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1．在2006年全國足球聯(lián)賽山東魯能隊和遼寧隊的一場比賽中（魯能隊以5：0戰(zhàn)勝遼寧隊），前鋒隊員輕輕將球一挑，足球在空中劃過一條弧線進入球門。若不計空氣阻力，足球離開腳后在空中運動時，運動狀態(tài)發(fā)生改變，使其運動狀態(tài)改變的力的施力物體是（    ）

A．前鋒隊員                      B．足球

C．地球                          D．守門員

2．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法，錯誤的是（    ）

A．一切正在發(fā)聲的物體都在振動

B．聲音在真空中也可以傳播

C．高速公路兩側(cè)立有一定高度的隔聲板，是為了減弱噪聲

D．公路邊植樹，既可以凈化空氣也可以減弱噪聲

3．現(xiàn)代戰(zhàn)爭中使用了很多新型炸彈。有一種石墨炸彈爆炸后釋放出大量的纖維狀的石墨覆蓋在發(fā)電廠的設(shè)備上，使得發(fā)電廠癱瘓。這種炸彈的破壞方式主要是：（    ）

A．炸塌廠房                      B．炸毀發(fā)電機

C．使輸電設(shè)備短路                D．切斷輸電線

4．下列關(guān)于功率和機械效率的說法中，正確的是（   ）

A．功率大的機械，做功一定多      B．做功快的機械，功率一定大

C．效率高的機械，功率一定大      D．做功多的機械，效率一定高

5．下列對自然現(xiàn)象成因的解釋錯誤的是（   ）

A．早春黃河中漸漸消融的冰凌――熔化

B．夏天的清晨草坪上附著的露水――液化

C．深秋的霜凍――凝華

D．冬天空中飄落的雪花――凝固

6．教室的講臺旁邊裝有一盞白熾燈和白熾燈的控制開關(guān)，老師需要在講臺上安裝一個插座，下面是幾位同學的安裝方案，其中正確的是（   ）

A．從白熾燈控制開關(guān)的兩個接線柱上分別引出兩根線將插座接入

B．從白熾燈燈頭接線盒內(nèi)的兩個接線柱上分別引出兩根線將插座接入

C．如圖：剝開a、b分別引出兩根線將插座接入

D．剝開a、c分別引出兩根線將插座接入

7．隨著燃煤價格的不斷上漲，少數(shù)不法商販將煤矸石（礦井下與煤共生一處的石塊）粉碎后摻在優(yōu)質(zhì)煤中高價銷售給客戶，為避免上當，最恰當?shù)姆椒ㄊ菣z測下述物理量中的（   ）

A．密度       B．比熱        C．熔點       D．熱值

8．在抗擊“非典”和“禽流感”的戰(zhàn)斗中，醫(yī)務(wù)人員工作時所采取的措施或用到的器械，許多都利用了物理知識，下列說法錯誤的是（   ）

A．用活塞式針筒打針，將藥液完全抽進針筒內(nèi)，利用了連通器的原理，而不是大氣壓的作用

B．病人打吊瓶時，藥液是利用大氣壓壓入人的靜脈中的

C．體溫計利用了液體熱脹冷縮的原理

D．噴霧器能噴出霧狀液體，是由于大氣壓的作用

9．下面是對汽車的某些配置和行使有關(guān)規(guī)定的表述，其中與物體慣性無關(guān)的是（   ）

A．汽車坐墊既寬大又柔軟

B．汽車駕駛員駕車行駛時要系安全帶

C．汽車駕駛室裝有安全氣囊，當汽車發(fā)聲碰撞時，安全氣囊會自動打開，擋在駕駛員前面

D．汽車行駛時要保持一定車距

10．物理學研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等方法，如：

（1）研究光的傳播時，引入“光線”的概念

（2）研究串聯(lián)電路的電阻時，引入“總電阻”的概念

（3）研究磁場時，引入“磁感線”的概念

（4）用宏觀的“擴散”現(xiàn)象研究微觀的分子運動

上述四個事例中研究方法相同的是（    ）

A．（1）和（2）    B．（2）和（3）   C．（1）和（3）    D．（2）和（4）

11．下面是小紅從物理學角度對一些現(xiàn)象或做法的解釋，其中錯誤的是（   ）

A．農(nóng)民在農(nóng)田中焚燒秸稈，既浪費能源，又污染環(huán)境

B．小強用繩牽著小球在空中做圓周運動時，小球受到的力是平衡力

C．開啟啤酒瓶蓋的瞬間會伴有“嘭”的響聲，高壓氣體沖出后，啤酒的溫度會降低

D．如圖：用斜面將物體升高，盡量選用表面光滑些的木板，這樣可以提高斜面的機械效率

12．小軍在探究“燈泡亮度與電流和電壓的關(guān)系”時，設(shè)計如圖所示的電路。閉合開關(guān)S，燈L發(fā)光，針對滑動變阻器滑片P滑動時引起的變化及小軍的設(shè)計，下列判斷正確的是（  ）

