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1．請(qǐng)將下面的奧運(yùn)口號(hào)規(guī)范、工整地寫在方格中。(2分)

同一個(gè)世界  同一個(gè)夢(mèng)想

2．給下列句中加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。  (4分)

(1)如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢(    )成的小球，又酸又甜，色味要比桑椹要好得遠(yuǎn)。

(2)當(dāng)鼓聲戛(    )然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜。

(3)刺骨的寒冷吞shì(    )著他們已經(jīng)疲憊不堪的軀體。

    (4)鐮刀頭羊悲chuàng(    )地輕咩了一聲，邁著沉重的步伐走到老年斑羚那一撥去了。

3．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊唤M是(    )(2分)

①最近各地有關(guān)部門聯(lián)合行動(dòng)，迅速        黑網(wǎng)吧，為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。

②拍雪人和塑雪羅漢需要人們         ，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來(lái)捕鳥。

③他們終于登上了珠穆朗瑪峰的頂峰，完成了人類歷史上從北路攀上世界最高峰的       。

④我們要         青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。

A．取消  鑒賞  創(chuàng)造  領(lǐng)導(dǎo)          B．取締  鑒賞  創(chuàng)舉  引導(dǎo)

C．取消  欣賞  創(chuàng)舉  領(lǐng)導(dǎo)          D．取締  欣賞  創(chuàng)造  引導(dǎo)

4．默寫填空。(7分)

(1)假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急!                 ；相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。(普希金《假如生活欺騙了你》)

    (2)                ，                 ；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?

(3)《木蘭詩(shī)》中寫軍情緊急，將士奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，行軍疾速的句子是                  ，

                      。

    (4)                 ，野渡無(wú)人舟自橫。(韋應(yīng)物《滁州西澗》)

    (5)江山代有才人出，                     。(趙翼《論詩(shī)》)

    (6)山際見來(lái)煙，                  。                  ，云從窗里出。(吳均《山中雜詩(shī)》

    (7)請(qǐng)寫出兩個(gè)含“馬”字的成語(yǔ)：                、              

5．根據(jù)重音的不同判斷句意，將意思聯(lián)系緊密的句子適當(dāng)搭配。  (2分)

①我知道你會(huì)彈琴。    A．別人會(huì)不會(huì)彈我不知道

②我知道你會(huì)彈琴。    B．會(huì)不會(huì)跳舞我不知道

③我知道你會(huì)彈琴。    C．你就不要瞞我了

④我知道你會(huì)彈琴。    D．別人可能不知道你會(huì)彈琴

①             ②              ③              ④