2005年福州市中考樣卷
（本題目摘自2005年非課改實驗區(qū)中考大綱，僅供參考）
福清市蒜嶺僑興中學 郭禮文 2005，04，19
一、選擇題：下列各題都只有一個正確答案
1．下列說法正確的是( )
A．發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄漏，迅速拿起電話打“110"報警
B．家里冰箱有異味時，可以用木炭除臭
C．為了防止煤氣中毒，可以在煤爐上放一壺水
D．炒菜時鍋中油著了火，最好是用水澆熄 (易)
2．隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，造成了空氣污染，改變了空氣成分的主要原因是( )
A．人口增加，呼出二氧化碳量增加
B．燃料用量的驟增，空氣中排放了有害氣體和煙塵
C．城市建設面積擴大，耕地面積縮小
D．自然界萬物生長的競爭 (易)
3．科學家最新研制出利用太陽能產(chǎn)生激光使海水分解得到氫氣燃料的新技術，該反應為：2H2O=====2H2↑十O2↑。下列說法不正確的是( )
A.利用海水作原料，資源豐富
B．太陽能是一種“綠色能源”
C．TiO2在該反應中作催化劑
D．反應生成的H2和O2的質(zhì)量比為2：l (易)
4．Y2O3(Y是釔的元素符號)是合成某種高溫超導物質(zhì)的原料之一。Y2O3中Y元素的化合價為( )
A．+1 B，+2 C．+3 D．+6 (易)
5．最近日本推出了一種廉價環(huán)保的新能源――甲醚，它完全燃燒時發(fā)生如下反應：
X + 3O2 ==== 2CO2 + 3H2O，則X（甲醚）的化學式是…………………（ ）
A．CH4O B．C2H4O C．C2H6O D．C3H6O2 (易)
6．臭氧(O3)主要分布在距離地面10km―50km的高空，形成臭氧層。臭氧層吸收了太陽光中大部分紫外線，使地球上的生物免受紫外線傷害。臭氧屬于( )
A.非金屬單質(zhì) B．金屬單質(zhì)
C．化合物 D．混合物 (易)
7．空氣在標準狀況下的密度是1．29g／L，以下四種氣體中既能用排水法收集，又能用向下排空氣法收集的是( )
已知四種氣體均不與空氣中的物質(zhì)起反應 (易)
氣體
A
B
C
D
標準狀況下密度/（g.L-1）
1．997
1．429
0．771
0．717
溶解性
可溶
微溶
易溶
難溶
8．現(xiàn)有NaOH、稀鹽酸、CaCl2三種溶液，若將它們一次鑒別出，可選出的試劑是( )
A.硝酸銀溶液 B.碳酸鈉溶液
C．硫酸溶液 D．酚酞試液 民 (易)
9．目前，世界上有20多億人口面臨淡水危機，有關部門呼吁市民要節(jié)約用水。下列做法與節(jié)約用水無關的是………………………………………………………………（ ）
A．淘米水用來澆花 B．開發(fā)利用地下水
C．使用節(jié)水龍頭 D．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水（易）
10．山茶花、杜鵑花、梔子花等適宜在酸性的土壤中生長，而仙人球適宜在中性偏堿的土壤中生長，現(xiàn)測得某土壤的pH約為7-8，該土壤適宜種植的花卉是( )
A.仙人球 B．杜鵑花 C．梔子花 D．山茶花 (易)
11．食鹽、食醋、純堿等均為家庭廚房中常用物質(zhì)，利用這些物質(zhì)你能完成的實驗是( )
① 檢驗自來水中是否含氯離子 ②鑒別食鹽和純堿
② ③檢驗雞蛋殼能否溶于酸 ④除去熱水瓶中的水垢
A.①② B．③④ C．②④ D．②③④ (中)
12．檢驗糖尿病人的尿液，要配制8％的CuSO4溶液200g，下列配制過程正確的是( )
A．只需要托盤天平和量筒兩種儀器
B．砝碼放在左盤上，稱出16g無水硫酸銅
C．用量筒量取184mL水
D．把無水硫酸銅倒入量筒中攪拌溶解 (易)
13．根據(jù)你所學過的化學知識，判斷下列說法正確的是……………………（ ）
A．經(jīng)常用水沖洗自行車可以防銹
B．用燃著的火柴檢查液化氣罐是否泄漏
C．用鐵鍋烹飪在食物中留有人體需要的鐵元素
D．在煤爐上放一壺水，可以防止一氧化碳中毒 （易）
14．椿象蟲是荔枝、龍眼等果樹的一大害蟲，它噴射的臭液呈酸性，具有強腐蝕性。如果皮膚不小心被這種臭液噴上，在患處涂上下列哪種溶液可以減輕傷痛 （ A ）
