2007年浙江省臺州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試
語文試卷
一、語文知識積累與運用（30分）
1．根據(jù)拼音提示，在橫線上準(zhǔn)確地寫出漢字。（4分）
稚嫩的雙手刻畫成長的年（lún） ，時間的沙漏記錄成熟的點滴。十六歲的天空涂抹絢麗的色彩，放飛（mí） 人的夢想；十六歲的天空綴滿靈動的音（fú） ，敲出完美的旋律。仰望十六歲的天空，我們心中充滿激情，十六歲在我們的揮灑下完美無（xiá） 。
2．根據(jù)下面語境，為空格處選出恰當(dāng)?shù)脑~語，將序號填在橫線上。（3分）
我們沒有山峰的峻峭，可以有峽谷的 ；我們沒有大海的遼闊，可以有小溪的 ；我們沒有藍天的高遠，可以有白云的 ；我們沒有太陽的光耀，可以有星星的閃亮。
A．清澈 B．幽深 C．飄逸
3．古詩文名句填空。（9分）
（1）天街小雨潤如酥， 。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）
（2）但愿人長久， 。（蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時有》）
（3） ，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）
（4）枯藤老樹昏鴉， 。（馬致遠《天凈沙?秋思》）
（5） ，濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說》）
（6）王維在《使至塞上》中用“ ， ”來描繪奇特壯美的塞外風(fēng)光。
（7）請寫出古代詩歌中抒發(fā)思念家鄉(xiāng)或親人之情的句子（寫出連續(xù)的兩句）： ___ ， __ 。
4．下列句子中有語病的一項是（ ）。（3分）
A．在學(xué)習(xí)中，我們要及時發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題。
B．會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。
C．課堂上，老師對我們提出了“獨立思考，積極合作”的要求。
D．初中三年的語文綜合性實踐活動，使我們開拓了視野，增強了能力。
5．讀書與積累。（5分）
（1）請在下列名言中任選兩句，寫出它們分別出自哪部（篇）作品。（2分）
①其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
②一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。
③一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。
我選擇第 句和第 句，它們分別出自 和 。
（2）根據(jù)下列提示填空。（3分）
①書中描寫了一個勇于挑戰(zhàn)的冒險者，他流落荒島28年，最終頑強地活了下來，這部作品的作者是 （填作家名）。
②他是梁山泊的軍師，足智多謀，在108條好漢中排名第三，這個人是 （填人名）。
③《三國演義》中表現(xiàn)關(guān)羽意志剛強、膽氣過人、不懼疼痛的故事是 。
6．取名是一門學(xué)問，更是一種藝術(shù)。店鋪、漫畫、文集等，如名字取得好，本身就會產(chǎn)生無窮的魅力。請同學(xué)們參與以下活動，感受取名的樂趣。（6分）
（1）請給下列店鋪選擇合適的店名，將序號填在相應(yīng)的括號內(nèi)。（2分）
飯店（ ） 書店（ ） 服裝店（ ） 理發(fā)店（ ）
A．一剪美 B．百味居 C．靚麗一身 D．知不足齋
（2）下面是一幅名為《“小祖宗”軍訓(xùn)》的漫畫，請你評一評它的名字好在哪里。（2分）
《“小祖宗”軍訓(xùn)》
二、現(xiàn)代文閱讀（30分）
三、古詩文閱讀（25分）
四、寫作（60分）
24．根據(jù)要求作文。（60分）
約是誓言，約是承諾，約是一種心靈的期盼。
時空廣闊，心靈悠遠，讓我們相約人生，相約自然：約同伴、約親朋、約名家、約凡人、約山水、約四季……相約在甜美的春風(fēng)里，相約在溫暖的情意中，相約那永遠的青春年華，讓我們用心相約。
請以“我和 有個約”為題，寫一篇文章。
要求：
①先在橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語，將題目補充完整。
②文體自選，詩歌、戲劇除外。
③不少于600字。
④文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。
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