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          假設(shè)你是紅星中學(xué)高二(1)班的學(xué)生李華，下個月英國Saint Gorge High School的交換學(xué)生要來你校學(xué)習(xí)。學(xué)校招募接待家庭。請你根據(jù)以下信息，提出申請并說明理由。
           1. 家里住宿條件好；
           2. 英語聽說能力強(qiáng)；
           3. 了解英國人的文化習(xí)俗。
          注意：1. 詞數(shù)不少于50；
           2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
           3. 開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。
          Dear Sir or Madam,
                                                                                        
                                                                                        
          Yours,
          Li Hua
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				

          Dear Sir or Madam,
           I would like to host a student from Saint George High School. My house is big enough to give him a room to live in. Also, I am good at English listening and speaking. I have studied a lot about British culture and customs. I can create a welcoming atmosphere for him. I would be very happy, if you give me this opportunity.
           Thank you!
           Yours,
           Li Hua

          試題分析：這是一篇提綱類書面表達(dá)，文章的要點(diǎn)也基本上都給出來了，而且很具體，考生要把要點(diǎn)解釋清楚，不能有遺漏。在寫作的過程中，要注意使用高級詞匯和高級句型，如強(qiáng)調(diào)句，倒裝句等，讓文章更上檔次。同時在列舉措施的時候要使用合適的連接詞如：First，second， Besides, What’s more等，讓文章看起來很有條理，也很流暢。因?yàn)槭菚牛员酒魑脑趯懽鲿r不要啰嗦，力求簡潔。
          【亮點(diǎn)說明】所給范文語言簡潔，運(yùn)用了好的詞組和句子：be good at 擅長于，create a welcoming atmosphere My house is big enough to give him a room to live in. 這句話用了不定式做定語， I would be very happy, if you give me this opportunity.這句話用了條件狀語從句。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中英語
				來源：不詳
				題型：寫作題
			
          

						
          某英語報社開展就中學(xué)生可不可以帶手機(jī)上學(xué)的話題討論。假如你是李華，請你根據(jù)下表所提供的信息，向該報編輯寫一封英文信，發(fā)表觀點(diǎn)。
          手機(jī)的優(yōu)點(diǎn)
          		1．便于與父母和朋友聯(lián)系；
          2．能增加樂趣。
          帶手機(jī)上學(xué)存在的問題
          		1．上課時使用手機(jī)干擾教學(xué)
          2．用手機(jī)聊天、發(fā)短信費(fèi)時費(fèi)錢。
          建議
          		1．上課時不許使用手機(jī)；
          2．貴重物品，個人宜妥善保管。
          注意：1．信的開頭己為你寫好，不計入總詞數(shù)；2．詞數(shù)；100左右。
          書面表達(dá)（滿分25分）
          Dear Editor, 
          I’m a senior two student . I’m writing to tell you my opinion 
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				科目：高中英語
				來源：不詳
				題型：寫作題
			
          

						
          南昌市即將舉辦全球財經(jīng)論壇。有關(guān)部門現(xiàn)向全社會招聘志愿者。要求：
          　　(1)樂意為國際友人服務(wù);
          　　(2)掌握豐富的文化知識，既能服務(wù)于外國朋友，又能傳遞中國文化;
          (3)具有流利的英語表達(dá)能力，能做好溝通工作。
          假如你叫李華，是江西師范大學(xué)英語專業(yè)的一名學(xué)生，請根據(jù)以上要求，用英語寫一封想做博覽會志愿者的申請。
          　　要求：字跡工整，120詞左右。開頭已寫好，不計入總詞數(shù)。
          生詞：全球財經(jīng)論壇     the Fortune Global Forum  
          Dear Sir or Madam：
          Thank you for taking your time to read my letter. 
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          　　                                    Yours,　                                                                                 　Li Hua
          

			
          

			
          
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				科目：高中英語
				來源：不詳
				題型：寫作題
			
          

						
          假如你是李華，你的筆友Andrew 從電視上得知前段時間北京的多個地方出現(xiàn)霧霾(haze) ，非常擔(dān)心，寫E-mail 詢問有關(guān)情況，請你作出回復(fù)。回復(fù)應(yīng)包括以下要點(diǎn)：
          實(shí)況描述；
          對生活造成的影響；
          成因簡析與教訓(xùn)；
          你個人的情況。
          注意：1.可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
           2. 詞數(shù)100-120左右，開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)。
          Dear Andrew,
           Thank you very much for your concern. 
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           Yours, 
          Li Hua 
          

