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1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)的讀音完全相同的一組是

A．銅臭/臭氧    負(fù)疚/歸咎    愜意/鍥而不舍    遂心/毛遂自薦

B．堤岸/提防    ?掌/咫尺    強(qiáng)求/強(qiáng)人所難    風(fēng)靡/萎靡不振

C．和詩(shī)/荷載    傭金/傭工    狙擊/前倨后恭    拘泥/泥古不化

D．模型/模仿    傾圮/毗鄰    折服/損兵折將    便宜/大腹便便

2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

A．諦造     矯健     四不像     解鈴還須系鈴人

B．宣泄     內(nèi)斂     炒魷魚(yú)     曾經(jīng)蒼海難為水

C．貿(mào)然     氣概     流水帳     兵來(lái)將擋水來(lái)土掩

D．脈搏     籠絡(luò)     跆拳道     文武之道一張一弛

3.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

（1）高三復(fù)習(xí)越來(lái)越深入，但有的同學(xué)仍很_________，對(duì)許多問(wèn)題不求甚解，只知其

然不知其所以然。

（2）3月底，當(dāng)有“中國(guó)戒網(wǎng)第一人”之譽(yù)的陶宏開(kāi)將在上海進(jìn)行專題演講的消息經(jīng)媒體__________后，立刻引起了家長(zhǎng)們的極大興趣。

（3）見(jiàn)到了久別重逢的老戰(zhàn)友，他的心里有著_________不住的興奮。

（4）再大的困難我們都克服了，＿＿＿＿＿＿＿＿這么一點(diǎn)小事。

A．浮躁     透露     遏制     況且

B．浮躁     披露     遏制     何況

C．急躁     披露     遏止     何況

D．急躁     透露     遏止     況且

4．下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．湖北省面向社會(huì)公開(kāi)招聘副廳級(jí)干部，符合條件的人士都可報(bào)名，這叫做姜太公釣魚(yú)――愿者上鉤，體現(xiàn)了公開(kāi)、公正、公平的原則。

B．從去年八月開(kāi)始，他們幾個(gè)經(jīng)常結(jié)伴去網(wǎng)吧，完全不聽(tīng)家長(zhǎng)和老師的勸告，長(zhǎng)此以往，今年都沒(méi)能考上理想的大學(xué)。

C．夜晚，她茫然地走在街頭，深秋的冷雨濕透了單薄的衣服，她渾身發(fā)抖，噤若寒蟬，真想立刻回到溫暖的家里。

D．桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林，旅游勝地陽(yáng)朔，風(fēng)景如畫(huà)，秀色可餐，果然名不虛傳。

5．下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一項(xiàng)是

A．大量事實(shí)證明：愛(ài)國(guó)主義教育激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，所以要經(jīng)常進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

B．據(jù)克魯普斯卡婭說(shuō)，列寧“從不憑記憶‘大致不差地’來(lái)敘述事實(shí)，他敘述事實(shí)是極確切的”。

D．要有意思才有話說(shuō)；沒(méi)有意思硬要說(shuō)那是瞎說(shuō)；意思沒(méi)有想清楚隨便就說(shuō)那是亂說(shuō)；那都是沒(méi)有把話說(shuō)好。

7．對(duì)“網(wǎng)絡(luò)文化”的理解，正確的一項(xiàng)是

A．“網(wǎng)絡(luò)文化”是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)人類精神文化生活和價(jià)值理念造成不良的、消極墮落的、破壞性的嬗變的文化。

B．“網(wǎng)絡(luò)文化”是對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的人類傳統(tǒng)文化特別是東方文化造成淺層次的、技術(shù)性的沖擊和損傷的文化。

C．“網(wǎng)絡(luò)文化”是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代在知識(shí)經(jīng)濟(jì)、數(shù)字化生存的“元”時(shí)代特征與“冷戰(zhàn)”結(jié)束后新世紀(jì)格局及其地緣政治表現(xiàn)的綜合作用下，造成與全球化相關(guān)聯(lián)的“文化趨同”的文化。

