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1．以下四種情況下，物體所受合力為零的是

A．      物體沿粗糙斜面勻速下滑時(shí)

B．      神州七號(hào)宇航員在太空行走時(shí)

C．      豎直上拋的物體達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)

D．      物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)

較易

考查：理解能力

理解物體受力情況與運(yùn)動(dòng)情況的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

2．某人欲估算飛機(jī)著陸時(shí)的速度，他假設(shè)飛機(jī)停止運(yùn)動(dòng)前在平直跑道上做勻減速運(yùn)動(dòng)，飛機(jī)在跑道上滑行的距離為s，從著陸到停下來(lái)所用的時(shí)間為t，則飛機(jī)著陸時(shí)的速度為

   A．        B．        C．       D．到之間的某個(gè)值

較易

考查：理解能力  簡(jiǎn)單推理

勻變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度與瞬時(shí)速度間的關(guān)系

3．關(guān)于人造地球衛(wèi)星，以下說(shuō)法正確的是

A．衛(wèi)星繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，其向心加速度可能大于地球表面的重力加速度

B．衛(wèi)星繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，其線速度不可能大于第一宇宙速度

C．衛(wèi)星繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的周期只要等于24h，這顆衛(wèi)星一定是地球的同步衛(wèi)星

D．隨著科技的發(fā)展，將來(lái)一定能發(fā)射定點(diǎn)于北京上空的地球同步衛(wèi)星

較易 

考查：理解能力

理解人造地球衛(wèi)星的加速度、環(huán)繞速度、第一宇宙速度、同步衛(wèi)星等基本概念

4．一輛汽車在平直公路上運(yùn)動(dòng)，汽車在0~25s內(nèi)的速度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，由圖象可知

A．汽車在10~15s內(nèi)處于靜止?fàn)顟B(tài)

B．汽車在15s時(shí)運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變

C．汽車在0~10s內(nèi)的加速度大于15~25s內(nèi)的加速度

D．汽車在0~25s內(nèi)的位移為300m

較易：理解能力  簡(jiǎn)單推理

考查：v-t圖像的理解，速度、加速度、位移的運(yùn)算。

5．用圖示的方法可以測(cè)出一個(gè)人的反應(yīng)時(shí)間，甲同學(xué)用手握住直尺頂端刻度為零的地方，乙同學(xué)在直尺下端刻度a的地方做捏住直尺的準(zhǔn)備，但手沒有碰直尺。當(dāng)乙同學(xué)看到甲同學(xué)放開直尺時(shí)，立即握住直尺，結(jié)果乙同學(xué)握住直尺的刻度為b，已知重力加速度為g，則乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為

A．       B．      C．     D．

較易（中）：審題能力  理解能力  簡(jiǎn)單推理 

考查：自由落體運(yùn)動(dòng)在實(shí)際問題中的應(yīng)用。

6．一輛汽車以額定功率從靜止開始沿直線運(yùn)動(dòng)，300s后達(dá)到最大速度20m/s。設(shè)汽車受到的阻力恒定，則在該過程中

    A．汽車的牽引力不變

B．汽車的加速度逐漸增大

C．汽車的平均速度為10m/s

D．汽車的位移大于3.0km

較易（中）：理解能力  簡(jiǎn)單推理并計(jì)算計(jì)算

考查：判斷以額定功率從靜止開始沿直線運(yùn)動(dòng)的汽車所做的運(yùn)動(dòng)，判斷平均速度的值，判斷汽車的位移

7．一個(gè)物體在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，從某一時(shí)刻起該物體受到一個(gè)始終跟速度方向垂直、大小不變的水平力作用，此后物體的運(yùn)動(dòng)

A．速度的大小和方向均變化

B．加速度的大小和方向均變化

C．軌跡為拋物線

D．軌跡為圓

較易：理解判斷能力 

考查：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系

8．一個(gè)質(zhì)點(diǎn)在三個(gè)共點(diǎn)力F₁、F₂、F₃的作用下處于平衡狀態(tài)，如圖所示。則它們的大小關(guān)系是