			
          

			
          
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				科目：高中英語
				來源：不詳
				題型：寫作題
			
          

						
          假設(shè)你是李華，星期天你要和你的同班同學(xué)李明一起去敬老院參加義務(wù)勞動，你去找他，但他沒有在家，你給他留言說明要求，內(nèi)容如下：
          (1)9：30在學(xué)校門口集合;
          (2)帶勞動工具(洗衣粉、理發(fā)工具、除草工具等);
          (3)自帶午飯，騎自行車前往。
          注意：
          (1)詞數(shù)100左右;
          (2)可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
          Dear Li Ming，
          ________________________________________________________________________________
          Li Hua
          

			
          

			
          
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				科目：高中英語
				來源：不詳
				題型：寫作題
			
          

						
          上周開始，老師和家長都要李明住校學(xué)習(xí)，而他卻喜歡住在家里，雙方各持己見。假設(shè)你是李明，請用英語把這個情況告訴給中學(xué)生英語報某欄目組，請求主持人給予建議。
          老師和家長的理由
          		李明的理由
          1．方便問問題；
          2．晚自習(xí)時間更能保證；
          3．培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。
          		1．晚上有更多自習(xí)時間；
          2. 學(xué)習(xí)內(nèi)容可以自由支配。
          ……
          注意：1．詞數(shù)：120字左右；           2．信的開頭已寫好；
          3．參考詞句：住校board（v.）；方便做…… It’s convenient to…；分歧disagreement
          Dear Sir,
          I’m a student of Senior 1. I am writing to ask you for some advice.                              
                                                                                                
                                                                                                
                                                                                                
                                                                                                
           Yours,  
          Li Ming 
          

			
          

			
          
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				科目：高中英語
				來源：不詳
				題型：寫作題
			
          

						
          假如你叫李華，今年讀高中。在下午的班會課上同學(xué)們展開了一場討論，主題是高中學(xué)生要不要參加體育鍛煉。請你根據(jù)下表提供的信息，給某英文報社寫一封信，介紹討論情況。
          55%的同學(xué)認(rèn)為
          		45%的同學(xué)認(rèn)為
          每天應(yīng)該進(jìn)行適量的體育鍛煉，如做早操，打乒乓球、籃球
          		鍛煉浪費(fèi)時間，使人疲勞
          鍛煉能增強(qiáng)體質(zhì)、減少生病的機(jī)會
          		運(yùn)動后很興奮，耽誤學(xué)習(xí)時間
          運(yùn)動能使大腦得到休息，學(xué)習(xí)效率更高
          		運(yùn)動時還有可能受傷
          注意：詞數(shù)100左右，開頭和結(jié)尾已為你寫好。
          Dear editor,
          I’m writing to tell you about a discussion we have had about whether senior high school students should take physical exercise or not.                                                        
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      
           Best wishes.                                            
          Yours, 
          Li Hua.
          

			
          

			
          
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				科目：高中英語
				來源：不詳
				題型：寫作題
			
          

						
          請根據(jù)以下提示，并結(jié)合事例，用英語寫一篇短文。
          In our daily life, we'd like to receive whatever we can get. But it is often the case that giving is better than receiving.
          注意: ①無須寫標(biāo)題；
          ②除詩歌外，文體不限；
          ③內(nèi)容必須結(jié)合你生活中的一個事例；
          ④不得透露個人姓名和學(xué)校名稱；
          ⑤詞數(shù)不少于120，如引用提示語則不計入總詞數(shù)。
          

			
          

			
          
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				科目：高中英語
				來源：不詳
				題型：寫作題
			
          

						
          假如你是李華，請你根據(jù)以“老人摔倒你會扶嗎？”為主題的班會調(diào)查結(jié)果及你自已的意見給《英語周報》寫一篇演講稿，要點(diǎn)如下：

          注意：
           1.總詞數(shù)不少于100；2.開頭部分已寫好，不計入總詞數(shù)；3.不能使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
          Ladies and gentlemen,
          Will you help the old when he/she falls down on the street? A recent survey from our class meeting shows that______________________________________________
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          同步練習(xí)冊答案