2008-2009學年度天津市華光中學第一學期九年級期中考試（二）
物理試卷
一、選擇題（8小題，每小題3分，共24分．下列各題所列答案中．只有一項是符合題目要求的，選對的給3分，選錯或不選的給0分）
1、學習物理時經(jīng)常要進行估測，下面是小英同學對自己身體相關物理量的估測，明顯不合理的是（ ）
A．體重大約是450 N B．身體的平均密度大約是1.0×
C．脈搏跳動約60次/min
D．手指甲的寬度約為
2、圖所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是 （ ）
3、在探索微觀世界的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了電子，進而認識到原子是由（ ）
A．氫原子和電子組成的 B．原子核和核外電子組成的
C．質子和中子組成的 D．原子核和中子組成的
4、如圖所示，甲、乙兩杯鹽水的密度分別為ρ甲、ρ乙，同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯中，在甲杯處于懸浮狀態(tài)．所受浮力為F甲，在乙杯處于漂浮狀態(tài)，所受浮力為F乙。可以肯定的是（ ）
A．ρ甲＜ρ乙 B．ρ甲＞ρ乙 C．F甲＜F乙 D．F甲＞F乙
5、某同學用壓強計研究液體內(nèi)部壓強的特點時，將壓強計的金屬盒放入水中同一深度，并將金屬盒朝向不同方向，實驗結果如圖所示。那么，該實驗能得出的結論是（ ）
A．在水中深度越大，壓強越大
B．不同液體同一深度，壓強不相等
C．在水中同一深度，液體向各個方向的壓強相等
D．在水中同一深度，液體向各個方向的壓強不相等
6、下圖所示的四幅圖是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是（ ）
7、許多物理實驗要求在水平面上進行，下列判斷某直軌道是否水平的方法中不可行的是（ ）
A．把盛滿水的燒杯放在直軌道上，看是否有水溢出
B．把一光滑的小球放在直軌道上，看小球是否滾動
C．把一個連通器放在直軌道上，看水面是否相平
D．在軌道上方懸掛一重垂線，看重垂線是否與直軌道垂直
8、現(xiàn)實當中，人們的許多活動、做法都跟我們學過的物理知識有關．下列對涉及壓強和浮力的事例論述不正確的有（ ）
A．用吸管能把飲料吸入嘴里，其實是大氣壓強的作用
B．攔河壩壩堤筑成上窄下寬是因為液體（壩里的水）的壓強隨深度增大而增大
C．用高壓鍋煮食物快熟是因為鍋內(nèi)氣壓加大使液體（鍋內(nèi)的水）的沸點升高
D．石頭扔進河里會沉進水底說明石頭在水中不受浮力
二、填空題（7小題．每空1分，共21分．不要求寫出計算過程．計算結果是小數(shù)的，保留一位小數(shù)）
9、圖是世界上最長的跨海大橋――我國杭州灣跨海大橋的一部分。
10、放學后，同學們在球場上踢足球．小明用力把球踢了出去，感到腳上有點疼，這是因為________________________；足球可以在草地上繼續(xù)滾動一段距離，這是因為物體具有____________；足球最后停了下來，這說明足球受到了_____________力的作用.
11、如圖所示，重物所受到的重力和塑料板對它的支持力是一對 ；當塑料板上壓的重物越重，塑料板的彎曲程度 ，重物所受到的支持力 。
12、著名的_______________實驗有力的證明了大氣壓的存在，________________實驗第一次測定了大氣壓強的數(shù)值，一個標準大氣的值是 。
13、用手將一重為6N的物體全部壓入水中，物體排開的水重為10N，此時物體受到的浮力為 N；放手后物體將 （填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），待物體靜止時所受浮力為 N。
14、抗震救災中，解放軍利用直升飛機向災區(qū)空投救災物資，救災物資在下落過程中（不計空氣阻力）受_______作用，方向是____________.從中考體育測試項目中，舉一個利用慣性的例________________.
15、如圖所示，重為6N的長方體浸沒在水中，上表面受到水的壓力為4N，則物體的質量為_______kg，密度為__________┧/m3 （g取10N／kg），長方體的體積是 。
三、作圖題（2小題，每小題3分，共6分）
16、小紅把一個長方形小紙箱放在人民商場的手扶電梯上，如圖所示，小紙箱隨著手扶電梯勻速上升，請你畫出小紙箱所受的重力和支持力的示意圖．
17、如圖所示工人師傅用吊車搬運集裝箱.集裝箱重G =2×104N,支撐桿對吊車臂的支持力為F.在圖中畫出集裝箱所受重力的示意圖和支持力F對轉動點O的力臂.
