2006年東營市初中語文中考模擬試題（五）
（考試時間：150分鐘。試卷總分：150分。其中試題總分145分，卷面、書寫分5分）
第Ⅰ卷（選擇題，共10分）
一、（30分）
1．下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（2分）
A．軼事(yì) 烙印(luò) 惟妙惟肖(xiào) 坦蕩如砥(dǐ)
B．剔透(tī) 禪讓(shàn) 設(shè)身處地(chǔ) 橫行霸道(hèn?)
C．蟄伏(zhé) 風(fēng)靡(mí) 心寬體胖(pán) 含辛茹苦(rú)
D．應(yīng)和(hè) 諦聽(dì) 呼天搶地(qiān?) 方興未艾(ài)
2．下列句中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）
A. 連戰(zhàn)先生說：“拜謁中山陵，一種高山仰止的思想感情油然而生。”
B. 5月9日，莫斯科萬人空巷，人民紛紛集會、游行，紀念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年。
C. “五一”黃金周期間，整個城市的夜晚，華燈齊放，流光溢彩，美輪美奐。
D. 4月5日，日本政府通過了包括否認、美化侵略的右翼歷史教科書。日本一大撮右翼分子彈冠相慶，而大部分亞洲人民則極為憤慨。
3. 在下面語段橫線上填入關(guān)聯(lián)詞語正確的一項是（2分）
有些人喜歡用顯微鏡去觀察一片葉子，有些人喜歡用肉眼去細看木頭的年輪。 真正去認識一棵樹， 必須從枝葉到根本，從過往的清風(fēng)到枝干的神韻都注意到。同樣，當(dāng)我們正視生命時， 不從細微未節(jié)著眼， 是對自己生命的一種褻瀆。
A．但 卻 如果 便 B．因為 就 如果 便
C．而 卻 因為 就 D．但 就 因為 就
4. 下面語段的空白處，應(yīng)依次填入的一組句子是（2分）
不是所有的笑容都表達喜悅， ；不是所有的喝彩都表達贊頌， ；不是所有的順從都表達虔敬， ；不是所有的順利都表達成功， 。
①就像不是所有的反對都表達憎惡 ②就像不是所有的眼淚都表達悲痛
③就像不是所有的沉默都表達否定 ④就像不是所有的挫折都表達不幸
A. ②①③④ B. ①③②④ C. ②③①④ D. ④③①②
5．對下面《錢塘湖春行》一詩分析理解不當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
A．這是一首七言律詩。它描繪了剛剛披上春裝的西湖生意盎然的景色，抒發(fā)了作者對西湖美好春光的喜愛。
C．五、六兩句，作者看到的是一派繁花盛開、花團錦簇的美麗景象，而淺淺的小草，翠綠如茵，剛剛能將馬蹄埋沒。
D．結(jié)尾處寫詩人來到綠樹成陰的白沙堤上，這里的景色美不勝收，讓人久久不忍離去，他不禁發(fā)出“最愛”的贊嘆。
第Ⅱ卷（非選擇題）
（二）填空、簡答題（20分）
B．三、四句中，詩人抓住了“爭”、“啄”這兩個極具表現(xiàn)力的詞語，勾畫并渲染了一幅早鶯爭向暖樹、新燕啄泥銜草的動態(tài)畫面。
6．根據(jù)要求填寫古詩文名句。 （10分）
（1）_________________，勿以善小而不為。（陳壽《三國志》）
（2）桃李不言， 。（司馬遷《史記?李將軍列傳》）
（3）我寄愁心與明月， 。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）
（4）_________________，出則無敵國外患者，國恒亡。（《〈孟子〉三章》）
（5）_________________，可以為師矣。（《〈論語〉六則》）
（6）_________________，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞》）
（7）報載，近日伊拉克的巴格達已有幾家歌舞廳開張，這讓人不由得聯(lián)想起杜牧的《泊秦淮》中的詩句：“ ， �！�
（8）馬致遠在《天凈沙?秋思》中寫到“夕陽西下，斷腸人在天涯”，而崔顥在《黃鶴樓》中也有意境與此相似的詩句：“ ， �！�
（9）《十一月四日風(fēng)雨大作》中作者以“ ， ”的詩句，把現(xiàn)實和夢境結(jié)合起來，抒發(fā)了強烈的愛國之情。
