2006年湖北省中考模擬試題（十）
一、（18分，每小題3分）
1、下列加點的字的讀音，全都不相同的一項是（ ）
A、纖維 殲滅 遷就 阡陌交通
B、矯正 校正 姣好 庸中佼佼
C、姍姍 珊瑚 刪除 步履蹣跚
D、履行 木屐 敝屣 舉家遷徙
2、下列詞語中只有二個錯別字的一組是（ �。�
A、惡夢 怨天尤人 唇槍舌箭 愛不釋手
B、模形 提心掉膽 沿木求魚 銷聲匿跡
C、玷污 天翻地復(fù) 一愁莫展 半途而費
D、疏竣 變本加利 以逸代勞 窮途沒路
3、依次填入下列各句橫線上的關(guān)聯(lián)詞語最恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/p>
有些人喜歡用顯微鏡去觀察一片葉子，有些人喜歡用肉眼去細看木頭的年輪。___真正認識一棵樹，_____必須從枝葉到根本，從過往的清風(fēng)到枝干的神韻都注意到。同樣，當我們正視生命時，___只從細微末節(jié)著眼，___是對自己生命的一種侮蔑。
A、但 卻 如果 便
B、因為 就 如果 便
C、而 卻 因為 就
D、但 就 因為 就
4、下列各句中加點的詞語使用，不恰當?shù)囊痪涫牵ā 。?/p>
A、2004年中國?西部項目成果交易會于
B、我們只有強化輿論監(jiān)督力度。才能使不法分子感到人言可畏。
C、有關(guān)部門高度重視防汛工作，加大宣傳力度，將暴雨警報廣而告之，做到家喻戶曉。
D、神舟發(fā)射基地的廣大官兵，個個身懷絕技，卻因工作的機密而鮮為人知。
5、下列句子中，沒有語病的一句是（ �。�
A、香港在歷經(jīng)百年滄桑之后，重新回到了祖國的懷抱。
B、正確使用漢字，是每一個中國公民應(yīng)該遵循的。
C、加強安全教育，是為了防止不發(fā)生安全事故。
D、有沒有健康的身體，是能做好工作的前提。
二、（12分，每小題3分）
7、對下列加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ）
A、茍全性命于亂世 茍全：茍且保全
B、有良田美池桑竹之屬 屬：類
C、然則何時而樂耶 然則：然而
D、項燕為楚將，數(shù)有功 為：是
8、下列句中“以”字的用法不同于其他三項的一項是（ �。�
A、先帝不以臣卑鄙
B、咨臣以當世之事
C、不以物喜，不以已悲
D、扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵
9、下列句子中加點的詞與現(xiàn)代意思相同的一項是（ �。�
A、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈
B、阡陌交通，雞犬相聞
C、今亡亦死，舉大計亦死
D、或以為死，或以為亡
10、下列說法有錯的一項是（ ）
A、〖甲〗段中以“茍全性命”、“不求聞達”表明諸葛亮無意于功名利祿。
B、〖乙〗段中“豁然”、“儼然”、“怡然”中的“然”字，詞義都不同。
C、〖丙〗段中抒發(fā)作者政治抱負的一句是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。
D、〖丙〗段中“失期，法皆斬”一句反映了秦王朝的殘酷統(tǒng)治，是起義的根本原因。
三、（10分）
11、按要求填寫名句。（10分）
①八百里分麾下炙，__________________，沙場秋點兵。（辛棄疾《破陣子》
②__________________，可以為師矣。（《論語十則》）
③人有悲歡離合，_______________，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭.明月幾時有》）
④不畏浮去遮望眼，_____________________。（王安石《登飛來峰》）
⑤_______________，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）
⑥別離后，____________，永不老去。（席慕榮《鄉(xiāng)愁》
⑦_______________，似曾相識燕歸來。（晏殊《_________》）
⑧改革開放后的中國經(jīng)濟飛速發(fā)展，各行各業(yè)的許多有志青年積極投身到建設(shè)祖國的浪潮中，老一輩的建設(shè)者們無不欣慰地說：____________，____________。（用趙翼《論詩》中相關(guān)詩句回答）
⑨晏殊感嘆“無可奈何花落去”，而龔自珍卻寫道：____________，_______________，表達了自己辭官后志在培育一代新人的愿望。
⑩古詩中常用“花”來寫景抒情。請你寫出一個這樣的句子：____________，_______________。
四、（19分）
14、回憶《孔乙已》的內(nèi)容，結(jié)合對“孔乙已”和“短衣幫”的認識，談?wù)勀阍谇髮W(xué)和待人兩方面獲得的啟示。（用精練的語言回答）（4分）
（1）求學(xué)：
（2）待人：
6．這篇文章選取了哪三個典型事例?它 們分別表現(xiàn)了父親怎樣的性格和思想品質(zhì)?（6分）
答：①________________________________________________
②_______________________________________________
③______________________________________________________
17．文中兩處加點的句子依次是對父親的_______________描寫和__________________描寫，它們分別表現(xiàn)了父親當時怎樣的心理活動?（4分）
18．第3段中，父親說的“孩子，你不要和人家攀比，一個人活的是志氣。記住，不喝牛 奶的孩子也一樣長大”這句話，對“我”產(chǎn)生 了怎樣的影響?�。�2分）
19．你是怎樣理解本文最后一句話的?（3分）
20.你能舉一個發(fā)生在你身邊和本文類似的事例嗎？（2分）
荷花之謎（14分）
荷花何以出淤泥而不染?是因為荷花的表面十分光滑，污垢難以停留?不是�？茖W(xué)家用掃描電子顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)荷花的花瓣表面像毛玻璃一樣毛糙， 盡是20微米大小的“疙瘩”。這一被稱為“荷花效應(yīng)①”的發(fā)現(xiàn)給人意外的啟示。 它啟發(fā)人們?nèi)パ兄仆苛虾陀?漆，使墻面像荷花一樣不受污染，永葆鮮艷色彩。荷花能自身加熱，即使外界溫度降到
注：①效應(yīng)：物理的或化學(xué)的作用所產(chǎn) 生的效果。
21.文中說到“荷花效應(yīng)”。根據(jù)有關(guān)文字 對“荷花效應(yīng)”作出解釋。（3分）
22．“荷花有一種潛藏于蓮子的旺盛的生 命力”，其原因是什么?“竟然”一詞，具有怎 樣的表達作用?（4分）
23．這段文字說明了荷花的哪幾個特點? 請一一概括回答。（3分）
24．下列對文章內(nèi)容的理解，錯誤的兩項 是( )（4分）
A．荷花之所以能出淤泥而不染，是因為 它花瓣表面盡是疙瘩，十分毛糙。
B．因為荷花細胞內(nèi)有能發(fā)熱的線粒體， 所以荷花的花朵能保持較高的溫度。
C．文章用“古蓮發(fā)芽”這一例子，說明荷 花具有旺盛的生命力。
D．負責(zé)修理“衰老發(fā)芽”的基因，就是指 能修理細胞本身蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷的“酶”。
六、作文（60分）
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