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        1. 2009屆貴州省遵義四中高三第五次月考

          歷史試題

          命題人:解得賢          審題人:汪文生

          一、選擇題

          1、春節(jié)是中國最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,它根據(jù)中國的歷法把正月作為歲首,這一節(jié)日應起源于:

          A、秦始皇時期    B、漢武帝時期     C、隋煬帝時期         D、唐玄宗時期

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          2、兩漢的地方行政體制經(jīng)歷了郡縣兩級制到州郡縣三級體制的變化,與之直接相關的制度是:

          A、察舉制度 B、編戶齊民制度 C、郡國并行制度     D、刺史制度

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          3、漢代形成絲綢之路的歷史條件有①西漢絲織業(yè)的發(fā)展②張騫溝通了與西域的聯(lián)系③甘英溝通了與大秦的關系④西域都護的設置:

          A、①②③           B、①③④                C、②③④          D、①②

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          4、漢武帝時,兩座宮殿先后失火。董仲舒說,災異是天意的表達,應該殺不法諸侯和不法大臣。武帝召集大臣討論,很多重臣憤怒地建議處死董仲舒,但漢武帝卻赦免了他,這個故事說明:

          A、董仲舒借題發(fā)揮,漢武帝寬宏大量     B、漢武帝內(nèi)心不反對君主借天意行事

          C、董仲舒言者無罪,諸大臣量刑不當     D、漢武帝相信天意不反對災異意義說

          試題詳情

          5、隋朝沿用北魏以來的“均田制”和“租調(diào)制”,促進了經(jīng)濟的迅速發(fā)展。其中對“均田制”表述正確的是:

          A、是一種封建地主階級土地私有制                   B、允許土地自由買賣

          C、一定程度上限制了土地兼并,增加了政府的財政收入D、受田農(nóng)民無須承擔兵役

          試題詳情

          6、中國同盟會的成立標志著中國資產(chǎn)階級民主革命進入一個新階段。這里的“新階段”主要是指:               

          A、資產(chǎn)階級革命派開始正式形成   B、開始與保皇派展開激烈論戰(zhàn)

          C、革命派開始積極發(fā)動武裝起義  D、革命有了統(tǒng)一的領導和綱領

          試題詳情

          7、毛澤東《憶秦娥?婁山關》(1935年2月)中有“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越!敝,其中“從頭越”的表現(xiàn)不包括:

          A、革命區(qū)域的變化                       B、軍事思想的調(diào)整

          C、中華蘇維埃共和國建立                 D、革命任務的變化

          試題詳情

          8、中國共產(chǎn)黨領導的人民武裝力量首次正式公開表明自己是工農(nóng)群眾利益代表的是:

          A、南昌起義的部隊              B、秋收起義的武裝力量

          C、井岡山會師后的紅軍        D、抗日戰(zhàn)爭時期的八路軍、新四軍

          試題詳情

          9、1947年解放軍三路大軍挺進中原,開始了戰(zhàn)略反攻: 

           A、粉碎了國民黨軍隊的全面進攻    B、對扭轉(zhuǎn)全國戰(zhàn)局有決定作用

          C、為解放全中國奠定了基礎         D、推翻了國民政府統(tǒng)治

          試題詳情

          10、中共最早把實現(xiàn)工業(yè)化明確規(guī)定為黨的工作任務是在:

          A、中共七大                 B、中共七屆二中全會      

          C、中共八大                 D、中共十一屆三中全會

          試題詳情

          11、毛澤東同志說:“……使階級斗爭服從于今天抗日的民族斗爭,這是統(tǒng)一戰(zhàn)線的根本原則。”下列中共的政策體現(xiàn)了這一“根本原則”的有:   

          A、①②③④           B、①②④       C、①②      D、②③④

          試題詳情

          ①和平解決西安事變   ②“三、三制”政權(quán)的建立 ③堅決回擊國民黨的反共高潮 ④實行減租減息的土地政策

          12、1950――1952年的土地改革,其實質(zhì)是:            

          A、徹底摧毀土地私有制           B、建立社會主義經(jīng)濟基礎

          C、徹底完成民主革命任務        D、完成社會主義革命任務

           

          13題:材料一 “選擇天下之賢可者,立為天子!薄半m有農(nóng)與工肆之人,有能則舉之,高予之爵,重予之祿,任之以事……故官無常貴,而民無終賤,有能則舉之,無能則下之 ……”

                                              ――《墨子》

          材料二 “左右皆曰賢,未可也;諸大夫皆曰賢,未可也;國人皆曰賢,然后察之,見賢焉,然后用之!