A、肥皂水 B、食醋 C、氫氧化鈉溶液 D、食鹽水 （易）
15．熟石灰在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途，下列關于熟石灰的用途不正確的是 ( )
A.作建筑材料 B．改良酸性土壤
C．制農(nóng)藥波爾多液 D．治療鈣缺乏癥 （易）
16．圖是某加碘食鹽包裝袋上的部分圖表文字
(I為碘元素符號)。由
此，你得到的信息和做出
的猜測是( )
A．此食鹽是純凈物
B．“加碘食鹽”中的“碘”是指碘單質(zhì)
C．1kg此食鹽中含碘酸鉀(35±15)mg
D．“菜未燒熟不宜加入加碘鹽”的原因可能是碘酸鉀長時間受熱不穩(wěn)定 (中)
17．天原化工廠發(fā)生氯氣爆炸事故后，搶險人員在疏散群眾的同時，用噴霧水槍對現(xiàn)場噴射稀氫氧化鈉溶液，隔日現(xiàn)場已聞不到氯氣的氣味、看不到氯氣的顏色了。此則報道說明氯氣 （ ）
Ａ．能與氫氧化鈉溶液反應 Ｂ．無毒 Ｃ．無味 Ｄ．無色 （中）
A．根據(jù)瓶③倒置，可判斷瓶③存放的是H2
B．用帶火星的木條放入①中，若復燃，則存放的是O2
C．用點燃的木條伸入②中，若火焰熄滅，則存放的是CO2
D．向②中加入少量蒸餾水，若變?yōu)榧t色，則存放的是CO2 （中）
19．近日，專家否認了“味精致癌”的說法。實驗表明，味精在100℃時加熱半小時，只有0.3%的味精（谷氨酸鈉）生成焦谷氨酸鈉，其對人體的影響甚微。對此下列認識正確的是（ ）
A．氨酸鈉受熱不分解
B．谷氨酸鈉在加熱下生成焦谷氨酸鈉是物理變化
C．大量食用味精有利于身體健康
D．實驗是研究問題的一種有效方法 （中）
20．與金屬跟鹽反應的規(guī)律相似，非金屬也有這樣的規(guī)律。Br2、I2、C12及其化合物有如下關系：Br2+2NaI＝NaBr+I2 Cl2+2NaI ===2NaCl+I2 C12+2NaBr===2NaCl+Br2，則非金屬單質(zhì)Br2、I2、C12的化學活動性由強到弱的順序為( )
A．Br2>I2>C12 B. Br2>C12>I2
C．C12>Br2>I2 D．I2>Br2>C12 (較難)
21．下列說法正確的是( )
A.物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
B．濃溶液一定是飽和溶液，稀溶液不一定是不飽和溶液
C.任何物質(zhì)的飽和溶液都比它的不飽和溶液濃
D．某溫度下，在硝酸鉀的飽和溶液中加入食鹽，若溫度不變，食鹽不溶解 (中)
22．下面是某同學設計的探究光合作用的實驗裝置。請你預測在相同的條件下，哪個植物生長最旺盛 （ A ）
23．已知NO2、SO2、NO是大氣污染物。擬以銅、硫酸和硝酸等原料制備Cu(NO3)2溶液，現(xiàn)設計出4種制備方案，其原理分別是 ( )
①Cu+4HNO3(濃)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
②Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
③2Cu+O2====2CuO
CuO+2HNO3=====Cu(NO3)2十H2O
④Cu+2H2SO4(濃)====CuSO4+SO2↑
CuSO4+Ba(NO3)2=====--Cu(NO3)2+BaSO4↓
其中，最佳方案是( )
A.①② B．③④ C.③ D.④ (中)
二、填空題
24．(1)從H、C、O三種元素中，選擇適當?shù)脑兀M成一種符合下列內(nèi)容的物質(zhì)，請用化學式表示。
序號
內(nèi) 容
化學式
序號
內(nèi) 容
化學式
(1)
能夠供給
呼吸的氣體
(2)
與生命密切相關且
占人體總質(zhì)量的2/3
(3)
家庭常見
的單質(zhì)燃料
(4)
植物光合作用
所需要的氣體
(2)用上表中的四種具體物質(zhì)，各寫出一個符合下列反應類型的化學方程式：
化合反應：________________________________________________；
分解反應：________________________________________________。（易）