A．F₁ > F₂ > F₃  

B．F₁ > F₃ > F₂

C．F₃ > F₁ > F₂  

D．F₂ > F₁ > F₃

較易（中）：理解、判斷、推理

考查：利用作圖方法，判斷力的大小

9．將質(zhì)量相等的兩個(gè)小物塊分別從等高的、傾角不同的光滑斜面的頂端同時(shí)由靜止釋放，在小物塊下滑過程中的某一時(shí)刻

A．它們的動(dòng)能相等，重力勢(shì)能相等，機(jī)械能也相等

B．它們的動(dòng)能相等，重力勢(shì)能不相等，機(jī)械能不相等

C．它們的動(dòng)能不相等，重力勢(shì)能相等，機(jī)械能不相等

D．它們的動(dòng)能不相等，重力勢(shì)能不相等，但機(jī)械能相等

較易（中）：理解、判斷、推理

考查：對(duì)機(jī)械能守恒定理的理解

10．質(zhì)量相同的兩個(gè)物體，分別在地球表面和月球表面以相同的初速度豎直上拋，不計(jì)空氣阻力，已知地球表面的重力加速度約為月球表面的重力加速度的6倍，則以下說(shuō)法正確的是

A．物體在地球表面比在月球表面的慣性大

B．落回拋出點(diǎn)時(shí)，重力的瞬時(shí)功率相等

C．在上升過程中，物體重力勢(shì)能的變化量相等

D．在上升過程中，物體在地球上受到重力的沖量比在月球上小

中檔：理解、判斷、推理

考查：在兩個(gè)環(huán)境下的慣性、瞬時(shí)功率、重力勢(shì)能、重力勢(shì)能的變化、動(dòng)量等基本概念

11．如圖所示，在光滑水平面上有兩個(gè)質(zhì)量分別為m₁、m₂的物體，已知m₁＞m₂，兩物體間水平連接著一輕質(zhì)彈簧秤，若用大小為F的水平力向右拉m₁，穩(wěn)定后的加速度大小為a₁，彈簧秤的示數(shù)為F₁；若改用大小為F的水平拉力向左拉m₂，穩(wěn)定后的加速度大小為a₂，彈簧秤的示數(shù)為F₂，則以下說(shuō)法正確的是

A．a(chǎn)₁＝a₂     F₁＞F₂     

B．a(chǎn)₁＝a₂      F₁＜F₂

C．a(chǎn)₁＜a₂           F₁＝F₂     

D．a(chǎn)₁＞a₂           F₁＞F₂

中檔：理解、判斷、推理、計(jì)算

考查：受力分析  隔離法

12．如圖所示，水平地面上有一質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板，質(zhì)量為m的小物塊放在長(zhǎng)木板的左端，現(xiàn)用水平恒力F向右拉小物塊使它在木板上向右滑動(dòng)，木板仍處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ₁，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ₂，則以下說(shuō)法正確的是

A．木板受到地面的摩擦力大小為μ₁mg

B．木板受到地面的摩擦力大小為μ₂Mg

C．木板受到地面的摩擦力大小為μ₂（M+m）g

D．如果增大恒力F，木板將會(huì)滑動(dòng)

中檔：理解、判斷、推理、計(jì)算

考查：受力分析  隔離法  靜摩擦力、滑動(dòng)摩擦力的概念

13．如圖所示，一個(gè)下面裝有輪子的貯氣瓶停放在光滑的水平面上，左端與豎直墻壁接觸，現(xiàn)打開貯氣瓶右端的閥門，氣體以速度v向外噴出，噴口面積為S，氣體密度為ρ，則氣體剛噴出時(shí)鋼瓶左端對(duì)豎直墻壁的作用力大小為

A．       B．

C．    D．

較難：理解、判斷、建模、推理、計(jì)算

考查：動(dòng)量定理的應(yīng)用

14．在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員包攬了蹦床項(xiàng)目的兩枚金牌。蹦床運(yùn)動(dòng)中運(yùn)動(dòng)員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦起、騰空并做空中動(dòng)作，右圖中記錄的是一運(yùn)動(dòng)員從空中落下與蹦床接觸又被彈起過程中的速度隨時(shí)間變化的圖線，由圖象可知

A．運(yùn)動(dòng)員與蹦床接觸的時(shí)間為從t₂到t₄

B． 在t₂和t₄時(shí)刻，運(yùn)動(dòng)員受到蹦床給他的彈力最大

C． 在t₃時(shí)刻運(yùn)動(dòng)員所受合力為零

D．在t₃時(shí)刻運(yùn)動(dòng)員受到蹦床給他的彈力大于自身體重的2倍

較難：理解、判斷、推理、認(rèn)識(shí)圖像、計(jì)算

考查：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系

15．（6分）如圖所示，甲、乙為兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的裝置圖。

                甲                                      乙

（1）甲、乙兩圖中，可以“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的裝置圖是_________。

