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        1. 2007-2008學年度臨沂莒南第二學期八年級階段學業(yè)水平測試

          語文試卷

          一、積累

          1.隨著奧運圣火在全世界各地不斷地傳遞,新奧運、新北京成為了越來越熱的話題,請你把“盛世奧運,好運北京”這句話抄寫在田字格內(nèi),力求正確、規(guī)范、美觀。

          2.加點字注音全部相同的一組是

          A.責               據(jù)              報          

          B.名            定           端          

          C.冽            雨           漓          

          D.熱            膀           封          

          3.下列每組詞語中都有一個錯字,請用橫線標出,并將正確的字寫在方格內(nèi)。

          A.抑揚頓錯            油光可鑒           深惡痛疾            藏污納垢

          B.翻來覆去            粗制亂造           頷首低眉           正襟危坐

          C.無可置疑              誠惶誠恐             油然而生              暗然失色

          D.不可明狀              拖泥帶水             盛氣凌人             海誓山盟

          A

          B

          C

          D

           

           

           

           

          4.填空:

          ①《山坡羊潼關(guān)懷古》的作者                   ,字希孟,濟南人,                  代散曲作家。

          ②高爾基,                   國作家。被列寧評價為“                         ”,代表作有自傳性三部曲《童年》、《在人間》和《我的大學》。

          ③讀名著經(jīng)典不但可以從中感受現(xiàn)實中的社會和人生,有些還能夠讓人們展開幻想的翅膀,凡爾納的三部曲的第二部《                    》,就是充分科學幻想的小說。小說中的                     船長是個不明國籍的神秘人物。凡爾納的小說既大膽幻想著未來的遠景,又具有科學的依據(jù)令人信服,因此,凡爾納被公認為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”。

          5.古詩文默寫。

          ①人生自古誰無死?                                                             。(文天祥《過零丁洋》)

          ②特級教師斯霞一生熱愛語文教育,九十歲高齡仍筆耕不輟,這正如李商隱《無題》中所吟詠的:                                                                                                         。

          ③劉禹錫《酬樂天揚初逢席上見贈》中的詩句“                                                                        ”,不但抒發(fā)詩人的身世之感,也包含著事物新陳代謝的哲理,指新生事物無比美好,社會總是向前發(fā)展的。

          ④中國是一個詩的國度,而愛國又是一個永恒的主題,追求和諧.穩(wěn)定、富強、統(tǒng)一是所有具有愛國思想的人們的心愿,請你寫出兩句體現(xiàn)愛國思想的古詩句。

          a.                                                                                                                             

          b.                                                                                                                      

          二、文言文閱讀

          閱讀下面甲乙兩段文言文,做6―9題。

          [甲]余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。當余之從師也,負篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風,大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵動不能動,媵人持沃灌,以擁覆,久而乃知。蓋余之勤且艱若此。

          [乙]任末年十四,從師,不懼險阻。每言:人若不學,則何以成?或依林木之下,編茅,削荊為筆,刻樹汁為墨。夜則映星月而讀,暗則縛麻蒿自照。觀書有會意處,題其衣裳,以記其事。門徒悅其勤學,常以凈衣易之。臨終誠曰:“夫人好學,雖死猶存;不學者,雖存,謂之行尸走內(nèi)耳!

          注釋:①任束:人名。②笈:書籍。③或:有時。④庵:茅草小屋。⑤荊:這里指荊的枝條。⑥麻蒿:一種植物,點燃后可照明。⑦悅:敬佩。⑧易:交換。

          6.解釋下列句中加點字的意思。

          ①媵人持沃灌         湯:

          ②以擁覆               衾:

          笈從師               負:

          ④編茅庵               為:

          7.翻譯下列句子:

          ①手指不可屈伸

          ②人若不學,則何以成?

          8.甲乙兩文在寫作內(nèi)容和表達的思想情感上有什么相同之處?

          ①內(nèi)容:                                                                                                        

          ②思想情感:                                                                                                 

          9.甲乙兩文各注重寫哪方面的困難?并結(jié)合當前的學習條件談一談自己對學習的認識。

          三、現(xiàn)代文閱讀


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