D．“網(wǎng)絡(luò)文化”是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶有霸權(quán)主義、文化殖民主義色彩的“反文化”。

8．對(duì)“后者也有使思想家、文化人‘濃編’為‘稀有保護(hù)動(dòng)物’的功效”一句的理解，正確的一項(xiàng)是

A．浮躁、媚俗等風(fēng)氣將使思想家、文化人不再具有深沉的浪漫、高雅的幽默、有內(nèi)容的輕松等。

B．能夠不被“技術(shù)洋涇浜語(yǔ)言”嚇倒的思想家、文化人將變得十分稀少。

C．在商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)，很難產(chǎn)生真正的思想家、文化人。

D．在商品經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，能夠保持原來(lái)的思想觀、價(jià)值觀的思想家和文化人將十分稀少。

9．以下是對(duì)“文化趨同”產(chǎn)生的原因的分析，其中有錯(cuò)的一項(xiàng)是

A．知識(shí)經(jīng)濟(jì)、數(shù)字化生存的“元”時(shí)代特征與“冷戰(zhàn)”以后新世紀(jì)格局及其地緣政治表現(xiàn)的綜合作用。

B．以美國(guó)為首的西方世界在經(jīng)濟(jì)、軍事、網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的“單極”“超霸”地位和發(fā)展中國(guó)家、古文明國(guó)家發(fā)展滯后。

C．“冷戰(zhàn)”以后西方的精神文化生活和價(jià)值理念快速、暢達(dá)地蔓延開(kāi)來(lái)。

D．世界進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)化支撐的、出思想出產(chǎn)品出“機(jī)器人”的全球化時(shí)代。

11．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞解釋，不正確的一項(xiàng)是

A.則必輦山石，溝澗壑，陵絕險(xiǎn)阻         用車(chē)子運(yùn)

B.視其植，則清秀敷舒                   樹(shù)木

C.怪石森然，周于四隅                   堆積

D.公之因土而得勝，豈不欲因俗以成化     優(yōu)美的景致

12．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組

A.有石焉，翳于奧草

夫圣人者，不凝滯于物

B.韋公之來(lái)既逾月，理甚無(wú)事

何功之有哉

C.公之擇惡而取美，豈不欲除殘而佑仁

余亦悔其隨之而不得極乎游之樂(lè)也

D.乃作棟宇，以為觀游  

以其乃華山之陽(yáng)名之也

13．下列六句話，分別編為四組，全都屬于韋公規(guī)劃整治永州的措施的一組是

①輦山石，溝澗壑，陵絕險(xiǎn)阻，疲極人力      ②命芟其蕪，行其涂

③逸其人，因其地，全其天                  ④延客入觀，繼以宴娛

⑤擇惡而取美                              ⑥蠲濁而流清

A.①②⑤     B.②⑤⑥     C.③④⑥     D.②④⑤

14．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（  ）

A．首段先發(fā)名勝難得與休養(yǎng)民力的議論，對(duì)韋使君“逸其人，因其地，全其天”的做法表示首肯和推崇，為后面的描述和議論作鋪墊。 

B.文章繪景狀物，各具特點(diǎn)，精確傳神，以表現(xiàn)永州自然山水之美與人文景觀之佳為主，通過(guò)韋公邀請(qǐng)賓客觀賞，舉行宴會(huì)娛樂(lè)，表達(dá)了韋公等欣賞永州山水風(fēng)光的無(wú)比愜意之情。

C.第二段寫(xiě)永州的自然環(huán)境，為韋使君的登場(chǎng)和新堂的落成蓄勢(shì)，與賢太守的浚理和新堂的華美形成鮮明對(duì)比。

D.第四段連用六個(gè)反問(wèn)句，層層深入，既肯定了韋使君的政績(jī)，且對(duì)賢太守提出了進(jìn)一步的要求，勉勵(lì)他們致力于“因俗而成化”、“除殘而佑仁”、“廢貪而立廉”、“家撫而戶曉”。