25．某同學在實驗過程中發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉固體露置在空氣中一段時間后，發(fā)生了潮解，他在家中也曾發(fā)現(xiàn)過餅干受潮會變軟。這些現(xiàn)象說明了空氣中含有 。請你結(jié)合生
活經(jīng)驗或化學知識另舉兩例說明空氣中含有這種物質(zhì)：
(1)
(2)
(易)
26．請你根據(jù)右圖所示回答下列問
(1)右圖所寓示的含義是
(2)造成溫室效應的主要因素是
(3)為了減緩溫室效應，我們每個人都可以從自己身邊
做起，請你舉兩件有利于減緩溫室效應的事情。 (易)
27．回答關于鐵的一些問題：
（1）國外提倡烹調(diào)時使用鐵鍋，是因為 。
（2寫出鐵燃燒的化學反應方程式 。
（3）請說出兩條使用鐵鍋的注意事項： ，
28．有A、B、C三種物質(zhì)，已知A是一種硫酸鹽，
B是一種鈉鹽，C是一種堿。右圖表示是A、
B、C三種物質(zhì)兩兩之間反應的實驗現(xiàn)象。請
根據(jù)現(xiàn)象回答：
（1）A的化學式 ，D的化學式
（2）B和C反應的化學方程式
（中）
三、實驗題：
30．寫出下圖錯誤操作可能造成的不良后果：
錯誤操作
收集氧氣
細鐵絲的燃燒
將鐵釘放入試管中
不良后果
（易）
31．實驗室提供下列常用儀器，供完成下列氣體制取實驗
時選用(不可重復選用)。
⑴上述③⑥⑦儀器的名稱分別是 、 、
。 （易）
(2)實驗室采用加熱高錳酸鉀晶體制取O2，反應發(fā)生裝置必需選用上述儀器中的(填寫序號，下同) ，還缺少的儀器是 。 （易）
(3)過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，它在二氧化錳的催化作用下能迅速分解，放出氧氣。若實驗室采用該反應原理制取O2，并且在實驗過程中可以隨時添加雙氧水制取較多量的O2，上述儀器中必需使用的有 。（易）
(4)若用右圖裝置并用排空氣法收集O2;
O2由 (填a或b，下同)進入，
檢驗O2是否收集滿的操作是 ；
若想用排水法收集O2，可將裝置中充滿水，
O2 進入。 (中)
32．幾位同學根據(jù)下列各實驗裝置圖，設計和討論了以下問題：
（1）萬超同學說：“選擇A與E或 組合成裝置可制取氧氣�！� （易）
（2）馬力同學說：“用鋅和鹽酸制取的氫氣中含有HCl氣體，用D裝置除去HCl氣體，D中應盛 溶液”。 （易）
文淵同學說：“D裝置還可以收集和儲備氧氣，若要用水將裝置中的氧氣排出，水應從（填a或b） 端通入�！� （易）
（3）東升同學說：“上次用C裝置做氫氣還原氧化銅實驗，實驗結(jié)束時發(fā)現(xiàn)紅色的銅又變成黑色，我現(xiàn)在才明白其中的原因是 �！保ㄒ祝�
（4）周琦同學說：“選B作制取氣體的發(fā)生裝置，應滿足的條件是
。”（易）
（5）在實驗中我們要遵守實驗規(guī)則。如使用A裝置時應注意的事項有（只寫一條）
……（中）
33．化學課上，羅老師展示兩瓶無標簽的溶液，說：“它們分別是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液。請同學們設計不同的區(qū)別方案，并進行實驗”。幾分鐘后，我們設計了多種方案。
（1）我設計出的二種不同的區(qū)別方法是（只寫出試劑）： 、 。 （易）
（2）交流實驗方案時，筱宇同學設計的“用二氧化碳氣體做試劑”引起了一場爭論。
正方觀點：可以區(qū)別；反方觀點：無法區(qū)別。
我贊同 （填“正方”或“反方”）的觀點，其理由是
。（中）
驗證氫氧化鈉溶液與二氧化碳是否發(fā)生了反應，從生成物的角度去探究，可以這樣驗證（簡要寫出方法、現(xiàn)象、結(jié)論）
。（中）
（3）在上述探究過程中，要注意安全，因為 。
（4）小結(jié)時，思雅同學說：“堿與酸性氧化物反應生成鹽和水”，我能寫出氫氧化鈉和另一種酸性氧化物反應的化學方程式 。 （中）
34．某中學同學在幫助實驗室整理化學試劑時，
發(fā)現(xiàn)有一盛有無色溶液（初中化學常用試劑）的試劑瓶，
標簽破（如圖），請你對該試劑作出猜想，并設計實驗驗證。
猜想：這瓶試劑可能是 溶液，
也可能是 溶液。
實驗驗證
猜想一驗證方案：
操作步驟
