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2009中考語(yǔ)文模擬試卷
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在繼承傳統(tǒng)的接受式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，增加了探究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容，且注重培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的能力。這一理念反映在考試評(píng)價(jià)方式上，就是打破傳統(tǒng)的“封閉題”，增加“開(kāi)放性探索題”，開(kāi)放性探索試題立意新穎，內(nèi)容豐富，答案多元，一是要掌握一定的答題技巧；二是要熟悉題型；三在平時(shí)要多留意多積累語(yǔ)文材料，提高運(yùn)用語(yǔ)言的能力。
1. 在初中畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，老師請(qǐng)每個(gè)同學(xué)用一句 完整的古詩(shī)來(lái)表達(dá)與同學(xué)的離別之情，你引用的詩(shī)句是：____________________________，_____________________________。
2. 古詩(shī)詞中有許多描寫古代人民辛勤勞作的句子，請(qǐng)你從積累的古詩(shī)詞中，寫出兩個(gè)與“勞動(dòng)”有關(guān)的完整詩(shī)句。___________________________________________________。
3. 古詩(shī)詞與酒有著不解之緣，李白有“斗酒詩(shī)百篇”，陶潛有“篇篇皆有酒”。請(qǐng)調(diào)動(dòng)你的文學(xué)積累，寫出與酒有關(guān)的古詩(shī)句。_____________________，____________________。
4. 請(qǐng)你寫出兩句描寫鄉(xiāng)村生活或鄉(xiāng)村景色的古詩(shī)詞。_____________________，_______________________。
5. 請(qǐng)選擇你喜歡的古詩(shī)詞中的名句來(lái)表達(dá)自己對(duì)崇高人生理想的追求，寫出完整的兩句。___________________________，____________________________。
9. “興，百姓苦；亡，百姓苦”是封建社會(huì)的普遍現(xiàn)象。從你所積累的古詩(shī)詞中寫出兩句表現(xiàn)“百姓苦”的詩(shī)句。________________________，__________________________。
7. 沙塵肆虐之下，人們對(duì)藍(lán)天碧水，茂林修竹的珍愛(ài)愈加強(qiáng)烈，你心中理想的自然環(huán)境是怎樣的？請(qǐng)借用古詩(shī)詞的名句表達(dá)。____________________，____________________。
8. 登高是傳統(tǒng)習(xí)俗，更是古代詩(shī)人標(biāo)表情達(dá)意的重要方式。在他們的筆下有多種多樣的“登高”。請(qǐng)你寫出與“登高”有關(guān)的兩句古詩(shī)詞名句。__________________________，____________________________。
9. 對(duì)聯(lián)是我國(guó)特有的一種文化表現(xiàn)形式，請(qǐng)根據(jù)對(duì)聯(lián)寫出與之相關(guān)的歷史文化名人。
①兩表一對(duì)，鞠躬盡瘁酬三顧；鼎足六出，威德咸孚足千秋。（ ）
②四面湖山歸眼底，萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭。（ ）
③篇中十九從軍樂(lè)，亙古男兒一放翁。（ ）
④寫鬼寫妖，高人一籌；刺貪刺虐，入木三分。（ ）
10. 過(guò)大年，家家戶戶貼春聯(lián)，可那得多，記得住，下面就 請(qǐng)你寫一副。_________________________，____________________________。
11. 請(qǐng)為2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式擬一條標(biāo)語(yǔ)。要求主題鮮明，構(gòu)思新穎，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。
__________________________________________________________________________。
12. 近年來(lái)，世界各地先后出現(xiàn)的“非典”和“禽流感”，對(duì)人類的健康敲響了警鐘，請(qǐng)就此寫兩條電視公益廣告詞，提醒人們?cè)鰪?qiáng)衛(wèi)生健康意識(shí)。
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13. “一門三父子，都是大文豪。詩(shī)賦傳千古，娥眉共比高�！边@首詩(shī)中的“三父子”是指_______________、________________、________________。