（2）關(guān)于甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（      ）

         A．只有甲實(shí)驗(yàn)必須測(cè)量質(zhì)量

         B．只有乙實(shí)驗(yàn)中需要記錄時(shí)間

         C．乙實(shí)驗(yàn)必須使用重錘線

         D．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要使用刻度尺

答案：15．甲   ABD

較易：理解能力

考查：理解兩個(gè)守恒定律的基本原理和基本測(cè)量。

16．（6分）某同學(xué)在做“測(cè)量平拋運(yùn)動(dòng)的初速度”的課題研究時(shí)，在白紙上記錄了一段小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡和一條表示豎直方向的直線，然后在這張白紙上覆蓋了一張透明的方格紙，如圖所示。他測(cè)出小方格的邊長(zhǎng)為l₀，又透過方格紙?jiān)谛∏虻倪\(yùn)動(dòng)軌跡上取了a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)，由此可知小球從a點(diǎn)到b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間__________（填：大于、小于、

等于）小球從b點(diǎn)到c點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，小球從a到b運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t =______________，小球

做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為___________。（已知重力加速度為g）

答案16．等于  

較易、中檔、中檔：理解能力、推理能力。

考查：理解平拋運(yùn)動(dòng)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空2分

等于      

17．（8分）某同學(xué)和你一起探究彈簧彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系，并測(cè)量彈簧的勁度系數(shù)k。做法是先將待測(cè)彈簧的一端固定在鐵架臺(tái)上，然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè)，并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上。當(dāng)彈簧自然下垂時(shí)，指針指示的刻度數(shù)值記作L₀；彈簧下端掛一個(gè)50g的砝碼時(shí)，指針指示的刻度數(shù)值記作L₁；彈簧下端掛兩個(gè)50g的砝碼時(shí)，指針指示的刻度數(shù)值記作L₂；……；掛七個(gè)50g的砝碼時(shí)，指針指示的刻度數(shù)值記作L₇。測(cè)量記錄表如下：

代表符號(hào)

L₀

L₁

L₂

L₃

L₄

L₅

L₆

L₇

刻度數(shù)值/cm

1.70

3.41

5.09

8.60

10.31

12.10

（1）實(shí)驗(yàn)中，L₃和 L₇兩個(gè)值還沒有測(cè)定，請(qǐng)你根據(jù)下圖將這兩個(gè)測(cè)量值填入記錄表中。

（2）該同學(xué)已在圖中標(biāo)出了6個(gè)數(shù)值對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)，請(qǐng)你在該圖中標(biāo)出L₃、L₇兩個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)，并畫出L-m圖線。

（3）根據(jù)上問所畫圖線計(jì)算出該彈簧的勁度系數(shù)為_____________N/m。（保留三位有效數(shù)字）

17．（1）6.84~6.86   14.04~14.06   

（2）如圖所示  

（3）28.0~29.5

較易、較易、較難：理解能力、推理能力。

考查：理解平拋運(yùn)動(dòng)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（1）2分 （2）4分（3）2分

答案：（1）6.85（6.84~6.86）   14.05（14.04~14.06）

（2）如圖，  27.5---29.5

18．（9分）質(zhì)量m=1.5kg的物體，在水平恒力F=15N的作用下，從靜止開始運(yùn)動(dòng)0.5s后撤去該力，物體繼續(xù)滑行一段時(shí)間后停下來(lái)。已知物體與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2，g取10m/s²，求：

（1）恒力作用于物體時(shí)的加速度大��；

（2）撤去恒力后物體繼續(xù)滑行的時(shí)間；

（3）物體從開始運(yùn)動(dòng)到停下來(lái)的總位移大小。

18題．

（1）       以m為研究對(duì)象，受力情況如圖所示: 設(shè)物體在恒力作用下的加速度為a₁,

根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律：

   （3分）

（2）       撤去恒力F后受力分析如圖所示，設(shè)撤去恒力F的瞬間物體的速度為v，根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式：

設(shè)撤去恒力F后，物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度為a₂，設(shè)滑行的時(shí)間為

（3）設(shè)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)和勻減速直線運(yùn)動(dòng)的位移分別是s₁和s₂，根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式：

較易、較易、較易：理解能力、分析綜合能力

考查： 牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用

19．（9分）在一次軍事演習(xí)中，距地面H=180m高處的飛機(jī)以v₁=200m/s的水平速度投下一顆炸彈，轟炸地面目標(biāo)P，若不計(jì)空氣阻力，求：