現(xiàn) 象
結(jié)論及反應的化學方程式
猜想二驗證方案：
操作步驟
現(xiàn) 象
結(jié)論及反應的化學方程式
35．猜想小明和小鵬二位同學對市場上銷售的一種分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣，因為蛋糕包裝在充滿氣體的小塑料袋內(nèi)，袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的，看上去好像個小“枕頭”。用這種充氣包裝技術，主要是為了使食品能夠較長時間地保鮮、保質(zhì)。
【猜 想】小明認為：這種氣體可能是氮氣。
小鵬認為：這種氣體可能是二氧化碳。
【方案設計】請你幫他們設計一個簡單的實驗方案，來分析小鵬猜想是否正確。
；（易）
【現(xiàn)象與結(jié)論】
如果小鵬的猜想正確，現(xiàn)象應是_________________________________________ 。（易）
寫出與以上實驗現(xiàn)象有關的反應化學方程式___________________________。 （易）
【問題分析】你認為食品充氣包裝，是____________________氣體； （易）
對所充氣體的要求是（ ）（友情提示：本題有多項選擇）
A．氣體不與食品反應 B．氣體不供細菌呼吸
C．氣體本身無毒 D．氣體要無味 （中）
(四)計算題
36．蛋白質(zhì)是機體生長及修補受損組織的主要原料，蛋氨酸（化學式為C5H11O2NS）就是其中的一種。每個蛋氨酸分子共有 原子構(gòu)成，蛋氨酸中碳元素、氧元素質(zhì)量比為 。（易）
37．將98g質(zhì)量分數(shù)為10％的硫酸跟一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應，在得到的溶液中，硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)8％，試求：
(1)硫酸鈉溶液的質(zhì)量；
(2)氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。 (易)
38．右圖是某工業(yè)鹽產(chǎn)品質(zhì)量指標。為了測定該工業(yè)鹽中
氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)，取100g該工業(yè)鹽進行實驗：①測得水
的質(zhì)量分數(shù)為3.36%；②用碳酸鈉來測定雜質(zhì)氯化鋇的質(zhì)量
時，得到0.985g沉淀。（反應的化學方程式為
BaCl2+Na2CO3==BaCO3↓+2NaCl ）
求：⑴100g該工業(yè)鹽中含氯化鋇的質(zhì)量。（易）
⑵通過計算，判斷此工業(yè)鹽中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是否符合產(chǎn)品質(zhì)量指標? （中）
39．長久使用的熱水瓶底部有一層水垢，主要成分是碳酸鈣，用稀鹽酸可以清除水垢。某學�；瘜W課外興趣小組的同學通過實驗測定水垢中碳酸鈣的含量，將過量的稀鹽酸加到200g水垢中，同時測量4分鐘內(nèi)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量。部分結(jié)果如下表：[CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑]
時間/s
30
50
90
150
180
210
CO2質(zhì)量/g
30
50
60
66
M
66
(1)該小組因故沒有記錄反應時間為180s時的數(shù)據(jù)M。你由表中數(shù)據(jù)推測，M=______g。（易）
(2)反應生成CO2的總質(zhì)量為_________g。 （易）
(3)200g水垢中所含碳酸鈣的質(zhì)量是多少？ （易）
(4)計算水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？
（中）
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