第Ⅱ卷（非選擇題 共108分）

18.讀完全文，你認(rèn)為文章的立意是什么？（4分）

19.第五段說(shuō)，“我分外喜愛(ài)樓蘭的殘紙”。在這里，文章重點(diǎn)寫(xiě)了哪兩方面的內(nèi)容？

（4分）

①__________________________________②________________________________

20.作者說(shuō)“是心靈空間缺少了什么吧？”根據(jù)文意，你認(rèn)為缺少了什么？（4分）

_______________________________________________________________________

21.對(duì)文章理解不當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（3分）(    )

A.作者面對(duì)那些古樓蘭出土的殘破紙片，讓精神穿行在歷史的長(zhǎng)河，回顧歷史，感慨萬(wàn)千，可謂“思接千載，視通萬(wàn)里”。

B.在精神漫游中，作者思到筆隨，信手點(diǎn)染，在那些“樓蘭的殘紙”上渲染出濃郁的歷史氛圍。

C.我們從文章中讀到的是依照時(shí)空順序著意結(jié)撰的記敘描述性文字。

D.文章蕩開(kāi)一筆，提到近代史上幾個(gè)千里迢迢來(lái)中國(guó)“登堂入室”進(jìn)行“文化搬運(yùn)”的西方盜賊。這無(wú)疑是本文沉重的一筆。然而作者卻僅用“曾使我們蒙羞并且憤慨不已”一語(yǔ)輕輕帶過(guò)，實(shí)在是舉重若輕的神來(lái)之筆。

E.文章的美感來(lái)自作者自由思想的自由表達(dá)，以“精神漫游”方式在古籍殘片上營(yíng)造出歷史的氛圍。

六、（12分）

22．在下面語(yǔ)段的橫線上補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)句子，使文段的意思完整、明白。(3分)

“你工作多久掙的錢(qián)，才夠買(mǎi)一個(gè)麥當(dāng)勞的‘巨無(wú)霸’?”要是猛然被這樣提問(wèn)，多數(shù)人可能都會(huì)打個(gè)愣，因?yàn)閷?duì)這個(gè)問(wèn)題人們通常更習(xí)慣另一種算法，即：我一個(gè)月工資，夠買(mǎi)幾個(gè)“巨無(wú)霸”?這兩個(gè)問(wèn)題看上去是一回事，在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上卻有明顯的差別，前者是以商品來(lái)考察勞動(dòng)力的價(jià)值，后者是                               。

23．在下列橫線處填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥�，�?gòu)成前后連貫、合理的排比句。(6分)

人的一生像金，要?jiǎng)傉�，人格須挺立�?u>               ，            ，          ；人的一生像水，要靈活，方法須隨和；               ，            ，          ；人的一生像土，要本色，作風(fēng)須樸實(shí)。

24．下面是一位文學(xué)家意在警示某些人的一個(gè)“公式”，請(qǐng)用不超過(guò)25個(gè)字概括這一公式的警示意義。（3分）

A＝B÷C

（A：人在生活中的實(shí)際價(jià)值   B：別人的評(píng)價(jià)  C：自己的評(píng)價(jià)）

七、（60分）

杭州學(xué)軍中學(xué)高三年級(jí)2006學(xué)年第三次月考

語(yǔ)文答題卷

座位號(hào)

題號(hào)

1

2

3

4

5

6

答案

題號(hào)

7

8

9

10

答案

題號(hào)

11

12

13

14

答案

15．（9分）

（1）（3分）

（2）（3分）

（3）（3分）

16．(6分)

(1)(2分)

(2) (4分)

17．(6分)

(1)__________          ______，_________        _______。

(2)_____________         ___，_____________        ___。

(3)______                      

(4)______     ______

五、（15分）

18.（4分）

19.（4分）

①

②

20.（4分）

21.（3分）(   )（   ）

六、（12分）

22．（3分)