14. “學(xué)而不厭，誨人不倦“是我國(guó)春秋時(shí)一位偉大的思想家、教育家留下的名言，據(jù)說(shuō)他有”三千弟子，七十二賢人”，請(qǐng)你寫出這位思想家、教育家的姓名、字，并寫出他的一位弟子的名字。________________、__________________、_________________。
15. 為規(guī)范漢字的正確使用，學(xué)校準(zhǔn)備組織一次調(diào)查社會(huì)上常見(jiàn)錯(cuò)別字的“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”。假如你是這次活動(dòng)中的一個(gè)調(diào)查小組的負(fù)責(zé)人――
（1）你準(zhǔn)備帶領(lǐng)你的小組怎樣開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)？請(qǐng)寫出具體的調(diào)查方法。
①___________________________________ ②___________________________________
（2）你們小組調(diào)查得來(lái)的錯(cuò)別字，比較有代表性的
①無(wú)饑（稽）之談 ②徑（涇）渭分明 ③反應(yīng)（映）問(wèn)題 ④相形見(jiàn)拙絀 ⑤桂花文：2009年中考語(yǔ)文模擬試卷(75-97)/語(yǔ)文：2009年中考語(yǔ)文模擬試卷95.files/image001.gif)
（酒）
請(qǐng)你用分類說(shuō)明的方法，對(duì)造成錯(cuò)別字的原因作一個(gè)簡(jiǎn)要分析。
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（3）請(qǐng)你就如何規(guī)范街頭招牌用字向有關(guān)管理部門提出一條建議。
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19. 在一篇名叫《千古醉翁亭》的文章里，有這么一段文字：“文以山麗，亭以文傳，瑯琊山的醉翁亭，聲名聞?dòng)阱谶儯瑪?shù)百年榮譽(yù)不衰，文章魅力之大，真令后輩學(xué)人妒羨。醉翁亭和《醉翁亭記》是屹立在人們心中的文化雕塑�！蔽闹幸院�(jiǎn)約而精辟的語(yǔ)言概述了中國(guó)文化史上的一種現(xiàn)象：某種自然景觀與寫它的作家、作品三位一體，相互滲透，相互彰顯。
你能再舉出2―3例類似的文化現(xiàn)象嗎？
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17. 世界上第一架飛機(jī)的制造者萊特兄弟在試飛成功后前往歐洲旅行，在法國(guó)的一次歡迎酒會(huì)上，各界人士紛紛要萊特兄弟演講，萊特?zé)o奈，只說(shuō)了一句話：“據(jù)我所知，鳥(niǎo)類中會(huì)說(shuō)話的只有鸚鵡，而鸚鵡是飛不高的。”
畫橫線句的言外之意是_____________________________________________________
18. 羅貫中的《三國(guó)演義》，寫到晉國(guó)司馬炎滅了吳國(guó)，俘虜了吳王孫皓，在接見(jiàn)孫皓時(shí)司馬炎說(shuō)：“朕設(shè)此座已久矣！”
司馬炎這句話的言外之意是_____________________________________________________
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19. 用一句話概括下面文段的主要內(nèi)容。（不超過(guò)20字）
近日，科學(xué)家進(jìn)行了這樣的試驗(yàn)：先從空氣中攝取固氮細(xì)菌，然后把發(fā)芽的種子放在試管中培育一段時(shí)間，再把固氮細(xì)菌放在所培育的植物的根部，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)固氮細(xì)菌的數(shù)量沒(méi)有增加，但是植物攝取氮的能力去提高了，葉綠素的含量成倍增加，植物也長(zhǎng)高了，相當(dāng)于未用固氮細(xì)菌植物的二三倍。
_____________________________________________________________________________
20. 根據(jù)說(shuō)話人的角度和進(jìn)球情況，對(duì)下面的話，有三種理解，請(qǐng)根據(jù)提示，把下面的話改成語(yǔ)意不同的三句話。
歐文一個(gè)遠(yuǎn)距離射門，真可惜，球在門框上碰了一下，差點(diǎn)沒(méi)進(jìn)去。
①（希望進(jìn)去但沒(méi)進(jìn)去）_______________________________________________________
②（希望進(jìn)去，實(shí)際也進(jìn)去了）_________________________________________________
③（不希望進(jìn)去，實(shí)際也沒(méi)進(jìn)去）_______________________________________________
