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1、下列詞語(yǔ)中字形、字音全對(duì)的一項(xiàng)是：（2分）

A．強(qiáng)聒（kuò ）不舍    褻（xiè）瀆     睿（ruì）智      蔭（yīn）? 

B．重蹈覆轍（zhé）     �。╧è）守      舐（shì）犢      參與 （yù）

C．怒不可遏（è）       枘（nà）鑿      隱晦 （huì）     麥穗（suì）

D．無(wú)與侖（lún）比     惘（wǎng）然    詰據(jù)（jū）       抽噎 （yē）

2、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是：（2分）

A．也有解散了辮子盤得平的，除下帽來(lái)油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭，實(shí)在標(biāo)致極了。（這里指非常漂亮）

B．小時(shí)不曾養(yǎng)成活潑游戲的習(xí)慣，無(wú)論在什么地方，我總是文縐縐的。（形容人迂腐、酸氣的樣子）

C．大家七嘴八舌地商量著，眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。（意思是不能說(shuō)出一個(gè)正確的結(jié)論）

D．自他榮膺“何大學(xué)問(wèn)”這個(gè)尊稱以后，他就當(dāng)真看起書來(lái)。（光榮地獲得。膺，承受，承當(dāng)。）

3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：（2分）

A．從這件事中，我不僅重新認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)，而且收獲了一份友誼。

B．在學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)這兩條路該面臨我們抉擇時(shí)，有人選擇了學(xué)習(xí)。

C．圖書館是文化積淀的載體、知識(shí)的殿堂和信息的集散地。

D．我國(guó)將加強(qiáng)對(duì)城市規(guī)則的調(diào)控，完善和建立城市建設(shè)引導(dǎo)體系。

4、將下列選項(xiàng)依次填入文段的空缺處，正確的選項(xiàng)是（      ）

你的話語(yǔ)應(yīng)該是一縷飽含早春氣息的柔風(fēng)，           ；你的表白應(yīng)該是田野爆裂的豆莢，         ；你的辯答應(yīng)該是憑借原則的盾牌，          ；你的吶喊應(yīng)該是仰仗正議的力量，           。

①迎承談判桌上的唇槍舌劍    ②構(gòu)思并闡述金色的成熟

③彌合朋友之間人為的小隙    ④澎湃青春的熱忱和血液

A．③④①②     B．②①③④     C．③②①④     D．④①③②

5、下列表述、詩(shī)文書寫全對(duì)的項(xiàng)是：（5分）

A．“登斯樓也，，則有心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風(fēng)，而喜洋洋者矣!”出自范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》。

B．“釀泉為酒，泉香而酒洌，雜然而前陳者，太守之宴也�！保ā蹲砦掏び洝罚�

C．晏殊的《望江南》中寫思婦盼夫未歸失望極深的句子是：腸斷白頻州。

D．“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡�！睂懗隽嗽~人出獵時(shí)的雄姿和壯觀場(chǎng)面。

E．“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)許多愁�！背鲎岳钋逭盏摹度鐗�(mèng)令》

F．《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中“可憐白發(fā)生”抒發(fā)了詞人壯志難酬的悲憤。

26、某中學(xué)為了配合文明城市建設(shè)，爭(zhēng)做文明小市民，想組織一系列的活動(dòng)，請(qǐng)你為學(xué)校出謀劃策。

    活動(dòng)一：“文明小市民從我做起”主題演講賽。

    活動(dòng)二：                             

    活動(dòng)三：                             

27、文明行為深入于細(xì)節(jié)中，但有些同學(xué)很不注意一些細(xì)節(jié)場(chǎng)地的文明行為，請(qǐng)你為下列場(chǎng)地各寫一句宣傳標(biāo)語(yǔ)，倡導(dǎo)同學(xué)們的文明行為。

（1）餐廳里                          

（2）樓道里                     

（3）垃圾箱旁                   

28、假如你是活動(dòng)一的主持人，請(qǐng)你擬寫一份活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白。（60字左右）

（二）作文（50分）

29、請(qǐng)以“心中的陽(yáng)光”為題，寫一篇記敘文。字?jǐn)?shù)600字左右，注意書寫工整。