（1）炸彈落地所用的時(shí)間；

（2）飛機(jī)投下炸彈時(shí)距目標(biāo)P的水平距離；

（3）若在飛機(jī)投下炸彈的同時(shí)在地面上Q處恰好豎直向上發(fā)射了一顆炮彈，并擊中炸彈，已知炮彈的發(fā)射點(diǎn)與炸彈投擲點(diǎn)的水平距離為s=720m，則發(fā)射炮彈的速度為多少。

19題：

（1）設(shè)炸彈落地所用時(shí)間為t，根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式：

   （2）飛機(jī)投下炸彈時(shí)距目標(biāo)P的水平距離為s_P，

m                    （2分）

   （3）設(shè)炸彈到達(dá)Q點(diǎn)上空所用的時(shí)間為，^‘炸彈到達(dá)Q點(diǎn)上空下降的高度為                   ；          

設(shè)炮彈豎直上拋的高度為h，        

        所以                  

              m/s               （5分）

較易、較易、中檔：理解能力、分析綜合能力

考查： 平拋運(yùn)動(dòng)、豎直上拋運(yùn)動(dòng)

20．（10分）如圖所示，AB為水平軌道，A、B間距離s=2.25m，BCD是半徑為R=0.40m的豎直半圓形軌道，B為兩軌道的連接點(diǎn)，D為軌道的最高點(diǎn)。一小物塊質(zhì)量為m=1.2kg，它與水平軌道和半圓形軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.20。小物塊在F=12N的水平力作用下從A點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動(dòng)，到達(dá)B點(diǎn)時(shí)撤去力F，小物塊剛好能到達(dá)D點(diǎn)，g取10m/s²，試求：

（1）撤去F時(shí)小物塊的速度大�。�

（2）在半圓形軌道上小物塊克服摩擦力做的功；

（3）若半圓形軌道是光滑的，其他條件不變，求當(dāng)小物塊到達(dá)D點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小。

較易、中檔、中檔：理解能力、分析綜合能力

考查： 牛頓運(yùn)動(dòng)定律、動(dòng)能定理、圓周運(yùn)動(dòng)的應(yīng)用

20題．

（1）以m為研究對(duì)象，受力情況如圖所示: 設(shè)物體在恒力作用下的加速度為a，根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律：

        設(shè)小物塊到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度為v_B

                   m/s        （3分）

   （2）設(shè)小物塊到達(dá)D點(diǎn)時(shí)的速度為v_D，又因?yàn)樾∥飰K恰能到達(dá)D點(diǎn)

        所以           m/s

        設(shè)重力和摩擦力所做的功分別為W_G和W_f，由動(dòng)能定理

              J       

        所以在圓形軌道上小物塊克服摩擦力做的功為9.6J     （3分）

   （3）設(shè)圓軌道光滑時(shí)，小物塊到達(dá)D點(diǎn)時(shí)的速度為，由機(jī)械能守恒定律：

             代入數(shù)據(jù)： m/s

        設(shè)小物塊在D受到圓軌道的壓力為N ，所以： 

          N               

根據(jù)牛頓第三定律：小物塊到達(dá)D點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小為48N     （4分）

21．（10分）如圖甲所示，光滑水平面上停放著一輛上表面粗糙的平板車，一小金屬塊以水平速度v₀滑到平板車上，在0~t₀時(shí)間內(nèi)它們的速度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，求：

（1）小金屬塊與平板車的質(zhì)量之比；

（2）小金屬塊與平板車上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

（3）若小金屬塊剛好沒滑離平板車，則平板車的長(zhǎng)度為多少。

中檔、較難、較難：理解能力、分析綜合能力

考查： 動(dòng)量守恒定律、動(dòng)量定理、動(dòng)能定理、能的轉(zhuǎn)化和守恒定律的應(yīng)用。

20題．

（1）以平板車和小金屬塊為研究對(duì)象，由平板車和小金屬塊組成的系統(tǒng)不受外力，所以動(dòng)量守恒：

                   代入數(shù)據(jù)得：        （3分）

   （2））以小金屬塊為研究對(duì)象，由動(dòng)量定理

              代入數(shù)據(jù)得            （3分）

（3）設(shè)小金屬塊與平板車最后的共同速度為v，由動(dòng)量守恒定律：

                  代入數(shù)據(jù)得  

如圖所示：設(shè)平板車長(zhǎng)為L(zhǎng)，達(dá)到共同速度時(shí)平板車的位移為s。

以小物塊為研究對(duì)象，根據(jù)動(dòng)能定理：

                    ①

 以平板車為研究對(duì)象，根據(jù)動(dòng)能定理：

                             ②

       ①+②得：

               （4分）

2008年～2009年學(xué)年度第一學(xué)期高三物理期中考試