（10）請你從積累的古詩詞中寫出一個與“勞動”有關(guān)的完整詩句。
， 。
7．目前兩岸關(guān)系已成為新聞熱點，臺灣國、親兩黨相繼訪問大陸。下面的一幅對聯(lián)目前在網(wǎng)上的點擊率很高，請結(jié)合你了解的對聯(lián)知識，說說它最大的特點。（2分）
航標(biāo)引道，旌旗指路，構(gòu)和平，同創(chuàng)華夏偉業(yè)，錦繡河山濤聲笑；
國樂迎親，鄉(xiāng)茶敘情，謀發(fā)展，共建炎黃愿景，楚漢土地瑜色美。
它最大的特點是
8．寫出下面一則小故事中醫(yī)生答話的言外之意。（2分）
羅伯特是德國著名的醫(yī)生。有一天，他為國王看病，國王說：“你給我看病，不能像看別的人那樣！”羅伯特非常平靜地回答說：“請原諒，陛下，在我眼里，所有的病人都是國王�！�
言外之意是 。
9．根據(jù)文意揣摩劃浪線的句子，以“我喜歡”開頭，再仿寫兩個句子，使之形成排比。（2分）
常在書山中漫步，我收獲很多。我熱愛那些字字珠璣的文字，也喜歡這些風(fēng)骨獨具的文人。我喜歡婉約中透出英氣的李清照，雖常是“人比黃花瘦”，也有高歌“不肯過江東”的豪情；
；
。
二、（55分）
11．解釋下列加點詞在句中的意思。（4分）
①公將鼓之。 （ ） ②既克，公問其故。 （ ）
③以天下莫能當(dāng)。 （ ） ④秦悉坑之。 （ ）
12．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。 （4分）
①一鼓作氣，再而衰，三而竭。（2分）
答：
②嘗與其父言兵事，奢不能難，然不謂善。（2分）
答：
13．根據(jù)乙文內(nèi)容，用一個成語做乙文的標(biāo)題，并說說成語的意思。(3分)
成語： （1分）
意思： （2分）
15．細讀全文，回答問題。（4分）
(1)第③段劃線句“對自然界的生靈橫加干涉”在文中是指
（2分）
(2)“多莉羊”不同于“基因豬”的主要特點是
（2分）
16．第⑤段中劃線句運用了 的說明方法，其作用是：
（3分）
17．“基因豬”和“多莉羊”的出現(xiàn)，都引起了眾多的反對和憂慮。凡是新生的事物，它們的成長都曾遭到過反對和疑懼，你還能舉出一個事例嗎？（2分）
19．細讀全文，回答問題。(3分)
（1）從第④節(jié)看，加點的“固有的潔凈明澈”指的是 ，要想保持這“固有的潔凈明澈”，具體應(yīng)該 。(用文中語句回答) (2分)
（2）讀第⑥節(jié)劃線句子，你能聯(lián)想到唐代詩人的哪句詩? (1分)
答：
20．從全文看，文章開頭所舉事例有什么作用? (2分)
答：
21．第⑤節(jié)中劃線句主要運用了 的論證方法，其作用是
(3分)
23．細讀全文，回答問題。（7分）
（1）第一自然段中有一句話:“我流了淚”，你認為“我”流淚的原因是什么?這句話的作用是什么?(4分)
（2）讀完全文，請你用恰當(dāng)?shù)脑~語說明“我”的情感變化。(3分)
→ → → 流 淚
24．請你談?wù)勎闹写痤}人“智慧的美麗”表現(xiàn)在哪幾個方面?(3分)
25．你是怎樣理解文末“它讓我們慢慢麻木的心靈，在這個美好而機智的晚上，輕舞飛揚”這句話的?(2分）
26．如果有一天你也有機會來到《開心辭典》的現(xiàn)場參與答題，你會有什么家庭夢想希望實現(xiàn)？(4分）
三、（65分，其中卷面分5分）
27．迄今為止，中央電視臺“感動中國”人物評選已舉辦了三屆。評選出來的“感動中國”的人物，無論身份、背景、經(jīng)歷有多么的不同，但他們的所作所為都觸動了中國公眾最敏感的神經(jīng)，代表了當(dāng)年最能撥動公眾心弦、最能感動中國的力量。她讓人們感受到大事件對心靈震撼的同時，也提醒著人們，身邊人、身邊事，同樣能撼動人心。生活中，誰曾讓你的心靈怦然一動？什么事曾讓你的淚水盈滿眼眶？請以“感動”為話題，寫一篇文章。
要求：①題目自擬；②文體自選（詩歌除外）；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
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