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        1.     2008年新課標江蘇版九年級上冊第四次月考

          語文試題

          一、基礎(chǔ)知識。(34分)

              在生命的旅途中,能擁有來自四面八方的各種提醒,該是多么令人歡燈xīn     鼓舞啊。那是一雙雙關(guān)切的眼睛在注視著我們的前行;那是一塊塊清xī              的路標,指引我們前進的方向;那是迷茫中的一zhǎn           燈,那是陶醉時的一lǚ            清風,那是求索中的一份勉勵,那是落寞時的一語問詢……*

           

           

           

           

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          2.使用標點符號有錯誤的是(2分)

          A.“且慢,讓我來看一看罷,”他于是往來的摸了一回,直起身來說道,“偷我們的罷,我們的大得多呢!

              B.我們信它,因為它“是”;不信它,因為它“非”。

              C.“我?guī)缀踹不會作文呢!”他驚訝地叫道。

              D.哪一種辦法省時間,我們能一眼看出第一種辦法好,后兩種辦法都“窩了工”。

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          3.下列句中加點詞語使用恰當?shù)氖牵?分)

              A.綠茵場上,足球健兒們精神矍鑠,斗志昂揚,精湛的球技傾倒了數(shù)萬球迷。

              B.在新的形勢下,我們更應當不斷學習,見異思遷,積極進取。

              C.離開水的魚兒,嘴巴張一翕的,像是在訴說著自己的不幸。

              D.這位畫家的山水畫有深厚的功底,他臨摹的《鄉(xiāng)居野趣》幾乎和真跡雷同

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          4.下列句中沒有語病的一項是(2分)

              A.三月份以來,常青中學掀起了“為希望工程人人獻愛心”的助學活動。

              B.經(jīng)過醫(yī)生的診治,他的病終于恢復了。

              C.為了避免今后再發(fā)生類似錯誤,我們應當加強紀律性。

              D.記者又到學校采訪到了許多張老師的事跡。

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          5.春聯(lián),是文學殿堂里的一枝奇葩,它發(fā)自千人之心,出自萬人之手,各施其才,各顯千秋,豪放,                   ;婉約,              ;粗獷,              ;細膩,              ;洋洋灑灑,蔚為大觀。(2分)

              A.如旭日噴薄     似風拂楊柳    如小橋流水    若大江東去

              B.若大江東去     如小橋流水    如旭日噴薄    似風拂楊柳

              C.如小橋流水     似風拂楊柳    若大江東去    如旭日噴薄

              D.似風拂楊柳     如小橋流水    如旭日噴薄    若大江東去

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          6.默寫占詩文。(8分)

              《江城子密州出獵》中僅用九個字便寫出了武士的風采和浩大的聲勢,這九個字是                     ,                  。

              《龜雖壽》中體現(xiàn)曹操老當益壯、壯心不已的奮斗精神的句子是                     ,                  ,                  ,                  。

              《使至塞上》中表現(xiàn)雄奇壯麗的塞外風光的詩句是                     ,                  。

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          7.按要求回答下面問題。(4分)

              (1)中國文化離不開酒。自古文人墨客因酒而詩情勃發(fā),寫出多少佳作美文;歷代風流人物借酒抒發(fā)豪情,創(chuàng)出無數(shù)豐功偉績。請你寫出《水滸傳》中可以用作酒廣告的一句話。

              (2)你們學校又開始招生了,校長在校內(nèi)征集招生廣告,你準備怎樣寫?

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          8.仔細揣摩下面兩段文字,按照其內(nèi)容和形式再仿寫一段話。(2分)

              如果你能使一朵鮮花快樂,請不要用自己的手隨意折毀它,那么鮮花也會使你快樂,在你苦悶煩惱時為你送上一束醉人的溫馨。

              如果你能使一條小溪快樂,請不要用生活的污穢隨意踐踏它,那么小溪也會使你快樂,在你口于舌燥時為你送來一捧甜蜜的甘露。

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          9.用所給的修改符號(不必全使用)對下面的這段文字進行修改(不得超過6處),使文句表達更加準確流暢。(5分)

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          (1)換用號:

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          (2)增補號:

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          (3)刪除號:

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          (4)復原號:

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          (5)調(diào)位號:

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          (6)留空號:

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              乘車時希望能有個座位,這不可置疑,座著畢竟比站著舒服。但是,也應該看到,那些年紀大的老人,只能站在車廂內(nèi)隨著車輛的顛泊而搖搖晃晃,由于體質(zhì)弱,“競爭”不過年輕人,他們會不會因體力不支而跌倒?車廂內(nèi)有沒有人想過這個問題?“老吾老以及人之老”,尊重老人,古人都推崇備致,我們怎能連古人都不如呢?面對老弱病殘,不過是舉手之勞而已。*

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          二、閱讀理解。(46分)

              美常常是無名的。走在九寨溝,看近處的水,遠方的山,拍拍大樹,數(shù)一數(shù)牦牛,在珍珠灘洗洗雙足。我無力指出一個具體的美,即使指出也是虛妄的。那是天人合一、地人合一的感受。所有的細節(jié)都淡化了,心中起伏著一種莫名的愉悅。景物不再是對象;于是人也就不再君臨一切。在這美好的時間和美好的地點,一切都是和諧的。不需要刻意修飾,努力操作,苦思冥索。許多人支起照相機,許多人架起畫板。然而全都徒勞,因為取舍也是多余的。我想,我們熱愛的還是這樣一種深入其中的境遇,熱愛它的全體,否則,旅游如何能成為人類如火如荼的節(jié)目呢?這樣的美比起“綠肥紅瘦”式的吟詠更有生命力。

          22.本文題目是“美在何方”,作者認為“美”在哪里?(2分)

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          23.第二段末句說“城市之美也是這樣得來的”,是怎樣得來的?(2分)

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          24.第三自然段表述了作者對“城市之美”怎樣的看法?這段文字在文章結(jié)構(gòu)上起什么作用?(3分)

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          25.本文大量引述了古代著名詩人的著名詩句,請你寫出其中兩位的姓名及其生活的朝代。(4分)

            ①詩句:                         ;作者                  ,                  朝人。

            ②詩句:                         ;作者                                    朝人。

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          26.文章末段中,作者稱他““很多年以前”的一次經(jīng)驗為“真正的覺悟”,“真正的覺悟”的本質(zhì)含義是什么?(2分)*

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          27.本文對你認識世界、認識人生有什么啟發(fā)?請結(jié)合文章語句談一談。(談一個方面即可)(3分)

              生活中一張彩色的照片,一個遠游的紀念品,一句溫暖的話語,一個鼓勵的眼神,一份難得的牽掛,一滴真誠的淚水……這點點滴滴的人間真情,都能蕩起心海的漣漪。這種體會如荷花映水,高貴而美麗;如桂花綻枝,優(yōu)雅而馨香。

              請以“點滴真情”為話題,自擬一個新穎別致的文題,寫一篇不少于600字的文章,詩歌除外,文體不限,文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

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