          ??《孟子、梁惠王》

          材料三 高祖曰:“…… 此三者(指張良、蕭何、朝信),皆大杰也。吾能用之,此吾所以取天下也。項羽有范增而不能用,此其為吾所擒也!

          ??《史記、高祖本紀》

           

           

           

           

           

           

          (2)材料三反映了什么問題?結(jié)合材料加以說明。(10分)

           

           

           

           

           

          (3)簡要評析以上材料反映的人才觀。(4分)

           

           

           

          試題詳情

          請回答:(1)根據(jù)材料一、二分別概括墨子的用人主張及孟子規(guī)定的賢人標準。(8分)

          文本框: 學校             班級             姓名              學號                 文本框: 密                                           封                                  線遵義四中2009屆第五次月考

          歷史答卷

          題號

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          答案

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

                                                                                      

                                                                                      

                                                                                        

                                                                                      

                                                                                      

                                                                                       

                                                                                       

                                                                                      

          (2)材料三反映了什么問題?結(jié)合材料加以說明。(10分)

                                                                                      

                                                                                      

                                                                                        

                                                                                      

                                                                                      

                                                                                      

                                                                                       

          (3)簡要評析以上材料反映的人才觀。(4分)

                                                                                     

                                                                                      

                                                                                        

                                                                                      

                                                                                      

                                                                                       

                                                                                       

                                                                                 

          試題詳情

          13題:(1)根據(jù)材料一、二分別概括墨子的用人主張及孟子規(guī)定的賢人標準。(8分)

          14題、(1)依據(jù)材料一,分析黨對富農(nóng)的政策是什么?這一政策在哪一時期推行?為什么黨要采取這種政策?(8分)

                                                                                       

                                                                                      

                                                                                       

                                                                                      

                                                                                       

                                                                                       

                                                                                      

          (2)材料二中,黨對富農(nóng)的政策有何變化?變化的原因是什么?(10分)

                                                                                       

                                                                                       

                                                                                      

                                                                                       

                                                                                       

                                                                                      

          (3)材料三中,對待富農(nóng)的政策是什么?為什么要實行這種政策?(6分)

                                                                                       

                                                                                       

                                                                                      

                                                                                      

                                                                                       

                                                                                      

                                                                                      

          (4)根據(jù)以上材料,請你總結(jié)出不同時期黨對富農(nóng)政策的變化說明了什么問題?(6分)

                                                                                        

                                                                                      

                                                                                      

                                                                                       

                                                                                       

                                                                                      

                                                                                       

                                                                                       

                                                                                      

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          遵義四中2009屆第五次月考

          歷史答案

          題號

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          答案

          B

          D

          D

          B

          C

          D

          C

          B

          B

          B

          A

          C

          墨子認為不論出身貴賤,只要有賢能就可提拔重用;孟子認為賢人的標準是國人認可與否,還要在使用中得到檢驗。

           

          (2)材料三反映了什么問題?結(jié)合材料加以說明。10分

          材料三反映了能否正確用人,關系天下得失,國家興衰。如高祖和項羽用人上不同,導致不同的結(jié)果。

           

          (3)簡要評析以上材料反映的人才觀。4分

          墨子和孟子的選賢任能,高祖的知人善任都是正確的人才觀,但往往缺乏實踐基礎。封建統(tǒng)治者標榜“求賢任能”,實際上以維護封建統(tǒng)治利益為標準,需要的是忠實的奴仆。

           

          14題、(1)依據(jù)材料一,分析黨對富農(nóng)的政策是什么?這一政策在哪一時期推行?為什么黨要采取這種政策?(8分)

          限制富農(nóng).(2分) 土地革命時期.(2分)因為當時左傾錯誤在中央占據(jù)統(tǒng)治地位。(4分)

           

          (2)材料二中,黨對富農(nóng)的政策有何變化?變化的原因是什么?(10分)

          抗日戰(zhàn)爭時期,黨實行減租減息政策,為了鞏固和擴大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,進行全民族抗戰(zhàn)。(8分)

           

          (3)材料三中,對待富農(nóng)的政策是什么?為什么要實行這種政策?(6分)

          新中國成立后,黨實行保護富農(nóng)的政策,為了早日恢復農(nóng)業(yè)生產(chǎn),孤立地主,穩(wěn)定民族資產(chǎn)階級。

           

          (4)根據(jù)以上材料,請你總結(jié)出不同時期黨對富農(nóng)政策的變化說明了什么問題?(6分)

          說明具體問題要具體分析,體現(xiàn)了黨的實事求是作風。(除上述要點外,答出其他政策、原因且言之成理即可給分。)

           

           

           

           

          試題詳情


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