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1．下列各組加點(diǎn)字的音．形都正確的一組是（     ）

A．崢嶸（zhēng）  饋贈(zèng)（kuì）     蠕動(dòng)（yú）   骸骨（hái）

B．畸形（jī）     煦暖（xù）      附和（hè）   矍爍（shuò）

C．輟學(xué)（chuò）   迤邐（yǐlǐ）     慰藉（jí）   干涸（hé）

D．惻隱（cè）     殘垣（yuán）    祈禱（qǐ）   迸濺（bèng）

2．下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)，不能用括號(hào)中的詞語(yǔ)替換的一項(xiàng)是（    ）

A．這時(shí)你會(huì)真心佩服昔人所造的兩個(gè)字“麥浪”，若不是妙手偶得，便確是經(jīng)過(guò)錘煉（洗煉）的語(yǔ)言的精華。

B．如今成年的我，也可以像我父親當(dāng)年一樣大搖大擺（光明正大）地看閑書(shū)了。

C．童年的我們無(wú)愁無(wú)憂(yōu)（無(wú)憂(yōu)無(wú)慮），生活像水晶般透明。

D．也有解散辮子，盤(pán)得平的。除下帽來(lái)，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭，實(shí)在標(biāo)致（漂亮）極了。

3．下面句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（    ）

A．中國(guó)足球的球迷們現(xiàn)在面對(duì)這片綠茵場(chǎng)，不知道是繼續(xù)吶喊呢？還是干脆掉頭而去？

B．他對(duì)我說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人” 。

C．她就是那個(gè)來(lái)對(duì)我啟示世間的真理．給我深切的愛(ài)的人，安妮? 莎莉文老師。

D．西湖之美在于精致而大氣，她宛如江南女子盡顯柔美情懷，又像熱血男兒袒露寬闊胸懷。

4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（    ）

A．政府不斷繼續(xù)加大財(cái)政投入，以解決農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)短缺問(wèn)題。

B．通過(guò)開(kāi)展“每月少開(kāi)一天車(chē)”的活動(dòng)，可以使北京的空氣更加清新。

C．能否幫助孩子樹(shù)立正確的財(cái)富觀(guān)，是能否使他們形成良好人生觀(guān)的關(guān)鍵。

D．在第49 屆世界乒乓球錦標(biāo)賽上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得了五個(gè)項(xiàng)目的比賽。

5．按照口語(yǔ)交際的要求，為下面母親的話(huà)選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>

女兒：我是公民，有享受通信自由的權(quán)利。媽媽不讓我與同學(xué)通信是違法的。

媽媽?zhuān)海?nbsp;   ）

A．法律條文是給那些違法的人準(zhǔn)奮的，媽媽管女兒也違法嗎？

B．你真沒(méi)白讀書(shū)，竟然和媽媽講起法律來(lái)了。

C．可你是未成年的公民，得接受父母的監(jiān)護(hù)和教育呀！

D．不用和我講法律，哪個(gè)公民都得聽(tīng)他媽媽的話(huà)！
6．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表達(dá)，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（     ）

A．《記承天寺夜游》．《岳陽(yáng)樓記》．《醉翁亭記》 的作者依次是蘇軾．范仲淹和歐陽(yáng)修，他們都是宋代著名文學(xué)家。

B．老舍，原名舒慶春．現(xiàn)代作家。他的代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《 駱駝祥子》 ．話(huà)劇《 茶館》 等。

C．俄國(guó)作家契訶夫的短篇小說(shuō)《 我的叔叔于勒》 ，揭露了資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系。

D．“我自己做的事，我自己當(dāng)！我只要求法律允許我照約執(zhí)行處罰�！边@句臺(tái)詞既表現(xiàn)了夏洛克的精明，又顯示了他的愚蠢。

7．下列對(duì)詩(shī)句的賞析不正確的一項(xiàng)是（      ）

A．“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！贝司渲笔阈匾�，表達(dá)了詩(shī)人以死明志的決心。

B．“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央�！边@些詩(shī)句極具意境美。讀來(lái)只覺(jué)情調(diào)凄婉，境界幽邃，意蘊(yùn)無(wú)窮。

C．“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”中的“割”字形象表現(xiàn)出泰山高聳陡峭的特點(diǎn)，像一把利劍將世界分割成明暗兩部分，用字極富神韻。

D．“坐觀(guān)垂釣者，徒有羨魚(yú)情。”此句以“釣”為喻，表達(dá)了詩(shī)人因出仕無(wú)望而產(chǎn)生的歸隱之意。

8．“凄神寒骨，悄愴幽邃”這一情景交融的句子表現(xiàn)了柳宗元被貶官后心情的悲涼。（     ）

9．“中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作”意思是：其中夾雜著用力拉倒房屋的聲音，火中燃燒的物體的爆炸聲，風(fēng)呼呼地刮著的聲音，成百上千種聲音一起響起。（     ）

10．“只有穿長(zhǎng)衫的，才踱進(jìn)店面隔壁的房子里……” 一個(gè)“踱”字活現(xiàn)出闊綽的長(zhǎng)衫主顧養(yǎng)尊處優(yōu)，悠閑自得的神態(tài)。（     ）

11．《名人傳》 是法國(guó)著名作家羅曼? 羅蘭的作品，它敘述了貝多芬．米開(kāi)朗琪羅．伏爾泰苦難和坎坷的一生，贊美了他們高尚的品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。（    ）

12．艾青在《 我愛(ài)這土地》中，借一只飽受磨難的“鳥(niǎo)”的形象表現(xiàn)自己的憂(yōu)患意識(shí)，和他對(duì)多災(zāi)多難的祖國(guó)的博大深沉的愛(ài)。（     ）

13．孟子繼承和發(fā)揚(yáng)了孔子的儒家思想，被后人尊為“亞圣” 。在《得道多助，失道寡助》中可看出他對(duì)民心向背的重視。（      ）

卷Ⅱ（123 分）

溫馨提示：請(qǐng)認(rèn)真審讀以下題目，直接用鋼筆或圓珠筆將答案寫(xiě)在試卷上。

14．根據(jù)拼音，在田字格里正確．工整．美觀(guān)地書(shū)寫(xiě)漢字。( 2 分）

（1）胸中有丘hè                   （2）干biě

15．默寫(xiě)填空（6 分）

（1）                       ，西北望，射天狠。（l 分）

（2）晏殊《 洗溪沙》 中“情致纏綿，音調(diào)諧婉，對(duì)仗工穩(wěn)，宛如天成”的兩句是：

                         ，                        。（2 分）

（3）《與朱元思書(shū)》中用“急湍甚箭，猛浪若奔”來(lái)形容江水湍急奔騰的氣勢(shì)�！� 三峽》 一文中，間接表現(xiàn)相似特點(diǎn)的句子則是：                        （l 分）

（4）傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的重要組成部分。請(qǐng)仿照示例，寫(xiě)出你所積累的與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的古詩(shī)文名句。（任選二個(gè)節(jié)日）( 2 分）

示例：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。（清明節(jié)）

①                                                                         

②