23．(6分)

               ，            ，          。

               ，            ，          。

24．（3分）

七、（60 分）

答案

1.B  2.D  3.B  4.D  5.B

6.C（A、“不惜”不能與“任何手段”搭配B、用錯(cuò)關(guān)聯(lián)詞，“互相配合做某件事”與“共同完成某項(xiàng)任務(wù)”不是并列關(guān)系，而是選擇關(guān)系，應(yīng)把“和”改為“或”D．有歧義：意思之一，研究五車(chē)間的建議；意思之二，研究別人針對(duì)五車(chē)間提出的建議。)

7．C  8．D 

9．D（“出思想出產(chǎn)品出‘機(jī)器人’”是結(jié)果，不是原因）
10．C（排除①③，③中“解體”程度過(guò)重，和原文“解構(gòu)”意思不同）

11、C（“周”是“環(huán)抱”、“圍繞”的意思。)

12、A（兩個(gè)“于”字都是表被動(dòng)的介詞。B、第一個(gè)“之”字，結(jié)構(gòu)助詞，主謂之間，取消句子的獨(dú)立性；第二個(gè)“之”字，結(jié)構(gòu)助詞，起提前賓語(yǔ)的作用。C、第一個(gè)“而”字表并列關(guān)系，第二個(gè)“而”字表因果關(guān)系。D、第一個(gè)“乃”字是“于是、就”的意思，表承接；第二個(gè)“而”字是“是、在”的意思，表判斷。）

13、B

14、B（全文寫(xiě)出了永州山水之美，但作者要表達(dá)的重點(diǎn)在于贊美新刺史和新堂時(shí)發(fā)表自己的政治見(jiàn)解，希望新刺史做到因俗成化，除殘佑仁，廢貪立廉，撫慰百姓。） 

15、（1）（既要）使百姓過(guò)得舒適，（又可）順其原貌，保全天然之態(tài)，在過(guò)去是難以辦到的，可現(xiàn)在永州出現(xiàn)了。

（2）有的似列隊(duì)，有的象跪伏，有的若站立，有的如臥倒，洞穴蜿蜒幽遠(yuǎn)，土堆石山也峭拔挺立。

（3）（它）將使得繼承韋公來(lái)治理永州的人，看到小的方面，（從而）了解到大的方面啊。

文言文參考譯文：

如果想要在城郊或者城中建造出象深谷、陡壁、深淵等自然風(fēng)景，就得必須用車(chē)子運(yùn)來(lái)山石，修通水道，跨過(guò)險(xiǎn)峻的地方，使老百姓勞命傷財(cái)才能建造出來(lái)，但如要追求那自然生成的風(fēng)貌，卻是無(wú)法辦到的，既要使百姓過(guò)得舒適，又可順其原貌，保全天然之態(tài)，在過(guò)去是難以辦到的，可現(xiàn)在永州出現(xiàn)了。

永州實(shí)際是九嶷山的余脈。那些開(kāi)始整治規(guī)劃永州的人，圍著山頭修筑了永州城。城中滿是石頭，卻被深草遮蓋著，有泉水，卻被泥土所埋沒(méi)，成了毒蛇穿梭，野獸出沒(méi)的地方。生長(zhǎng)茂盛的樹(shù)與劣質(zhì)的樹(shù)，佳花與毒草，雜亂地混雜在一起競(jìng)長(zhǎng)。因此永州被稱為荒涼穢廢的地方。