21. 中國(guó)科學(xué)院剛成立，郭沫若請(qǐng)著名科學(xué)家嚴(yán)濟(jì)慈擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)濟(jì)慈對(duì)郭老說(shuō)：“科學(xué)家離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室，科學(xué)生命就等于結(jié)束了。”面對(duì)他的委婉拒絕，郭老只說(shuō)了一句話，嚴(yán)濟(jì)慈就欣然接受了任務(wù)。這句話是：_______________________________________________________
22. 聯(lián)系上下文，在下面的空格處補(bǔ)上一句話，使之符合語(yǔ)境。
一天，沙漠與海洋談判�！拔腋傻眠B一條小溪也沒(méi)有，而你卻汪洋一片。”沙漠建議，“我們不如來(lái)個(gè)交換把。”“好啊，”大海欣然同意，“歡迎你來(lái)填充我，但是我已經(jīng)有沙灘了，所以我只要土，不要沙�！薄拔乙矚g迎你來(lái)滋潤(rùn)我，”沙漠說(shuō)，“___________________________。”談判宣告失敗。
23. 某餐館的廣告詞是：“好吃，您告訴大家，不好吃您告訴我們。”這兩句話看似挺自信，但仔細(xì)想想，這樣說(shuō)顯得該餐館對(duì)自己的飯菜質(zhì)量仍沒(méi)有十分把握。如果稍加改動(dòng)，改為：______________________________________________________。那就顯得該餐館對(duì)自己的飯菜質(zhì)量自信多了。
24. 小明匆匆走進(jìn)教室，習(xí)慣地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈，隨手將紙團(tuán)扔在地上。同學(xué)小亮看見(jiàn)后說(shuō)：“你很講究個(gè)人衛(wèi)生哩！”小明不好意思地笑了笑說(shuō)：“__________________。”隨即將紙團(tuán)拾起來(lái)，扔進(jìn)了教室外面的垃圾箱。
①小亮的言外之意是：________________________________________________________
②小明該怎樣說(shuō)才得體？______________________________________________________
25. 郭沫若在指導(dǎo)演員排練歷史劇《屈原》時(shí)，總覺(jué)得其中一句話――“宋玉，你是個(gè)沒(méi)有骨氣的文人！”――對(duì)宋玉的批駁力度不夠，但左思右想，一時(shí)想不出合適的改法來(lái)。這時(shí)一個(gè)演員說(shuō)，只需改動(dòng)一個(gè)字，就能把怒斥宋玉的語(yǔ)氣表現(xiàn)得淋漓盡致。他說(shuō)出后，郭沫若果然拍手稱絕。那么這個(gè)演員改動(dòng)的是哪個(gè)字？怎么改的呢？
答：_________________________________________________________________________
29. 以“愛(ài)心”為陳述對(duì)象，仿照下面兩個(gè)比喻句的形式，續(xù)寫兩個(gè)句子，使之構(gòu)成一組排比句。
愛(ài)心是一片照射在冬日里的陽(yáng)光，使貧病交迫的感到人間的溫暖；愛(ài)心是______________，__________________________________________________________；愛(ài)心是______________，__________________________________________________________。
27. 仿照下面兩個(gè)比喻句的形式，以“時(shí)間”開(kāi)頭，寫出兩個(gè)句式相同的比喻句。
書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈智慧之窗。
時(shí)間_________________________________________________________________________
時(shí)間_________________________________________________________________________
28. 仿照例句，發(fā)揮想象，在下列橫線上把句子補(bǔ)充完整，每句補(bǔ)寫部分不得超過(guò)10個(gè)字。
事業(yè)說(shuō)：人生就是建筑歷史的一塊磚石。
友誼說(shuō)：人生就是幫助別人攀登的階梯。
奮斗說(shuō)：__________________________________
勤勞說(shuō)：__________________________________
困難說(shuō)：__________________________________
挫折說(shuō)：__________________________________
29. 按照下面句子的思路及句式將后面兩句填寫完整。
什么樣的年齡最理想，鮮花說(shuō)，開(kāi)放的年齡錢枝秀。什么樣的青春最輝煌，太陽(yáng)說(shuō)，燃燒的青春一片光芒。什么樣的心靈最明亮，月亮說(shuō)，________________________。什么樣的人生最美好，海燕說(shuō)，________________________。
