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        1. 書面表達。
                假設(shè)你叫李華,你校高一同學正在開展一場討論,主題是: 學生要不要參加體育鍛煉。
          請根據(jù)下面所提供的信息,給英文報社寫一封信,介紹討論情況。
          55%的同學認為:
          應該每天進行體育鍛煉;
          做早操,打乒乓球、打籃球,但不要時間過長;
          鍛煉能增強體質(zhì),減少疾;
          鍛煉能使大腦休息,使學習效果更好。
          45% 的同學認為:
          鍛煉浪費時間;
          鍛煉容易使人疲勞;
          鍛煉以后很興奮,較長時間不能投入學習;
          鍛煉中途可能會受傷。
          [ 寫作要求] 只能用五句話寫作,開頭結(jié)尾已寫出,不計入總詞數(shù)。
          Dear Editor, 
                  I'm writing to tell you about a discussion we've had about whether students should take
          physical exercise. 
                  _______________________________________________________________________
          ____________________________________________________________________________
          ____________________________________________________________________________
                                                                                                                         Yours sincerely
                                                                                                                          Li Hua
          Dear Editor,
                I'm writing to tell you about a discussion we've had about whether students should take physical
          exercise.
                1)55% of the students think they should take all kinds of exercise every day, such as doing morning
          exercise, playing table tennis and playing basketball, but not spend too much time on them. 2)Exercise
          builds their body and reduces lot of diseases. 3)Sports let them have a good rest so that their study will
          be more effective. 4)On the other hand, 45% of the students believe taking exercise is a waste of time
          and tiring. 5)After having sports, they are too excited to study and it's possible to be hurt in sports. 
                                                                                                                                        Yours sincerely
                                                                                                                                         Li Hua
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          科目:高中英語 來源:黑龍江省鶴崗一中2011-2012學年高二上學期期末考試英語試題 題型:056

          書面表達:

          假設(shè)你是新華中學的學生張華,班里從外地轉(zhuǎn)來一名同學李明,他一時無法融入新的班集體中,感到很苦惱。請根據(jù)下列要點用英語給他寫封信:

          *幫他分析原因

          *給他提出建議

          *陳述你幫助他的具體打算

          注意:詞數(shù)100~120

          Dear Li Ming,

          ______________________

          Best regards.

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          科目:高中英語 來源: 題型:

          書面表達。

          假設(shè)你是李華,為了培養(yǎng)同學們的英語學習興趣,提高英語水平,你和你校的幾位英語愛好者在互聯(lián)網(wǎng)上建了一個

          叫做easyenglish的網(wǎng)站。請根據(jù)表格內(nèi)的信息用英語在校報上寫篇短文向全校的同學介紹這個網(wǎng)站。

          目的

          培養(yǎng)學習興趣,使英語學習更輕松

          網(wǎng)站內(nèi)容

          豐富的英語材料,如英語習題、外國文化介紹、英語故事等

          網(wǎng)絡(luò)英語聊天

          展示英語習作,交流學習體會

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          科目:高中英語 來源:2011屆廣西河池高中高三上學期第六次月考英語卷 題型:寫作題

          書面表達。(25分)
          假設(shè)你是李華,為了培養(yǎng)同學們的英語學習興趣,提高英語水平,你和你校的幾位英語愛好者在互聯(lián)網(wǎng)上建了一個
          叫做easyenglish的網(wǎng)站。請根據(jù)表格內(nèi)的信息用英語在校報上寫篇短文向全校的同學介紹這個網(wǎng)站。

          目的
          培養(yǎng)學習興趣,使英語學習更輕松
           
          網(wǎng)站內(nèi)容
          豐富的英語材料,如英語習題、外國文化介紹、英語故事等
          網(wǎng)絡(luò)英語聊天
          展示英語習作,交流學習體會
           
          注意:標題與開頭已給出,詞數(shù)100左右。
          Dear fellow students, I’like to introduce you to a new website— easyenglish.com .

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          科目:高中英語 來源:2010-2011學年廣西河池高中高三上學期第六次月考英語卷 題型:書面表達

          書面表達。(25分)

          假設(shè)你是李華,為了培養(yǎng)同學們的英語學習興趣,提高英語水平,你和你校的幾位英語愛好者在互聯(lián)網(wǎng)上建了一個

          叫做easyenglish的網(wǎng)站。請根據(jù)表格內(nèi)的信息用英語在校報上寫篇短文向全校的同學介紹這個網(wǎng)站。

          目的

          培養(yǎng)學習興趣,使英語學習更輕松

           

          網(wǎng)站內(nèi)容

          豐富的英語材料,如英語習題、外國文化介紹、英語故事等

          網(wǎng)絡(luò)英語聊天

          展示英語習作,交流學習體會

           

          注意:標題與開頭已給出,詞數(shù)100左右。

          Dear fellow students, I’like to introduce you to a new website— easyenglish.com .

           

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          科目:高中英語 來源:0103 模擬題 題型:寫作題

          書面表達。
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          有意申請到該校英語系學習。請根據(jù)表格信息,用英語寫一封自薦信。
          個人信息 男,17歲,高三年級學生
          性格與潛質(zhì) 開朗,喜歡與人交往
          有良好的團隊精神
          適應能力強
          學習情況與獲獎 學習刻苦,成績名列前茅
          曾獲學校英語演講比賽一等獎
          注意: 1.詞數(shù)100左右. 
                      2.信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出。
                      提示詞:英語演講比賽English Speech Contest
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