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        1.   2007-2008學(xué)年度濟寧市嘉祥縣第二學(xué)期八年級階段性質(zhì)量監(jiān)測

          語文試卷

          一、積累與運用(20分)

          1.試著給下面加點的字注音,或根據(jù)拼音寫出漢字。(4分,選擇你最有把握的4個小題答上,此題你就可以得滿分,多做不加分)

          nì(    )名           器yǔ(    )           消shì(    )

              責(zé)(    )             廣(    )           執(zhí)(    )

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          2.請找出句中的錯別字并改正。(2分)

          ①我看見那些閑看槍斃犯人的人們,他們也何償不酒醉似的喝采。(   )

          ②我常常用竹紙蒙在小說書的石印繪像上,驀畫書上的英雄美人。(  )

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          3.刪改下面句子中畫線的部分,使它與前面的句子組成對偶句。(2分)

              遙望東南,建幾處依山樓榭;近看西北角,造起三間面臨綠水的軒齋。

              改后為:遙望東南,建幾處依山樓榭;                                                  ―。

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          4.結(jié)合具體語境,仿寫句子。(2分)

              讀陶淵明的《五先生傳》,我喜歡他“好讀書。不求甚解;每有會意,便欣然忘食”這種在讀書中得到精神愉悅的志趣;讀宋濂的《送東陽馬生序》,我喜歡他                                              

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          5.××市4路公共汽車站牌上有以下標(biāo)志,請用一句話概述這一標(biāo)志的內(nèi)容。(不超過30字)(2分)

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          6.綜合性學(xué)習(xí)(2分)

              學(xué)完第一單元,班里舉辦“獻給母親的歌”綜合實踐活動,為了使更多的同學(xué)參與到這次活動中,請你設(shè)計一條富有感染力的宣傳語。

              宣傳語:                                                

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          二、文言文閱讀(15分)

          三、現(xiàn)代文閱讀(35分)

          四、寫作(50分)

          25.伴著成長。我們已度過了兩年初中生活。回首逝去的日子里,數(shù)不清校園留下多少歡樂,而今心頭不免涌起縷縷悵惘。你也許曾為挫折而傷心流淚;為成功而歡欣跳躍;為集體溫暖、同學(xué)友誼而自豪;為現(xiàn)在的不足和將來的發(fā)展而擔(dān)憂……

              請以“難忘校園生活”為話題,寫一篇不少于600字的文章。

          要求:

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              1.中心明確,語句通順.有真情實感。

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              2.選材新穎,立意獨特。

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          同步練習(xí)冊答案