A．P向a端滑動，電流表和電壓表的示數(shù)都變小，燈泡變暗

B．P向b端滑動，電壓表的示數(shù)變大，燈泡變亮

C．P向不端滑動，電壓表示數(shù)變小，燈泡變暗

D．小軍的設(shè)計應(yīng)做如下改進：把電壓表正、負接線柱分別接在c、d兩點

13．2005年春節(jié)晚會上，一群聾啞姑娘用精美絕倫的舞蹈把我國佛文化中的“千手觀音”演繹得淋漓盡致，如圖所示。則下列說法錯誤的是（   ）

A．觀眾看不見邰麗華（領(lǐng)舞者）身后站著的其他舞蹈者，這是因為光沿直線傳播的緣故

B．臺下所有觀眾都能看到那震撼人心的“千手”，是因為光漫反射的緣故

C．臺下的觀眾能從動聽脫俗的音樂中分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，依據(jù)的是不同樂器發(fā)聲的“音色”不同

D．舞臺上云霧繚繞，是固態(tài)二氧化碳熔化時吸熱，導致空氣中的水蒸氣遇冷液化產(chǎn)生的效果

14．圖像法可以直觀地描述物理過程或物理規(guī)律，下列四幅圖像中正確反映物理現(xiàn)象和規(guī)律的是（   ）

A．甲圖表示晶體熔化過程中溫度隨時間變化的規(guī)律

B．乙圖表示某物體的質(zhì)量和其體積的關(guān)系

C．丙圖表示通過某導體的電流強度與它兩端的電壓關(guān)系（不考慮溫度的變化）

D．丁圖表示b做功比a快

15．甲乙兩個長度相同的滑道，一個為凸形，一個為凹形，兩個物體以相同的速度分別進入甲乙兩個滑道，如圖所示，若不計滑道的摩擦，通過甲滑道用的時間為t_甲，通過乙滑道用的時間為t_乙，則（   ）

A．t_甲＝t_乙

B．t_甲>t_乙 

C．t_甲<t_乙   

D．無法比較t_甲和t_乙的大小

Ⅱ卷（非選擇題   共45分）

二：填空題：（每空1分，共10分。把答案填寫在題中的橫線上）

16．2006年5月20日，三峽大壩全線到頂，如圖所示，它集防洪、發(fā)電、航運、供水、保護生態(tài)環(huán)境于一身，其主要技術(shù)數(shù)據(jù)如下表所示（g＝10N/kg）

大壩高度

（米）

大壩長度

（米）

最高蓄水位

（米）

總庫容量

（米²）

平均流量

（米²/分）

發(fā)電機組裝機總?cè)萘?/p>

（千瓦）

185

2309.5

175

3.93×10¹⁰

8.5×10⁵

1.82×10⁷

（1）三峽水庫2003年6月1日開始蓄水，10后水庫蓄水位已達135米。如果水庫達到了最高蓄水位，那么大壩底部受到的壓強是          Pa（不計大氣壓強）。

（2）平均每分鐘流下的水為         kg。

（3）如果發(fā)電機組滿容量發(fā)電，一年可發(fā)電          kw．h（一年按365天計算）。

（4）三峽奔騰而下的水帶動水輪機轉(zhuǎn)動，水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電，將機械能轉(zhuǎn)化為電能。想想在你的生活中，有很多看來微不足道的能量被浪費掉了，這些能量也可以轉(zhuǎn)化為電能，請你列出兩個例子：                             ，                            。17．垃圾發(fā)電已經(jīng)在世界各國興起，我國南方有一座垃圾焚燒站，靠附近幾個城市供應(yīng)垃圾當燃料，利用焚燒爐的火焰加熱鍋爐，所產(chǎn)生的蒸汽可以帶動發(fā)電機組。據(jù)計算，每燃燒1噸垃圾，可以得到7.2×10⁸J的電能，這些電能相當于          kg煙煤完全燃燒放出的熱量（煙煤的熱值約2.9×10⁷J/kg）。

