2006-2007學年度東營區(qū)中等學校招生第二次模擬考試
物理試卷
本試題分第I卷和第Ⅱ卷兩部分。第I卷為選擇題。滿分22分；第Ⅱ卷為非選擇題，滿分48分；全卷共70分�？荚嚂r間為60分鐘。
第I卷（選擇題共22分）
一、選擇題：本題共11個小題，每小題2分，共22分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1．夏天從冰箱中取出的雞蛋，�？吹诫u蛋先濕后干的現象，此現象反映的物態(tài)變化過程正確的是（ ）
A．先液化后升華 B．先升華后蒸發(fā)
C．先液化后蒸發(fā) D．先凝華后升華
2．下列是小明同學觀察到在生活中的一些行為和措施，其中屬于防止噪聲污染的是（ ）
A．小明的鄰居在晚上聽音樂時，將音響的音量開得很大
B．某清潔工人為了減少垃圾的運送量，將垃圾就地焚燒
C．某貨車司機為了超車，不斷地按喇叭
D．在高考、中考復習和考試期間，居民區(qū)附近的建筑工地晚間停止施工
3．掛在豎直墻壁上的石英鐘，它的秒針在走動時會受到轉軸處的摩擦阻力和重力的作用。當石英鐘內電池的電能將耗盡而停止走動時，其秒針往往停在表盤上的（ ）
A．“
C．“
4．在研究凸透鏡成像實驗中，當燭焰離凸透鏡的距離小于焦距時，眼睛通過透鏡觀察到的虛像可能是圖2中的（ ）
5．在研究導體中的電流與導體電阻的關系時，要保持導體兩端的電壓不變。以下各個研究實例中，與其所用的研究方法相同的是（ ）
A．研究液體內部壓強與哪些因素有關
B．研究磁場時，引入磁感線的概念
C．研究電流時，將它比作水流
D．把響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出罩內空氣，聽到鈴聲越來越小，推出真空不能傳聲
6．小明看到雞蛋浮在鹽水面上（如圖甲），他沿杯壁緩慢加入清水使雞蛋下沉．在此過程中，雞蛋受到的浮力F隨時間t的變化圖像可能是圖乙中的（ ）
7．關于圖4中的能量轉化，下列說法中正確的是（ ）
A．甲圖中小孩把橡皮筋拉長，勢能轉化為動能
B．乙圖中小孩從滑梯上滑下，勢能轉化為動能與內能
C．丙圖中人搓手取暖，內能轉化為機械能
D．丁圖中液化氣燃燒加熱鐵鍋，化學能轉化為機械能
8．小明同學用如圖5電路探究一段電路中電流跟電阻的關系。在此實驗過程中，當A、B兩點間的電阻由5Ω更換為10Ω后，為了探究上述問題，他應該采取的唯一操作是（ ）
A．保持變阻器滑片不動 B．將變阻器滑片適當向左移動
C．將變阻器滑片適當向右移動 D．將電池個數增加
9．如圖6所示的幾種電磁現象中，正確的是：（ ）
l0．圖7所示的工具中，使用時屬于費力杠桿的是（ ）
11．對于圖8中的各種數據，說法不正確的是（ ）
A．電能表正常工作時的電壓一定為220V，電流一定為
B．每消耗1kW?h的電能，電能表的轉盤轉3000轉
C．同時使用的用電器總功率不能超過2200W
D．電能表讀數的單位是kW?h
第II卷（非選擇題共48分）
注意事項：
1．第Ⅱ卷共6頁，用鋼筆或圓珠筆直接將答案寫在試卷上。
2．答卷前將密封線內的項目填寫清楚。
二、填空題：本題共5個小題。每空1分，共13分。
12．如圖9為核電站發(fā)電流程圖，在核電站的發(fā)電過程中，從核能到電能，能量轉化順序是：
核能→ → →電能。
13．如圖10中A、B兩點均為螺口燈泡的螺旋部分，當開關S1和S2都斷開后，站在地上的人用手直接接觸A點時，他 觸電，用手直接接觸B點時，他 觸電。（選填“會”或“不會”）
14．根據圖
實際應用： ； ； 。
15．長江三峽水利樞紐是多目標開發(fā)的綜合利用工程，具有防洪、發(fā)電、航運三大主要效益。2003年6月，三峽工程提前實現預期蓄水目標，展現出了“高峽出平湖”的壯麗景象；
（1）庫區(qū)蓄水深度達到
（2）其船閘的工作原理是 。
（3）水從大壩洞口飛速流下時并未馬上散開，其原因是 。
16．如圖12所示為日常生活中使用的氣體打火機的示意圖，使用時涉及許多我們學過的物理知識，請列舉二例：
①
②
三、作圖、實驗與探究題：本題包括5個小題，共19分。
17．（2分）如圖13所示，工人用200N的沿斜面向上的推力，將一個重為300N的木箱推上斜面。請作出木箱受到的重力和推力的示意圖。
