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2008-2009學(xué)年度山東省泗水縣第二學(xué)期初一期中考試

語文試卷

說明：1．本試題涵蓋一、二、三單元。

      2．全卷共四大題，共8頁，測試時間120分鐘。

      3．時間充裕，請認(rèn)真書寫每一個字，端正的字體、整潔的卷面是你自信的體現(xiàn)。

一、積累與運用

1．根據(jù)拼音寫漢字或給加點漢字注音。

    ①拍雪人和塑雪羅漢需要人們jiàn賞。     （    ）

    ②鉆之彌堅，越堅，鉆得越qiè而不舍。    （    ）

    ③像小珊瑚珠攢成的小球。               （    ）

    ④我心里懷著熾痛的熱愛。               （    ）

2．找出下面文段中的錯別字并改正。

    客人帶著好像敬畏又好像憐惜的神情，莫不作聲地望著他。他的臉上呈現(xiàn)出悲劇，一張含蓄了許多愁苦和力量的臉；火一樣蓬勃的頭發(fā)，蓋在他的頭上，好像有生以來從未梳過；深邃的眼睛略帶灰色，有一種凝重不可逼視的光；長而笨重的鼻子下一張緊閉的嘴，襯著略帶方形的下頦，整個描繪出堅韌無比的生的意志。

    _____改為_____     ______改為______

3．修改下列病句。

    ①國民黨主席吳伯雄率團(tuán)抵達(dá)大陸后，受到了大陸人民的親切歡迎。

    ②幾個學(xué)校的老師找他就升學(xué)的問題交換了意見。

4．按要求填空。

①夜發(fā)清溪向三峽，__________。  （李白《峨眉山月歌》

②抒發(fā)思鄉(xiāng)之情是我國古代詩詞曲中的一個經(jīng)久不衰的主題，其中李白在《春夜洛城聞笛》中表達(dá)此情感的詩句是：_____________

③你最熟悉的關(guān)于黃河的詩句是： __________________

④《木蘭詩》中描寫北方戰(zhàn)場寒冷，環(huán)境艱辛的詩句是：__________

⑤古代詩詞中，寫春雨的句子很多，請你默寫出兩句（所寫的句子中須含“雨”字，如“清明時節(jié)雨紛紛”）_________________

5．綜合性學(xué)習(xí)。

   我們幾乎是唱著歌長大的，我們的生活確實充滿了七色陽光。然而，即使是陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，總會有一些揮之不去的煩惱。下面讓我們一起來消除這些煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。

    ①假如班級內(nèi)開一個“成長的煩惱”班會，請你為這個班會寫一個簡短的開幕詞。目的在于讓同學(xué)們都能說出自己的煩惱。

②七年級的你現(xiàn)在最大的煩惱是什么?你將怎樣消除自己的煩惱呢?

6．名著導(dǎo)讀。

（1）《_________》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，講述了_________三歲到十歲這一時期的童年生活。

（2）閱讀下面文字，按要求回答問題。

祥子的淚要落下來。他不會和別人談心，因為他的話都是血作的，窩在心的深處。

①本段文字選自小說《______________》。

②請用簡潔的語言概括發(fā)生在祥子身上的一件事。

二、古詩文閱讀

    閱讀下面的古詩文，完成7―12題。

（一）

《逢入京使》

岑參

故園東望路漫漫，

雙袖龍鐘淚不干。

馬上相逢無紙筆，

憑君傳語報平安。

7．“故園”一詞在詩句中是什么意思?

8．這首詩表達(dá)了作者怎樣的情感?

（二）

    [甲]王子曰：仲永之通悟，受之天也。甚受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶?

    （節(jié)選自《傷仲永》）

    [乙]人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退。獨學(xué)無友，則孤陋^①而難成。久處一方，則習(xí)染而不自覺。不幸而在窮僻之域，無車馬之資^②，猶當(dāng)博學(xué)審^③問，古人與稽^④，以求其是非之所在，庶幾^⑤可得十之五六。若既不出戶，又不讀書，則是面墻之士，雖有子羔、原憲^⑥之賢，終無濟于天下。子日：“十室之邑^⑦，必有忠信如丘者焉，不如丘^⑧之好學(xué)也�！狈蛞钥鬃又�圣，猶須好學(xué)，今人可不勉^⑨乎?

    （節(jié)選自顧炎武《與友人書》）

    [注解]①[孤陋]片面、淺陋。②[資]盤纏。③[審]詳細(xì)。④[稽]探究、考察。⑤[庶幾]差不多。⑥[子羔、原憲]孔子的弟子。⑦[邑]地方，⑧[丘]孔子。⑨[勉]勤勉，努力。

9．解釋下列句子中加點字的意思。

    ①卒之為眾人            卒：

    ②則其受于人者不至也    至：

    ③不幸而在窮僻之域      域：

    ④終無濟于天下          濟：

10．將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

    ①其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。

    ②人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退。

11．甲文談“成才”，乙文談“做學(xué)問”，二者強調(diào)的重點各有不同。請根據(jù)你的理解，談?wù)劸唧w有什么不同。

12．甲乙兩文都具有較強的議論性，試分別概括兩文所論述的主要內(nèi)容。

    甲文：

    乙文：

三、現(xiàn)代文閱讀