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1．給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。（3分）

假如生命是樹(shù)，它將心無(wú)旁騖（    ）地把根扎向大地深處，哪怕腳下是一片堅(jiān)硬的巖石，也要qiè（    ）而不舍地將根須鉆進(jìn)石縫。汲（    ）取生活的源泉。

2．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（    ）（3分）

A．我們的班主任常常接待許多家長(zhǎng)的來(lái)訪和來(lái)信。

B．在學(xué)校的這條道路上，是一條非常陡的坡。

C．海南島的春天，風(fēng)光旖旎，景色宜人，像是一個(gè)美麗的大花園。

D．開(kāi)學(xué)初，全校開(kāi)展了入學(xué)教育。

3．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（    ）（2分）

A．《童趣》節(jié)選自《浮生六記?閑情記趣》，作者沈復(fù)，是清代文學(xué)家。

B．《走一步，再走一步》的作者是美國(guó)作家莫頓?亨特。

C．《觀滄�！肥且皇讝|漢樂(lè)府詩(shī)。

D．山里的孩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海，因此《在山的那一邊》一文中的孩子渴望見(jiàn)到大海。

4．續(xù)寫(xiě)句子，與前面的兩句構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。（3分）

人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一株大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；______________________________________________。

5．請(qǐng)參照示例，以“燈泡”或“短尺”為對(duì)象，寫(xiě)一句話，要求借物喻理，表達(dá)出一種人生的感悟。（3分）

示例：雨傘：總是用潮濕的身軀，彰顯自身的價(jià)值。

 燈泡：______________________________________________

短尺：______________________________________________

6．2008年5月12日我國(guó)四川發(fā)生了8.0級(jí)的地震，災(zāi)區(qū)人民的安危牽動(dòng)著每一個(gè)中華兒女的心。（4分）

（1）假如你的親友中有人參與了這場(chǎng)救災(zāi)工作，目前正在救災(zāi)前線，請(qǐng)你擬寫(xiě)一條手機(jī)短信表示慰問(wèn)和安慰。

（2）你所在的班級(jí)正在準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)一場(chǎng)向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心的捐助活動(dòng)，請(qǐng)你幫忙寫(xiě)兩條標(biāo)語(yǔ)。

21．我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，常常會(huì)因?yàn)楦改�、老師朋友的關(guān)愛(ài)而感到幸福；因?yàn)槭�敗、挫折而感到無(wú)助；或是因?yàn)橐粋�(gè)人獨(dú)處而感到孤獨(dú)……

只要你細(xì)細(xì)品味生活，就能感受其中的味道：

請(qǐng)以“感受___________（幸福、孤獨(dú)、成功……）”為題，寫(xiě)一篇600字左右的文章。

文體不限，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。