18．（2分）如圖14所示，為某種調光型臺燈中使用的電位器示意圖，P為旋片，可隨轉動旋鈕改變在碳膜（相當于一根電阻絲）上的位置，A、B分別連在碳膜兩端。以筆畫線將a圖連在b圖所示電路中，要求順時針轉動旋鈕可使燈泡亮度增加。
19．（4分）某同學做“平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖15所示。在此實驗中：
（1）直尺的作用是便于比較物與像 關系；
（2）兩段等長的蠟燭是為了比較 關系；
（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 接收到蠟燭A的燭焰的像（填“能”或“不能”），這說明平面鏡成的是 像。
20．（5分）小明和小強運用如圖16所示的實驗裝置測定了滑輪組的機械效率，在全班交流實驗結果時，老師提出：如果各組所用滑輪和串繞繩子的方式不變，改變其他因素，是否會影響它的機械效率呢？大家積極思考，提出了各種猜想，概括起來有如下幾種：
猜想1：可能與勻速提升的速度大小有關；
猜想2：可能與被提升的鉤碼重力有關；
猜想3：可能與勻速提升的速度大小和被提升的鉤碼重力都有關；
猜想4：可能與鉤碼被提升的高度有關．
小明和小強分別根據各自的猜想進行了探究，實驗記錄如下表。
小明的實驗記錄：
小強的實驗記錄：
（1）請幫助小明完成表中的一項計算；
（2）請根據他們的實驗記錄，分別在表中寫出探究結果；
（3）歸納他們的實驗探究，你所得的結淪是： 。
21．（6分）小明家的插座由于使用次數過多，造成與插頭接觸不良，使接觸處電阻變大。在使用這個插座時，小明發(fā)現插頭處很熱，而與插頭相連的導線卻不怎么熱。他的猜想是：在這種情況下，電阻越大，電流產生的熱量越多。為了驗證自己的猜想，他從實驗室找來一段阻值較大的電阻絲R1、一段阻值較小的電阻絲R2、相同的燒瓶和溫度計各兩個、足夠多的煤油、新干電池和導線若干，進行了實驗。
（1）（1分）他在兩個燒瓶中裝入質量和初溫都相同的煤油，按圖17甲和乙組成兩個電路，保證通電時間相同，通過觀察 來比較電流產生熱量的大小。
（2）（1分）他發(fā)現電流通過R2產生的熱量多，這與他的猜想不一致，原因是 。
（3）（2分）利用以上器材，改進實驗電路，可以驗證小明的猜想。請你在上面方框中畫出改進后的電路圖。
（4）（2分）小明買來新的三孔插座，在更換插座時，他發(fā)現自己家的老式樓房里沒有安裝地線。小明認為，零線在戶外就已經和大地相連，把圖18中A孔與B點連接起來，就可以將A孔接地了。如果按小明的說法連接，當C點出現斷路時，將帶有金屬外殼的用電器接入插座后，帶來的安拿隱患是 。（只有一個選項正確，將正確選項的序號填在橫線上）
A．用電器開關閉合時，外殼會帶電，人接觸外殼易觸電
B．用電器開關閉合時，會短路，造成電流過大，引起火災
C．無論用電器開關是否閉合，外殼都會帶電，人接觸外殼易觸電
D．用電器外殼無法接地，當用電器絕緣部分破損或潮濕時，外殼才帶電，人接觸外殼易觸電
四、計算題：本題包括2個小題，共16分。解答時應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。
22、小明利用家用煤氣灶燒水，把質量為
（1）煤氣的用量是多少立方米？如果煤氣的密度為
（2）在此過程中水需要吸收多少熱量？
（3）用額定功率是800W的電熱器燒開同樣的水，若電能全部轉化為熱能，并且80%被水吸收，則通電時間是多少?
23．電動自行車與普通自行車相比多了一個蓄電池和一個電動機裝置。
（下表是某電動自行車的銘牌）。
自重／N
200
充一次電儲存的電能／（kW?h）
0.36
最大載重／N
800
充電電壓／V
36
最高時速／（km?h-1）
36
充電時間／h
10
（1）如充電時其他能量損失忽略不計，則供給蓄電池的電流是多少？
（2）如果體重為600N的人使用這輛車，以車速為
（3）從環(huán)保的角度考慮，電動自行車與摩托車相比有哪些優(yōu)點?
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