四、實驗題（3小題，第18小題6分，第19小題6分，第20小題7分，共19分）
18、讀出圖彈簧測力計的示數(shù)和指出下列圖操作的錯誤。
N
A．使用前調節(jié)橫粱平衡時 B．測量長度讀數(shù)時
A B
19、為了探究物體的浮沉條件，實驗室提供了如下器材：彈簧測力計、量筒、燒杯、金屬塊、木塊、細線、水及其他簡單輔助器材。
第一小組：探究金屬塊的下沉條件。實驗中，他們用兩種方法測量了物體受到的浮力：
方法1：稱重法。測量過程及示數(shù)如圖（甲）所示，則金屬塊所受的浮力為 N。
方法2：阿基米德原理法。測量過程與示數(shù)如圖（乙）所示，則排開水的體積為 mL，根據(jù)F浮＝G排＝ρ水V排g可計算出浮力。
第二小組：探究木塊上浮的條件。要測量木塊浸沒時的浮力，你準備選用上述兩方法中的方法 （選填“
20、某興趣小組用以下實驗裝置“探究從斜面上下滑的物塊，在水平面上滑行的距離與哪些因素有關”。實驗中讓木塊分別從不同高度由靜止開始沿光滑斜面下滑，最終靜止在與斜面相接的水平木板或鋪上棉布的板上。用刻度尺測量每次開始下滑時的高度h和在水平板面上滑行的距離s，記錄如下表：
實驗序數(shù)
水平板面
高度h/m
水平距離s/m
1
木 板
0.20
1.00
2
木 板
0.40
2.00
3
木 板
0.60
3.00
4
鋪上棉布的板
0.20
0.50
5
鋪上棉布的板
0.40
1.00
6
鋪上棉布的板
0.60
1.50
（1）分析1、2、3次實驗可得：木塊在木板上滑行的水平距離s與在斜面上釋放時的高度h的關系式為s= ；
（2）比較1與4，2與5，3與6次實驗可得：在斜面上釋放的高度相同時，木塊在水平板面上滑行的距離與 有關；
（3）實驗得出的結論是： 。
五、計算題（2小題，第21題9分，第22題6分，共15分，只有計算結果而無公式及主要運算過程的不給分，最后要作答．計算結果是小數(shù)的，保留一位小數(shù)）
21、近年來，汽車逐步走進了普通百姓的家庭．汽車出現(xiàn)故障后，需要進行維修．小明家的汽車發(fā)動機在維修時，工人師傅要用一個滑輪組（如圖）把車里的發(fā)動機提起來．已知發(fā)動機質量為
求：（g=10N/kg）
（1）發(fā)動機的重力是多少？
（2）滑輪組的機械效率是多少？
（3）工人師傅做功的功率是多少？
（4）作出滑輪組（如上圖）把車里的發(fā)動機提起時，發(fā)動機所受到的力的示意圖。
22、
（1）沉箱浸沒在海水中受到的浮力多大?
（2）設
六、綜合能力題（3小題，第23題4分．第24題4分，第25小題7分，共15分）
23、《海峽都市報》刊登了《貨車超限超載、國道不堪重負》一文，報道了“104國道設計使用年限為15年以上，但才使用5年就大修，現(xiàn)已傷痕累累……”有些運輸單位和個人只顧自己利益，不顧國家利益，讓汽車成倍的超載是損壞路面的直接原因.請你運用所學知識解釋汽車嚴重超載加快路面損壞的原因（只需答出一種合理的原因即可）.
24、調皮的小勇將圓珠筆筆尖朝上，在貼于天花板上的紙上寫字，寫了幾個字發(fā)現(xiàn)筆寫不出字來了，他換了一支水筆寫，還是寫了幾個字又寫不出來了，再換用鋼筆寫還是這樣。小勇很疑惑，他于是又拿著這幾支筆趴在地上用同樣的紙寫，開始寫不出來，亂劃一氣之后三支筆又能正常寫字了。然后又用這幾支筆往天花板寫，結果還是沒寫幾個字又寫不出來了。
根據(jù)以上的實驗過程，回答下列問題：
（1）導致字寫不出來的原因可能是：（ ）
A．筆的筆芯或筆管有問題 B．由于重力作用，液體不能向高處流
C．紙張潮濕 D．高處大氣壓較小
（2）圓珠筆寫出的字的清晰程度不同，你猜想可能與 有關。
（3）“神舟七號”飛船在太空飛行時，宇航員手里用的筆可能是 筆。
25、有下列器材：小石塊、橡皮、一端削尖的鉛筆、一張硬紙片、橡皮泥．請你利用其中的一種或多種器材，設計三個力學實驗，并按下表要求填寫．
器材
實驗內(nèi)容
操作方法
發(fā)生現(xiàn)象
示例:橡皮泥
力的作用效果
用力壓橡皮泥
橡皮泥發(fā)生形變
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