30. 仿照畫線句子，仍以“她”為開(kāi)頭補(bǔ)寫兩個(gè)句子。
春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野；她__________________________________________________________________________；她______________________________________________________________________________。
31. 在橫線上填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使每個(gè)句子都是比喻句，使所填的三句話構(gòu)成前后連貫的排比句。
沒(méi)有想象，思維_____________________________________________；沒(méi)有想象，思維_______________________________________________________________；沒(méi)有想象，思維_______________________________________________。
32. 仿照例句，再寫出兩個(gè)語(yǔ)句。
例句：他是一張白紙，毫無(wú)成見(jiàn)地去接受客觀事實(shí)。
他是一只雄鷹，_______________________________________________________________。
他是一縷陽(yáng)光，______________________________________________________________。
33. 仿照下面的例句，寫出兩個(gè)含有哲理的句子。
蠟燭：站得不端正，必然淚多命短。
月亮：_____________________________________________________________________
鏡子：_____________________________________________________________________
34. 仿照例句自由選取一具體形象，運(yùn)用“寫物寓意”的手法，創(chuàng)造一句名言。
例句：船永遠(yuǎn)在風(fēng)浪中生活，但從來(lái)沒(méi)有因此而停航。
____________________________________________________________________________
35. 仿照畫線的句子，續(xù)寫一個(gè)句子，與畫線的兩句構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。
人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是 一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地。_______________________，____________________________。
39. 參照下面這句話，另寫兩句構(gòu)成排比句。
樹(shù)木深埋在地底，可以化為燃燒的煤；__________________________________________；____________________________________________。
37. 根據(jù)前后文意思，將詩(shī)句補(bǔ)充完整。
請(qǐng)不要給我涂脂抹粉，施朱則太赤，施粉則太白。
請(qǐng)不要隨意打扮我，_________________________________減之一分則太短。
38. 在橫線上填寫兩個(gè)句子，使它們與前面畫線部分構(gòu)成一組排比句。
馬拉松比賽的發(fā)令槍響了，男女老少一齊向前跑去，沒(méi)有人畏懼路途遙遠(yuǎn)，沒(méi)有人計(jì)較金牌名次，___________________________，____________________________。
39. 在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)脑~句，組成前后呼應(yīng)的排比句。
在黑暗中尋覓到的光明，是永遠(yuǎn)不會(huì)黯淡的；________________________________，______________________________；在貧瘠中創(chuàng)造出的豐饒，是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的。
40. 根據(jù)下列畫線的文字，仿寫兩個(gè)句子，比喻仍然是“一棵樹(shù)”。
有首歌叫《好大一棵樹(shù)》，我想老師是一棵樹(shù)，一棵青青的樹(shù)，他在我們幼小的心靈里埋下了種子；______________________________________________________________________；________________________________________________________________。
1. 如：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰
