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1、抄寫下面詩(shī)句，要求書寫正確、端正、清楚。（2分）

問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。

2、給下面選文中的加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（5分）

每一穗花都是上面的盛開(kāi)、下面的待放。顏色使上淺下深，好像那紫色沉diàn（    ）下來(lái)了，沉diàn（    ）在最嫩最小的花苞里，每一朵盛開(kāi)的花像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，―船艙鼓鼓的：又像一個(gè)忍俊不禁（      ）的笑容，就要綻（    ）開(kāi)似的。那里裝的是什么仙露瓊（    ）漿?我湊上去， 想摘一朵。（節(jié)選自宗璞《紫藤蘿瀑布》）  

3．不少優(yōu)秀的流行歌曲都很注意修辭方法的運(yùn)用，請(qǐng)你寫出下列歌詞中所用的修辭方法。（4分）  

（1）還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎?像朵水遠(yuǎn)不凋零的花。（張艾嘉《愛(ài)的代價(jià)》）（    ）   

（2）夜半清醒的燭火：不忍苛責(zé)我。（周杰倫《東風(fēng)破》）（    ）

（3）燦爛星空，誰(shuí)是真的英雄?平凡的人們給我最多感動(dòng)。（成龍《真心英雄》）    （    ）

（4）黑黑的天空低垂，  亮亮的繁星相隨。（鄭伊健《蟲兒飛》）    （       ）

4、根據(jù)情境，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表述：（3分）

小明想到郵局去寄一封信，可是走到岔路口，他不記得該往哪邊走。這時(shí)正好遇見(jiàn)一位60多歲的老年人，于是他走上前去，問(wèn)道：                                

5、在橫線上填寫語(yǔ)句，使上下文語(yǔ)意連貫。（4分）

朋友，你會(huì)微笑嗎?微笑是一杯香濃的咖啡，             ，                    ，微笑是一曲動(dòng)人的音樂(lè)。微笑讓我們的生活充滿了溫馨。 

6、挑選你所積累的描寫的“春”的古詩(shī)句，寫在下面的橫線上。（2分）

7、按課文內(nèi)容填空（每空1分，共10分）

（1）《<論語(yǔ)>十則》中論述學(xué)與思辯證關(guān)系的句子是：

（2）《觀滄�！芬辉�(shī)中，描寫海島上生意盎然的詩(shī)句是：

（3）《次北固山下》中蘊(yùn)涵新事物總是在舊事物中孕育產(chǎn)生這一哲理的句子

（4）《錢塘湖春行》中描寫早春景物的句子是

（5）《<論語(yǔ)>十則》中寫儒家思想處世之道的句子是