators but steps and stairs.,還運(yùn)用了Judging from    the experience.非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)等等。并注意了句子的銜接如:Moreover,Then,等等。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

          根據(jù)一份調(diào)查顯示, 現(xiàn)在各個(gè)高中學(xué)校中的高中生面臨沉重的學(xué)習(xí)壓力,因此,很多同學(xué)課間休息時(shí)間也坐在教室里學(xué)習(xí),但效果并不理想。就此,英語(yǔ)周報(bào)舉辦一次征文活動(dòng),以勸誡這些同學(xué):適當(dāng)?shù)男菹⒑苡斜匾,F(xiàn)請(qǐng)你以“The Break Between Classes”為題,按以下要求寫一篇英語(yǔ)短文,讓這些同學(xué)從中受到啟發(fā)。要點(diǎn)如下:
          請(qǐng)簡(jiǎn)要描述現(xiàn)象:很多同學(xué)在課間休息時(shí)間也坐在教室里學(xué)習(xí),但效果并不理想;
          十分鐘的課間休息很有必要;
          你是如何利用這十分鐘休息時(shí)間的。
          注意:詞數(shù)100詞左右,開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
          The Break Between Classes
          Time seems to be so limited for us senior high school students.
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          科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

          全球氣候變暖是目前人類面臨的最大的環(huán)境問(wèn)題之一。請(qǐng)你根據(jù)以下提示寫一篇英語(yǔ)短文,為“節(jié)能減排”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
          背景
          溫室氣體的排放導(dǎo)致大氣層中二氧化碳的含量越來(lái)越高,溫度升高。
          后果
          海平面急劇上升,自然災(zāi)害頻繁等。
          措施/建議
          1.節(jié)約能源
          2.綠化環(huán)境
          3.提高公眾意識(shí)
          注意:
          1. 結(jié)合所學(xué)的重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)和句型,寫一篇120左右的短文。
          2. 不要逐句翻譯 ( 尤其是措施部分要具體 )
          3. 文章的開頭已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
          提示:溫室氣體的排放 the emission of greenhouse gases
          With the rapid development of the economy, pollution has become one of the most serious problems nowadays. ____________________________________

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          科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

          假設(shè)你是紅星中學(xué)高三(1)班的學(xué)生李華。你班同學(xué)張強(qiáng)即將去國(guó)外讀書,下面四幅圖描述了同學(xué)們?yōu)樗托械倪^(guò)程,請(qǐng)根據(jù)圖片的先后順序用英語(yǔ)寫一篇日記。
          注意:1. 日記的開頭已為你寫好。
          2. 詞數(shù)不少于60。

          Monday, March 10                                            Fine
          This afternoon,

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          科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

          你的美國(guó)朋友William下個(gè)月即將來(lái)北京。請(qǐng)根據(jù)以下提示給他寫信,告知他到達(dá)當(dāng)日的安排。
          你去機(jī)場(chǎng)接機(jī)。
          送他去酒店。
          晚上歡迎他來(lái)你家共進(jìn)晚餐。
          注意:1. 詞數(shù)不少于50。
          2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
          3. 郵件的開頭和結(jié)尾已寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
          Dear William,
          ______________________________________________________________
          ______________________________________________________________
          Yours Joe

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          科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

          假設(shè)你是李華,作為交流學(xué)生去了美國(guó)新奧爾良市(New Orleans)學(xué)習(xí)生活了一年。在此期間,你住在Brown夫婦家中,他們?yōu)槟闾峁┏浴⒆、行及旅游方面的幫助。?qǐng)你給他們寫一封感謝信,主要內(nèi)容如下:
          1.表示感謝;2.表達(dá)感受;3.歡迎來(lái)訪;4.保持聯(lián)系。
          注意:1.詞數(shù)100字左右;        2.信的開頭與結(jié)尾已為你寫好;
          可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連     
          Dear Mr. and Mrs. Brown,
                                                                                             
          Faithfully yours,
          Li Hua

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          科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

          假設(shè)你是李華,是某外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一名學(xué)生。最近,你班將舉辦一個(gè)主題為How shall we behave ourselves in school?的班會(huì)。請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)寫一篇英語(yǔ)短文:
          1. 紀(jì)律方面;2. 學(xué)習(xí)方面;3. 人際關(guān)系方面。
          注意:
          1. 標(biāo)題和開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
          2. 可適當(dāng)發(fā)揮,使文章內(nèi)容充實(shí)、連貫。
          3. 詞數(shù):120左右。
          How shall we behave ourselves in school
          As students, it is important for us to behave ourselves in school.
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          _________________________________________________________________________________
          _________________________________________________________________________________
          Yours,
          Li Hua

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          科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          --How do you find the food in the restaurant?
          --     . I have never enjoyed better food.
          A.BadB.DisappointingC.NiceD.Just so-so

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          科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

          假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華,你周末滑冰時(shí)不慎將胳膊摔折,因而未能參加英語(yǔ)考試。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給你的外籍教師Mrs.Clemens寫一封電子郵件:
          1.表達(dá)歉意并解釋缺考原因;
          2.詢問(wèn)補(bǔ)考時(shí)間及課外作業(yè)(如閱讀書目、作業(yè)要求等)。
          注意:
          1.詞數(shù):l20—150;
          2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
          Dear Mrs.Clemens,

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