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        1. 2005年佛山市高中階段學(xué)校招生考試

          第一卷(選擇題   共30分)

          一、選擇題(本題包括15小題,每小題2分,共30分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)

          1.下列描敘正確的是:

          A.石蠟受熱熔化是化學(xué)變化            B.鐵絲燃燒是物理變化

          C.CO的熔、沸點(diǎn)低是物理變化          D.金剛石的硬度大是化學(xué)性質(zhì)

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          2.以下表述正確的是               

          A.稀有氣體均為單質(zhì)                  B.潔凈的礦泉水是純凈物

          C.C60是化合物                        D.水銀是混合物

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          3.下列物質(zhì)露置空氣中質(zhì)量減小的是

          A.濃鹽酸       B.濃硫酸         C.氫氧化鈉      D.氯化鈉

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          4.2004年底,東南亞地區(qū)發(fā)生了罕見的海嘯災(zāi)害,為防止疾病傳染,需對(duì)河水處理后方可飲用。常用的措施有:①加熱煮沸  ②消毒  ③凈水  ④自然沉降,較合理的順序?yàn)?/p>

          A. ③①②④        B. ④①③②       C.④③②①       D.③①④②

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          5.貝殼(含CaCO3)煅燒后得CaO,CaO加到海水(含有MgCl2)池中得Mg(OH)2沉淀,Mg(OH)2與鹽酸反應(yīng)得MgCl2溶液。上述生產(chǎn)過程中沒有涉及到的反應(yīng)類型是

          A.化合反應(yīng)      B.置換反應(yīng)     C.復(fù)分解反應(yīng)      D.分解反應(yīng)

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          6.NO是大氣污染物,但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。實(shí)驗(yàn)室收集NO只能用排水集氣法。對(duì)NO的猜想或評(píng)價(jià)正確的是

              A.易溶于水                       B.可能極易與氧氣反應(yīng)

          C.易與水反應(yīng)                     D.有害無(wú)利

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          7.酒家在發(fā)酵面團(tuán)中加入某種物質(zhì)揉和,既能使蒸出的面包疏松多孔,有能除去面團(tuán)中的酸,該物質(zhì)可能是

              A.白糖         B.NaHCO3        C.NaOH    D.CH3COOH

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          8.鋰電池是新型的高能電池,以質(zhì)量輕、電容量大,頗受手機(jī)、手提電腦等用戶的青睞。某種鋰電池的總反應(yīng)可表示Li  +  MnO2 == Li MnO2 。以下說法正確的是

          ①該反應(yīng)中Mn的化合價(jià)發(fā)生了變化         ②該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

          ③Li MnO2為新型的氧化物                 ④Li MnO2為鋰、錳、氧的合金

          A.①②             B.①③           C. ②③        D.③④

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          9.以下實(shí)例中,利用了“隔離可燃物”原理滅火的是

              A.實(shí)驗(yàn)時(shí)酒精不慎灑出并燃燒,用濕抹布蓋滅

              B.高樓失火,用高壓水槍向著火處噴水滅火

              C.森林火災(zāi)時(shí),用炸彈轟炸滅火

              D.森林火災(zāi)時(shí),將火焰蔓延線路前的小片樹林砍掉

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          10.善于梳理化學(xué)知識(shí),能使你頭腦更聰明。以下完全正確的一組是

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          11.紅磷在密閉容器(含有空氣)內(nèi)燃燒,容器內(nèi)有關(guān)的量隨時(shí)間變化的圖象正確的是

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          12.超臨界CO2流體是一種具有和水相似、能阻燃、溶解能力強(qiáng)的溶劑,被譽(yù)為“綠色環(huán)保溶劑”。下列說法正確的是

          ①超臨界CO2流體性質(zhì)特殊,因此,與干冰的化學(xué)組成不同

          ②CO2是自然界中存在的物質(zhì),它參與自然界的碳元素循環(huán)

          ③超臨界CO2流體是一種特殊的物質(zhì),容易燃燒

          ④超臨界CO2流體可代替許多有害、有毒、易燃的溶劑

          A.①②              B.②④            C.①③         D.①②③④

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          13.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,以下推理正確的是

              A.金屬元素有正化合價(jià),因此非金屬元素一定沒有正化合價(jià)

