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          假定你住在一個(gè)涉外小區(qū)。社區(qū)委員會(huì)請(qǐng)你幫忙用英文以短文的形式寫一封電子郵件，將周末農(nóng)家采摘活動(dòng)的安排傳達(dá)給住戶。 
          要點(diǎn)： 
          時(shí)間：下周六上午8：00至11：00 
          內(nèi)容：采摘蘋果 
          報(bào)名：辦公室，下周四下午5：00前 
          提示：帶帽子、手套 
          注意： 
          1. 詞數(shù)100左右，開頭已為你寫好。 
          2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫。 
          3. 參考詞匯：社區(qū) community
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          范文略
          本題命制穩(wěn)健，是中學(xué)教學(xué)中最為常見的提綱式作文。給出要點(diǎn)學(xué)生有話可說。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中英語
				來源：不詳
				題型：寫作題
			
          

						

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          (2010`安徽省巢湖、安慶部分重點(diǎn)中學(xué)高三第一次聯(lián)考) 
          英語是同學(xué)們非常熟悉的學(xué)科。請(qǐng)你寫一篇文章，內(nèi)容如下：
          1．闡述學(xué)英語的必要性。
          2．你能采取哪些措施提高英語成績(jī)。
          注意：
          詞數(shù)不少于120個(gè)；
          可適當(dāng)發(fā)揮想象，增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
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				科目：高中英語
				來源：不詳
				題型：寫作題
			
          

						
          書面表達(dá)（滿分30分）
          現(xiàn)在中學(xué)生進(jìn)“網(wǎng)吧”的現(xiàn)象相當(dāng)普遍，有害無利。請(qǐng)你以Keep far away from net bars為題，根據(jù)下面的文字提示，寫一篇100 字左右的短文。
          1. 現(xiàn)象：根據(jù)調(diào)查，學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧主要是去玩游戲，有些同學(xué)甚至玩通宵，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和健康。
          2．談?wù)勀銓?duì)這種現(xiàn)象的看法。
          Keep far away from net bars
          

			
          

			
          
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				科目：高中英語
				來源：不詳
				題型：寫作題
			
          

						
           Guided Writing
          Directions: Write an English composition in 120 - 150 words according to the instructions given below in Chinese.
          你班將組隊(duì)參加學(xué)校組織的集體舞比賽（group dancing cooipetition)，班長(zhǎng)希望大家積極參加。對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā?br />你的文章必須包括以下內(nèi)容：
          ·你是否會(huì)參加比賽
          ·你做出該決定的具體理由
          

			
          

			
          
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				科目：高中英語
				來源：不詳
				題型：寫作題
			
          

						
          書面表達(dá)(滿分30分)
          請(qǐng)你根據(jù)所給材料、提綱以及要求寫一篇英文稿件。
          背景材料：

          要求：
          1.短文須寫在答題卡的指定區(qū)域。
          2.短文詞數(shù)不少于80(不含已寫好的部分)。
          3.內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語意連貫。
          4.書寫須清晰、工整。
          提綱：
          第1段：Lora利用暑假打工的理由
          第2段：Lora父母不同意的理由
          第3段：你給Lora的具體建議
          

			
          

			
          
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				科目：高中英語
				來源：不詳
				題型：寫作題
			
          

						
          假定你是李華，從小喜愛大熊貓（panda）,一直通過有關(guān)網(wǎng)站(website)關(guān)注三年前在美國(guó)圣迭哥動(dòng)物園出生的大熊貓“蘇琳”和她的母親“白云”。現(xiàn)在蘇琳即將三歲。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給動(dòng)物園工作人員寫一封信：
          　　1、自我介紹；2、祝賀蘇琳生日；3、感謝工作人員；4、索取蘇琳三歲生日照。
          　　注意：1、詞數(shù)100左右；2、可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；3、開頭語已為你寫好。
          　　例文：
          　　Dear Sir/Madam,
          

			
          

			
          
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				科目：高中英語
				來源：不詳
				題型：寫作題
			
          

						
          假設(shè)你是李華，最近國(guó)內(nèi)一家英文報(bào)紙正在討論北京動(dòng)物園是否應(yīng)遷出市區(qū)。以下是你所在班級(jí)討論的情況。請(qǐng)你給該報(bào)寫一封信，反映討論結(jié)果。

          　　注意：1．詞數(shù)100字左右，信的開頭已為你寫好。
          　　2．可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
          　　3．參考詞匯：郊區(qū)-suburb
          

			
          

			
          
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				科目：高中英語
				來源：不詳
				題型：寫作題
			
          

						
          請(qǐng)根據(jù)以下圖表和要點(diǎn)提示，寫一篇英語短文。

          1.參考詞匯：國(guó)家公務(wù)員考試the test for national civil servants
          2.詞數(shù)：150詞左右
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				科目：高中英語
				來源：不詳
				題型：寫作題
			
          

						
          假如你是李華， 是某中學(xué)學(xué)生。最近你校在為一批來自英國(guó)的學(xué)生征尋住宿家庭，你有意申請(qǐng)。請(qǐng)根據(jù)下面提供的信息用英語給校長(zhǎng)寫封信，說明你申請(qǐng)的理由。
          申請(qǐng)理由
          住宿條件
          		寬敞，整潔，環(huán)境優(yōu)美
          語言優(yōu)勢(shì)
          		擅長(zhǎng)英語，父母是英語教授，不會(huì)有交流困難
          接待經(jīng)驗(yàn)
          		上個(gè)月剛剛接待過兩名美國(guó)學(xué)生
          參觀游覽
          		父親可駕車陪同參觀附近的名勝
          其他
          		 
          注意：1．詞數(shù)100—120 詞。     2．可適當(dāng)拓展內(nèi)容以使行文連貫。
          Dear sir,
          I’m writing to request a valuable chance to be one of the host families for the British students       
                                                                                            
                                                                                          
          

			
          

			
          
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