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        1. 書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分15分)

          請(qǐng)根據(jù)圖片,以及中英文提示完成寫(xiě)作任務(wù)。
          1.描述圖中北極熊的現(xiàn)狀;
          2.簡(jiǎn)單分析原因;
          3.提出兩或三條日常生活中的合理化建議。
          注意:1.字?jǐn)?shù):不少于100詞
          2.提示詞語(yǔ):lead a low-carbon (低碳) life
          北極熊 polar bear
          As we can see in the picture,                                                  
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                        
           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

          書(shū)面表達(dá) (滿(mǎn)分15分)

          假如你是一名中學(xué)生,前幾天你回到你的小學(xué)母校看望你的老師,你發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了很大變化。請(qǐng)你寫(xiě)一篇100詞左右的短文,描述一下這些變化。

          要點(diǎn)如下:

          1. 老教學(xué)樓右邊蓋起一幢新教學(xué)樓;

          2. 校園前面建了一個(gè)新操場(chǎng),原舊操場(chǎng)處蓋起了圖書(shū)館;

          3. 校內(nèi)及周?chē)N了許多樹(shù),非常漂亮。

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          科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2010--2011學(xué)年浙江省杭州二中高一第一學(xué)期期末英語(yǔ)卷 題型:寫(xiě)作題

          書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分15分)
          假如你是李華,你的美國(guó)朋友Dave來(lái)信想了解有關(guān)廣州亞運(yùn)會(huì)的舉辦情況。請(qǐng)你根據(jù)下列提示用英語(yǔ)寫(xiě)一封回信,
          1. 廣州成功舉辦了本屆亞運(yùn)會(huì),吸引了成千上萬(wàn)的游客。
          2. 亞洲各國(guó)運(yùn)動(dòng)員積極參與,展現(xiàn)了良好的體育精神。
          3. 中國(guó)運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)完美,獲得了199枚金牌。
          注意:
          1. 短文須包含上述各要點(diǎn),也可適當(dāng)發(fā)揮、增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
          2. 詞數(shù):100字左右,文中所給出的詞數(shù)不記入總詞數(shù)。
          Dear Dave,
          I am glad to tell you what has happened here for the 2010 Asian Games._______________________________
          ___________________________________________________________________________________________  
          ___________________________________________________________________________________________
          Yours,
          Li Hua

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          科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年度長(zhǎng)春市十一高中高二下學(xué)期階段性考試英語(yǔ)試題 題型:寫(xiě)作題

          書(shū)面表達(dá) (滿(mǎn)分15分)
          90后的學(xué)生行為方式和價(jià)值觀令人擔(dān)憂(yōu)。請(qǐng)根據(jù)下表中的信息,以90后的學(xué)生身份完成下面的英語(yǔ)演講稿,以消除人們的憂(yōu)慮。

          90后的境遇
          面臨更多的升學(xué)和就業(yè)煩惱,競(jìng)爭(zhēng)更加激烈
          人們的憂(yōu)慮
          注重自我,輕視合作,......
          缺乏毅力,容易氣餒,......
          盲目追求,渴望成名,......
          90后的長(zhǎng)處
          敢于挑戰(zhàn),......
          注意:1.詞數(shù)130詞左右。開(kāi)頭結(jié)尾已經(jīng)寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
          2.要點(diǎn)要逐一闡述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡(jiǎn)單翻譯;
          3.不可提及本人所在學(xué)校,班級(jí),以及本人姓名。
          Good morning, everyone!
          The topic of my speech today is “Do trust us---a generation born in the 90s”.
          Thank you for your listening!

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          科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:河南省2009-2010學(xué)年高一下學(xué)期5月月考英語(yǔ)試題 題型:書(shū)面表達(dá)

           

          六、書(shū)面表達(dá) (滿(mǎn)分15分)

          假如你是Mike,是美國(guó)Jenks High School與成都七中交換項(xiàng)目的學(xué)生,請(qǐng)就本校食堂服務(wù)(canteen service)的狀況給校長(zhǎng)寫(xiě)一封信。內(nèi)容包括:

          優(yōu)點(diǎn)

          不足

          建議

          食堂干凈

          價(jià)格偏高

          盡快解決問(wèn)題

          飯菜可口

          種類(lèi)偏少

          服務(wù)態(tài)度好

          等候時(shí)間較長(zhǎng)

          字?jǐn)?shù):100左右。

          Dear Mr. Principal,

          I am an exchange student from Jenks High School. And I have been here in Chengdu No 7 High School for some time. I’d like to say something about the canteen service in our school.

          _______________________________________________________________________________  _______________________________________________________________________________  _______________________________________________________________________________    

           

           

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          科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:江蘇省2009-2010學(xué)年度高一下學(xué)期期中考試試卷(英語(yǔ)) 題型:書(shū)面表達(dá)

          第六部分 書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分15分)

          假如你是高中三年級(jí)的學(xué)生張明,隨著廣告業(yè)的發(fā)展,廣告已與我們的生活息息相關(guān)。但是廣告是利是弊?請(qǐng)根據(jù)下列兩組討論意見(jiàn),用英語(yǔ)寫(xiě)一篇文章,并簡(jiǎn)要說(shuō)明自己的看法。

          Group A

          ●虛假?gòu)V告太多,給消費(fèi)者帶來(lái)?yè)p失

          ●占用報(bào)刊太多的版面,浪費(fèi)紙張

          ●占用電視、廣播太多的時(shí)間

          ●應(yīng)該取締

          Group B

          ●廣告能幫助消費(fèi)者了解商品,作出正確選擇

          ●有些廣告很受歡迎,給人以?shī)蕵?lè)享受。

          ●但廣告太多會(huì)使人心煩

          ●應(yīng)當(dāng)適當(dāng)發(fā)展,提高質(zhì)量

          注意:1 對(duì)所給要點(diǎn),不要簡(jiǎn)單翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮;

          2 字?jǐn)?shù) 150左右。短文中開(kāi)頭已寫(xiě)好,不計(jì)入詞數(shù)。

          參考詞匯:令人厭煩的:annoying

          With the development of advertising, advertisements have been connected with people’s life. Is it good or bad? We had a discussion._________________________

           

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          同步練習(xí)冊(cè)答案