              B.堿都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是堿

              C.中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

              D.氧化物只含有兩種元素,所以氧化物中一定有一種元素不是氧元素

          試題詳情

          14.下列說法正確的是(以下的PH值均在通常情況下測(cè)定)

              A.PH<7的雨水都是酸雨

              B.稀氫氧化鈉溶液加水稀釋時(shí),溶液的PH值會(huì)逐漸增大

          試題詳情

              C.10g 10.6%的Na2CO3溶液與10g 10.6%的CaCl2溶液混合后的PH>7

              D.將40gNaOH固體加入100g 49%的硫酸溶液中,所得溶液的PH>7

          試題詳情

          15.下列圖象正確的是

          ①A表示KMnO4加熱制O2生成的MnO2的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖

          ②B表示CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)中,試管內(nèi)的固體質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖

          ③C表示向Ca(NO3)2(含少量 HCl)溶液中滴加K2CO3溶液,沉淀量與K2CO3

          的加入量的關(guān)系圖

          ④D表示向足量的稀HCl中加入少量Fe,溶液質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖

           

          試題詳情

           

          第二卷(非選擇題   共30分)

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          二、(本題包括5小題,共18分)

          16.(3分)下圖為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,完成以下填空:

          試題詳情

          A    B     C    D

          1)屬于陽(yáng)離子結(jié)構(gòu)的粒子是_______;(該小題和3)小題填字母序號(hào))

          2)B粒子的半徑______C粒子的半徑(填“大于”、“小于”或“等于”)

          3)某元素R形成的氧化物為R2O3,則R的原子結(jié)構(gòu)示意圖可能是______.

          試題詳情

          17.(3分)肯德基等“洋快餐”被查出含有致癌物質(zhì)“蘇丹紅一號(hào)“,目前全球多數(shù)國(guó)家都禁止將其用于食品生產(chǎn)。它的分子式為C16H12N2O,它屬于____     (填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”),每個(gè)分子中共有               個(gè)原子,其中氧元素和氫元素的質(zhì)量比為                 。

          試題詳情

          18.(4分)按要求填空(填序號(hào))

          ①草木灰        ②尿素        ③聚乙烯薄膜        ④魚肉      ⑤小麥

          ⑥硝酸鉀        ⑦馬鈴薯      ⑧聚四氟乙烯        ⑨大豆

          1)屬于鉀肥的是      ,         2)富含蛋白質(zhì)的是     ,

          3)富含糖類的是    ,           4)種植農(nóng)作物“搭棚”用的塑料是        

          試題詳情

          19.(4分)佛山是有色金屬之鄉(xiāng),其中鋁合金材料的產(chǎn)量約占全國(guó)的一半,鋁合金材料屬于      (填“純凈物”、“混合物”或“單質(zhì)”)。鋁是活潑金屬,生活中的鋁鍋卻有較強(qiáng)的抗腐蝕性,原因是               (用化學(xué)方程式表示)。如果將鋁片投入稀硫酸中,片刻之后才有氣泡產(chǎn)生,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示這一過程:                                              。

          試題詳情

          20.(4分)下圖是A、B兩種固體物質(zhì)(結(jié)晶時(shí)它們均不帶結(jié)晶水)的溶解度曲線,試回答下列問題:

          試題詳情

          1)T1℃時(shí),A的溶解度    (填“大于”、“小于”或“等于”)B的溶解度;

          2)當(dāng)T1℃<T<T2℃時(shí),T℃時(shí)100gA的飽和溶液和100gB的飽和溶液所含溶劑的質(zhì)量是

                   的大(填“A”可“B”)

          試題詳情

          3)T1℃時(shí),(10+0.1S1)g B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是       g。

           

          試題詳情

          三.(本題包括4掌上明珠,共20分)

          21.(4分)諾貝爾獎(jiǎng)是科學(xué)界的最高榮譽(yù)獎(jiǎng),它從一個(gè)側(cè)面反映了世界科學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r。你知道嗎?諾貝爾是瑞典化學(xué)家;瘜W(xué)無(wú)處不在,是人類進(jìn)步的關(guān)鍵,希望你也能像諾貝爾一樣勇于探究。請(qǐng)你從衣、食、住、行、農(nóng)、林、醫(yī)或藥等方面中,任選出4個(gè)方面,簡(jiǎn)要說出化學(xué)的好處。