韋公到永州作刺史已過(guò)一個(gè)多月了，政事治理得很出色，社會(huì)平安無(wú)事。他看見(jiàn)那地方，覺(jué)得奇妙。于是命令除掉叢生的亂草，平整道路，割掉的雜草堆起來(lái)象小山一樣，又清除河中的淤泥，河水便清亮起來(lái)。雜草焚燒，河道疏通過(guò)后，奇特的地形便顯現(xiàn)出來(lái)了。清與濁便區(qū)別開(kāi)來(lái)，美與丑便不再混淆不清，看那些樹(shù)木，蒼翠清麗，舒展繁茂，看那蓄水，微瀾動(dòng)漾，曲折環(huán)繞。千奇百怪的石頭眾多而且整齊，矗擁在四周，有的似列隊(duì)，有的象跪伏，有的若站立，有的如臥倒。洞穴蜿蜒幽遠(yuǎn)，土堆石山也峭拔挺立。于是在那里修筑房屋，作為游覽的居所。那各種景物，無(wú)一件不與地形地勢(shì)相輔相存，相得益彰，似乎在大廳四周呈獻(xiàn)它們的特色。城外連綿高大的峰巒，以及密林叢生的山脈，融為一體，有的隱晦不清，有的明晰可見(jiàn)。近處融合碧綠的原野，遠(yuǎn)處與藍(lán)天相襯。這些景物現(xiàn)在都匯集到城門(mén)里面。

于是韋公便邀請(qǐng)各方賓客進(jìn)來(lái)觀游，接著又宴請(qǐng)賓客。有人稱賀說(shuō)：“看了韋公所做的一切，便可了解韋公的志向。韋公不破壞原有地勢(shì)而造就了美麗的景致，難道不是想順應(yīng)民間習(xí)俗而教化民眾嗎?韋公鏟除丑惡的東西，留取美好的事物，難道不是想除暴安良嗎?韋公清除濁流而使流水變清，難道不是想除卻貪污而建立廉政的風(fēng)氣嗎?韋公登高望遠(yuǎn)，難道不是想撫慰百姓嗎?如果從這些角度來(lái)看，那這座大堂就不僅僅是為了欣賞草木、土石、泉流，觀看山林而修建的。它將使韋公之后的永州長(zhǎng)官們能從小的方面看到大的方面�！�

我請(qǐng)求將上面所說(shuō)的一切刻寫(xiě)在石碑上，放置在大廳的角落里，作為后來(lái)刺史們借鑒的典范。

16．(1)主要從遠(yuǎn)眺近觀、仰視俯視，視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等角度賞析。(2)一個(gè)抑郁不得志的閑人形象。上闋借景抒情，通過(guò)一幅幅畫(huà)面，展現(xiàn)了詩(shī)人那種百無(wú)聊賴、無(wú)可奈何的心境；下闋直接描寫(xiě)人物的抑郁，結(jié)尾點(diǎn)出主題，―個(gè)得過(guò)且過(guò)，日復(fù)一日地消磨歲月又無(wú)可奈何的人物形象展現(xiàn)在讀者面前。

17．(1)出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟

(2)執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。

(3)《家》《春》《秋》

(4)美 海明威

18.文章的立意不在于為早已消失的古代王國(guó)全面立史或繪制全景輿圖；作者只是在這些歷史殘片上自由地馳思騁想，從而突顯自己的文化關(guān)懷和審美情趣。

19.①寫(xiě)到了這些殘破紙片的滄桑變化，②它們的“神秘莫測(cè)”對(duì)于“一些人”的吸引與誘惑。

20.缺少樸素、自然，缺少宗教的氣息。

21.AC（A“回顧歷史，感慨萬(wàn)千”有誤，應(yīng)為“浮想聯(lián)翩”；C“依照時(shí)空順序著意結(jié)撰的記敘描述性文字”有誤，應(yīng)為“散點(diǎn)透視”般的片斷感懷）

22．用收入來(lái)衡量購(gòu)買(mǎi)力的水平。

23．人的一生像木  要充實(shí)  內(nèi)涵須深刻  人的一生像火  要熱情  態(tài)度須誠(chéng)摯

24．個(gè)人的自我評(píng)價(jià)越高，則其在生活中的實(shí)際價(jià)值越小