2. 如：田家少閑月，五月人倍忙 力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng) 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土
3. 如：東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖 酒因路長(zhǎng)惟欲睡，日高人渴漫思茶
4. 如：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬 一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)
5. 如：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
9. 如：床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕 自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹
7. 如：明月松間照，青泉石上流 綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜
8. 如：欲窮千里目，更上一層樓 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小
9. ①諸葛亮 ②范仲淹 ③陸游 ④蒲松齡
10.如：爆竹聲聲脆，梅花朵朵紅 東風(fēng)送暖家家暖，瑞雪迎春戶戶春
11.示例：古老的北京永遠(yuǎn)為你喝彩，熱情的北京期盼你閃亮登場(chǎng)
12.示例：講究衛(wèi)生，減少疾病；為了你和他人的健康，請(qǐng)注意公共衛(wèi)生
13.蘇詢、蘇軾、蘇轍
14.孔丘、仲尼、子路（子貢、顏回等）
15.（1）如：①組織全班同學(xué)上街收集各種招牌上的錯(cuò)別字 ②讓同學(xué)們分別到街上的廣告張貼處去查找廣告中的錯(cuò)別字
（2）①③同音誤用 ②④形似誤用 ⑤亂造字
（3）如：街頭招牌用字要經(jīng)有關(guān)部門審查后，方可公之于眾
19.樂(lè)陽(yáng)樓與《岳陽(yáng)樓記》（范仲淹）；滕王閣與《滕王閣序》（王勃）寒山寺與《楓橋夜泊》（張繼）；黃鶴樓與《黃鶴樓》（崔顥）
17.空談不會(huì)創(chuàng)造出成就，實(shí)干比空談更重要
18.我早就料定吳國(guó)會(huì)是今天這種結(jié)局
19.科學(xué)家固氮細(xì)菌有利于植物生長(zhǎng)
20.①差一點(diǎn)就進(jìn)去了 ②好險(xiǎn)，差一點(diǎn)沒(méi)進(jìn)去 ③……差一點(diǎn)進(jìn)了
21.你說(shuō)得對(duì)，但是如果你能因此使千百萬(wàn)人進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，這不是更偉大嗎
22.可鹽太咸了，所以我只要水，不要鹽
23.好吃您告訴我們，不好吃您告訴大家
24.你只講究個(gè)人衛(wèi)生，而不講究公共衛(wèi)生 ②真不好意思，謝謝你的提醒
25.改動(dòng)的是“是”字，把“是”改為“這”
29~40示例：
29.愛(ài)心是一股撞開(kāi)冰閘的春天，使鐵石心腸受到震撼；愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣
27.時(shí)間好比一個(gè)良醫(yī)，它能教我們醫(yī)治流血的傷口 時(shí)間如同一位慈母，它能幫助我們撫平心靈的創(chuàng)傷
28.奮斗說(shuō)：人生就是與風(fēng)浪搏斗的那雙槳 勤勞說(shuō)：人生就是耕耘大自然的老黃牛 困難說(shuō)：人生就是那在暗礁中行進(jìn)的船 挫折說(shuō)：人生就是那條坎坷曲折的山路
29.純潔的心靈晶瑩透明 奮斗的人生快樂(lè)無(wú)窮
30.她伴著淅瀝的小雨點(diǎn)，把美麗的故事講給魚兒，講給青蛙 她跟著山間的小溪流把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山，唱給牧童
31.就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀 就像花兒失去了芬芳 就像小溪停止了歡唱
32.無(wú)所畏懼地搏擊長(zhǎng)空 大公無(wú)私地播撒光明
33.正好因?yàn)橛袌A有缺，才使人不感到乏味 正因?yàn)槟愦蠊珶o(wú)私，才使人認(rèn)清自己
34.松在風(fēng)雨中生長(zhǎng)，方顯其挺拔
35.如果你是一片白云 就化作滴滴甘露
39.時(shí)光深埋在歲月里，可以化為沉甸甸的歷史 仁愛(ài)深埋在心里，可化為容納百川的大海
37.增（或加）之一分則太長(zhǎng)
38.沒(méi)有人擔(dān)心年齡大小，沒(méi)有人在乎獎(jiǎng)金多少
39.在狹窄中追求到的遼闊，是永遠(yuǎn)不會(huì)縮小的
40.父親是一棵樹(shù)，一棵高大的樹(shù)，他在我們稚嫩的肩膀上撐起了綠陰 母親是一棵樹(shù)，一棵婆娑的樹(shù)，她在我們純真的世界里播下了希望
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