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2009-2010學(xué)年度山東省泗水縣第一學(xué)期八年級(jí)期中考試

語(yǔ)文試題

  說(shuō)明：1．本試題共8頁(yè)，考試時(shí)間 120分鐘。

        2．答題前請(qǐng)將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填在指定的位置。

        3．書(shū)寫(xiě)規(guī)范、認(rèn)真、卷面整潔是你學(xué)習(xí)態(tài)度端正的表現(xiàn)。

一、積累與運(yùn)用

1．請(qǐng)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)字注音。

    吊yàn（    ）          老yǜ（    ）            寒jìn（    ）        煩zào（    ）

    阻遏 （    ）          拂曉（    ）            屹立（    ）         涎水 （    ）

2．改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。

    張荒失措（    ）                                        大廷廣眾（    ） 

    連聲喏喏（    ）                                        惟吾德磬（    ）

3．根據(jù)原文填空。

    ①半夜以后的葦塘，有些_______的風(fēng)響。

    ②_________,自然要發(fā)之于外；家庭的瑣屑便往往觸他之怒。

4．下面一段文字中畫(huà)線的兩個(gè)句子各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)把改正后的語(yǔ)句寫(xiě)在相應(yīng)的橫線處。 

    ①為了提高同學(xué)們的寫(xiě)作興趣，我校語(yǔ)文組舉行了以“文學(xué)與生活”為主題的文學(xué)交流活動(dòng)。本次活動(dòng)內(nèi)容豐富，有優(yōu)秀書(shū)籍推介，有學(xué)生作品展覽，有生活劇表演等等。②通過(guò)這次文學(xué)交流活動(dòng)，使同學(xué)們明白了要寫(xiě)好作文，就要觀察生活、感受生活的道理。

語(yǔ)句①應(yīng)改為：_______________

語(yǔ)句②應(yīng)改為：_______________

5．按要求填空。

①《石壕吏》中“_________________。”收盡全篇，于敘事中含無(wú)限深情，也暗示老婦人已被抓走。

②《陋室銘》中與“時(shí)人莫小池中水，淺處無(wú)妨有臥龍”意思相近的句子是：_________。

③《望岳》中描寫(xiě)泰山神奇秀麗和巍峨高大的詩(shī)句是_________________

④《黃鶴樓》詩(shī)人發(fā)出人生歲月悠悠，世事茫茫的無(wú)限感慨的詩(shī)句是_________

⑤在中國(guó)花文化中，荷花是最有情趣的詠詩(shī)作畫(huà)的題材，請(qǐng)寫(xiě)出與之有關(guān)的兩句詩(shī)：

6．你校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備開(kāi)展以“魅力語(yǔ)文”為主題的活動(dòng)，相信你一定會(huì)積極地參與到活動(dòng)中去并能完成以下任務(wù)。如果你來(lái)策劃，你將設(shè)計(jì)什么活動(dòng)項(xiàng)目?請(qǐng)寫(xiě)出開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的一個(gè)主要環(huán)節(jié)，并陳述設(shè)計(jì)該環(huán)節(jié)的理由。

項(xiàng)目名稱(chēng)：______________________

主要環(huán)節(jié)：_____________________

理由：___________________________

7．名著導(dǎo)讀。

    《朝花夕拾》全書(shū)共十篇文章，是魯迅回憶童年，少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字，我們已經(jīng)學(xué)過(guò)《從百草園到三味書(shū)屋》和《阿長(zhǎng)與<三海經(jīng)>》，你還讀過(guò)其它哪幾篇?試舉例：《_____________》和《_____________》

二、古詩(shī)文閱讀  

    閱讀下面的古詩(shī)文，回答8―14題。

（一）

春  望

杜甫

國(guó)破山河在，城春草木深。

感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。

烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

8．“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”一聯(lián)中，詩(shī)人用“抵萬(wàn)金”來(lái)形容什么?

9．從本詩(shī)中你感受到詩(shī)人怎樣的情懷? 

（二）

    晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。 

    林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。

    見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳�，成�?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外道也。”

    既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。

10．解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的含義。

    ①屋舍儼然（    ）                                    ②阡陌交通（        ）

    ③尋向所志（    ）                                     ④尋病終（    ）

11．將下列語(yǔ)句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

    ①率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉。

    ②太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

12．陶淵明在封建文人中屬特立獨(dú)行的人，他的哪方面行為最能表現(xiàn)他這一性格特征?

13．“自云先世避秦時(shí)亂”，“此人一為具言所聞，皆嘆惋”，“不足為外人道也”，這三句話有著怎樣的內(nèi)在聯(lián)系?

14．韓愈說(shuō)“桃源之說(shuō)誠(chéng)荒唐”，那么陶淵明為什么要“荒唐”地虛構(gòu)出這樣一個(gè)美好的理想社會(huì)模式?

三、現(xiàn)代文閱讀