2008年浙江省臺州市初中畢業(yè)生學業(yè)考試
語文試卷
一、書寫（5分）
1．卷面整潔，書寫規(guī)范、清楚。（3分）
2．請把下面這幅書法作品的內(nèi)容抄寫在右邊的條幅內(nèi)。（2分）
二、語文知識積累與運用（30分）
3．根據(jù)拼音，在橫線上寫出漢字。（4分）
讀過書的睡眠，睡得很香（tián） 。擺脫了世俗紛擾的糾纏，沉浸于書中描（huì）的世界，帶著對美好事物的（chōn?） 憬，酣然入睡。枕邊書本油墨的清香，隱隱地（piāo） 入鼻端，夢里也有了書的香氣。
4．根據(jù)語境，依次填寫詞語最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; ）。（3分）
唐詩宋詞是一座巍巍豐碑。在這里，你能找到“大江東去”的豪放，也能找到“人比黃花瘦”的婉約；能聽到“磨損胸中萬古刀”的憤懣吶喊，也能聽到“楊柳岸，曉風殘月”的淺吟低唱。在這里，有 的報國志，也有 的故鄉(xiāng)情；有 的江南春景，也有獨上西樓的凄清秋色……它們共同托起的是中國文學史上的一座珠穆朗瑪。
A．窗前明月 怒發(fā)沖冠 草長鶯飛 B．怒發(fā)沖冠 窗前明月 草長鶯飛
C．怒發(fā)沖冠 草長鶯飛 窗前明月 D．草長鶯飛 窗前明月 怒發(fā)沖冠
5．默寫。（8分）
（1）知之為知之， ，是知也。（《論語?為政》）
（2） ，在乎山水之間也。（歐陽修《醉翁亭記》）
（3）舉杯邀明月， 。（李白《月下獨酌》）
（4） ，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）
（5）亂花漸欲迷人眼， 。（白居易《錢塘湖春行》）
（6） ，似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）
（7）周敦頤喜蓮，寫《愛蓮說》，為的是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔；陸游重梅，吟《卜算子?詠梅》，為的是“ ， ”的堅貞。
6．下文中二個劃線的句子各有一處語病，請你按照要求進行修改。（2分）
我愛讀陶淵明的《桃花源記》。當讀到“芳草鮮美，落英繽紛”、“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”等句子的時候，①我仿佛覺得周圍的空氣里充滿彌漫著桃花的芬芳，耳畔似乎縈繞著老人孩子的歡聲笑語，②我心中產(chǎn)生了到“桃花源”一游。
（1）第①句重復累贅，應刪去的一個詞語是：
（2）第②句成分殘缺，修改后的正確句子是：
7．下面是為北京奧運會擬寫的對聯(lián)，要補全下聯(lián)，你覺得最恰當的是（ ）。（3分）
上聯(lián)：奧林滴翠，翠鳥如云，祥云靄靄鳥巢繞；
下聯(lián)：京印流丹， 。
A．似火丹心，熊熊圣火心地燃。 B．丹心似火，熊熊圣火心地燃。
C．丹心似火，圣火熊熊心地燃。 D．似火丹心，圣火熊熊心地燃。
8．班里開展“書林漫步”的讀書活動，下面是其中的幾個環(huán)節(jié)，請逐一完成相關任務。（10分）
（1）牽線搭橋理情節(jié)
請將下面《駱駝祥子》中幾個關于祥子的事件按情節(jié)發(fā)展的順序排列（只寫序號）。（2分）
①無奈娶虎妞 ②洋車被兵搶 ③ 賤價賣駱駝
三、現(xiàn)代文閱讀（30分）
17．三、四句中寫了山農(nóng)“ ”、“ ”這兩個勞動場面。（2分）
18．作者在這首詩中，寫出了山村環(huán)境怎樣的美？請你作簡要賞析。（2分）
答：
（二）（12分）
莊子與惠子游于濠梁
莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“?魚出游從容，是魚之樂也�！被葑釉唬骸白臃囚~，安知魚之樂？莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？” 惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂全矣！”莊子曰：“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也�！�
（節(jié)選自《莊子?秋水》）
19．下列加點詞語意思相同的一組是（ ）。（3分）
A．是魚之樂也 是日更定矣 B．子之不知魚之樂全矣 茍全性命于亂世
C．子固非魚也 固國不以山溪之險 D．子曰“汝安知魚樂”云者 云歸而巖穴暝
20．下列各項中“之”字用法與例句不同的一項是（ ）。（3分）
例句：我知之濠上也
A．公與之乘 B．殺之以應陳涉 C．何陋之有 D．擇其善者而從之
21．用現(xiàn)代漢語寫出下面文言句子的意思。（3分）
子非魚，安知魚之樂？
22．這一場辯論中的莊子與惠子，你欣賞的是誰？為什么？（3分）
答：
（三）（9分）
戴震難師 段玉裁
先生①是年②乃能言，蓋聰明蘊蓄者久矣。就傅③讀書，過目成誦，日數(shù)千言不肯休。授《大學章句》，至“右經(jīng)一章”以下，問塾師：“此何以知為④孔子之言而曾子述之？又何以知為曾子之意而門人記之？”師應之曰：“此朱文公所說。”即問：“朱文公何時人？”曰：“宋朝人�！薄翱鬃印⒃雍螘r人？”曰：“周朝人�！薄爸艹⑺纬嗳缀螘r矣？”曰：“幾二千年矣�！薄叭粍t朱文公何以知然？” 師無以應，曰：“此非常⑤兒也�！�
【注釋】①先生：即戴震，清朝著名的思想家、語言文字學家。 ②是年：指戴震十歲這年，即1733年。 ③就傅：跟隨老師 ④為：是 ⑤ 非常：不尋常
23．寫出下列句中加點詞的意思。（3分）
（1）日數(shù)千言不肯休（ ）（2）相去幾何時矣（ ）（3）師無以應（ ）
24．用現(xiàn)代漢語寫出下面文言句子的意思。（3分）
然則朱文公何以知然？
25．讀了上文，你認為少年戴震有哪些良好的學習習慣？（3分）
答：
五、寫作（60分）
26. 《現(xiàn)代漢語詞典》對“相處”的解釋是“彼此生活在一起；彼此接觸來往，互相對待”。人們在相處的過程中，會有許多的感觸和領悟。有人說，相處怎么這樣難；也有人說，相處其實很容易。有人說，相處會帶來幸福；也有人說，相處伴隨著無奈。相處，需要心與心的相知，需要手與手的相攜……
請你根據(jù)以上提示，結合自己的生活經(jīng)歷，寫一篇關于人與人相處的文章。
要求：①題目自擬，文體自選（詩歌除外）。②不少于600字。③文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com