18．自行車是人們常用的交通工具，它的構(gòu)造中，有很多設(shè)計都用到物理知識，請你從力學、光學的角度針對自行車的構(gòu)造，分別提出一個與物理有關(guān)的問題，并作出簡答。

（例）力學問題：為什么自行車的輪胎、車把和腳踏板等處都刻有花紋？

            答：使接觸面粗糙，可以增大摩擦。

（1）力學問題：                                                              

           答：                                      

（2）光學問題：                                        

           答：                                      

19．根據(jù)圖中小磁針的指向，畫出螺線管導線的繞法。

20．“井底之蛙”常用來形容“目光短淺”，如圖所示，在枯井底Q點趴著一只青蛙，一場大雨過后，井被灌滿水。用光線畫出下雨前后井底之蛙的視野范圍。

21．圖中所示的是同學們實驗時常見的情境，根據(jù)這些實驗原理，可以制造出用途廣泛的機器和生活用具，請在下面的括號內(nèi)寫出相應(yīng)的機器或生活用具的名稱。

22．電壓表、電流表等電學儀表工作時，它們的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，可以想象這些儀表里面除了導線和指針外，還一定有          。你所依據(jù)的原理是                    。 

23．在“測量定值電阻的阻值”的實驗中，小紅按照左邊的電路圖連接好右邊的部分電路（電源電壓為6V），（1）在小紅所連接的電路中，有兩根導線未連好，請你按照電路圖幫她完成電路的連接（其它導線不動），使滑動變阻器的滑片向右滑動時，電流表的示數(shù)變大。（2）開關(guān)閉合時，卻發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，而電壓表示數(shù)較大，其故障原因肯能是            

                 。

24．相距30km的甲乙兩地間有兩條輸電線，某一天這兩條輸電線之間某處突然發(fā)生短路故障，請你利用學過的電學知識，給留守在甲地的維修人員設(shè)計一個檢測“故障發(fā)生地”的簡單電路，通過電路中電表的示數(shù)可以計算出故障發(fā)生地距甲地的距離（已知每米輸電線的電阻為R₀）。

（1）在虛線框中畫出連接在甲地的電路圖。

（2）寫出故障發(fā)生地距甲地的距離的表達式：                                       。

25．在探究“物體的動能與哪些因素有關(guān)”時，李強同學猜想物體的動能與物體的質(zhì)量及物體運動的速度有關(guān)，于是他采用運動的鋼球推動紙盒在水平木板上運動，通過比較紙盒被推動的距離來比較物體動能的大小的方法進行驗證，如圖所示。

（1）李強這樣做的依據(jù)是                                       。

（2）請設(shè)計實驗，并根據(jù)你的設(shè)計填寫下表。

           探究過程

探究內(nèi)容

在水平木板面上能否完成實驗（若不能，寫出改進方法）

實驗操作和實驗現(xiàn)象

研究動能與速度的關(guān)系

讓鋼球以不同的速度推動紙盒運動，速度大的鋼球推動紙盒遠

研究動能與質(zhì)量的關(guān)系

五．計算與應(yīng)用（第26題4分，第27題8分，共12分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，有數(shù)值計算的答案中必須明確寫出數(shù)值和單位，只寫出最后答案的不能得分）

26．收音機的基本結(jié)構(gòu)可以簡化成如圖所示的電路，其中R₁代表機體電阻，R₂為音量控制電阻，R₃為揚聲器的等效電阻，電源電壓為3V。當滑片P滑到a端時，揚聲器無聲，此時流過電源的電流為15mA，當滑片P滑到b端時，揚聲器音量最大，此時流過電源的電流為55mA，求：

（1）R₃的阻值

（2）揚聲器音量最大時，R₃消耗的電功率。

27.抗洪搶險部隊接到命令：在6h內(nèi)從甲地調(diào)運65t鋼材到乙地，現(xiàn)僅剩下一艘滿載時排水量為80t的貨船，船身（包括船員）質(zhì)量約17t，船行駛的平均速度為12km/h（不計水流速度），已知甲、乙兩地的水路距離為48km，（鋼材的密度為7.9×10³kg/m ³ ，g＝10N/kg）

（1）能否將鋼材全部裝進貨船內(nèi)一次運走？

（2）如果分兩次運輸鋼材，時間是否來得及？

（3）為使部隊按時完成任務(wù)，利用你所學的物理知識，通過計算為部隊設(shè)計一個最佳運輸方案。