          [示例]農(nóng):合理使用尿素等氮肥,提高了糧食的產(chǎn)量。

          例1:                                                

          例2:                                                

          例3:                                                

          例4:                                                

           

          OH-

          NO3-

          Cl-

          SO42-

          CO32-

          H+

          -

          溶、揮

          溶、揮

          溶、揮

          Na+

          Ca2+

          Ba2+

          Cu2+

          試題詳情

          22.(4分)用好化學(xué)用語(yǔ)和溶解性表,對(duì)日后化學(xué)的學(xué)習(xí)是非常有幫助的。請(qǐng)按要求寫出以下反應(yīng)的化學(xué)方程式(所選的反應(yīng)物在右表的范圍內(nèi),并且不能重復(fù)選用):

          1) 一種酸和一種堿                                                   

          2) 一種酸和一種鹽                                                   

          3) 一種堿和一種鹽                                                   

          4) 一種鹽和另一種鹽                                                   

          試題詳情

          23.(4分)將爐甘石(ZnCO3)、赤銅礦(Cu2O)和過量的炭混合后,加熱至800℃左右,即得金光閃閃的“假黃金”。有同學(xué)對(duì)“假黃金”的組成進(jìn)行了以下探究。

          [查閱資料]高溫時(shí)炭可將金屬活動(dòng)順序表中鋁以后的金屬氧化物還原成金屬單質(zhì);ZnCO3高溫可分解成金屬氧化物。

          [提出問題]“假黃金”的化學(xué)組成可能是什么?

          [猜想]甲同學(xué)對(duì)該“假黃金”的組成作了以下三種猜想:

          猜想1)可能的單質(zhì)有:C、Zn、Cu

          猜想2)可能的氧化物有:ZnO、CuO、Cu2O

          猜想3)可能是單質(zhì)和氧化物組成的混合物

          [論證]乙同學(xué)經(jīng)思考和推理后,首先排除了猜想                    (選填①②或③),

          理由是                                                     。

          進(jìn)而再排除了猜想            (選填①②或③);對(duì)余下的一種猜想,乙同學(xué)又排除了其中的一種物質(zhì),依據(jù)是                           。對(duì)余下的兩種物質(zhì),甲和乙同學(xué)用實(shí)驗(yàn)鑒定該兩種物質(zhì)確實(shí)是“假黃金”的成分。

          試題詳情

          24.(8分)A為含三種元素的鈉鹽,C為相對(duì)分子質(zhì)量為100白色不溶物,請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

          試題詳情

          1)A      、B        、C           。(填寫化學(xué)式)

          2)D中一定含有的溶質(zhì)是            。理由是(用化學(xué)方程式表示)

                                                                         。

          3)D還可能含有溶質(zhì)是                     

           

          試題詳情

          四、(本題共22分)

          25.(14分)某化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究,

          請(qǐng)按要求作答:

          試題詳情

          (1)實(shí)驗(yàn)室可用Zn粒和稀硫酸制H2,甲同學(xué)按圖(1)所示配制實(shí)驗(yàn)所需的稀硫酸,你認(rèn)為他的操作是否正確?                                

          (若正確,請(qǐng)?zhí)睢罢_”,若不正確,請(qǐng)指出錯(cuò)誤的地方)

          (2)按要求從以下A-E裝置中選擇(填裝置的字母序號(hào))。乙同學(xué)要制取并收集H2應(yīng)選擇      ;丙同學(xué)要收集一瓶O2,應(yīng)選擇         。

          試題詳情

          (3)小松同學(xué)探究B裝置后,作了改進(jìn),改進(jìn)的裝置如圖(Ⅱ)所示。

          試題詳情

          檢查圖(Ⅱ)裝置氣密性的方法是                                                                         

          (4)小松同學(xué)使用圖(Ⅱ)裝置制取CO現(xiàn)有①Na2CO3固體、

          ②塊狀大理石、③稀HCl和④稀H2SO4,應(yīng)選用的試劑是       (填序號(hào));

          反應(yīng)進(jìn)行過程中,關(guān)閉該裝置中的止水夾a 后,可以觀察到的現(xiàn)象是                     

                                                                     。

          (5)小亮同學(xué)也改進(jìn)了B裝置,改進(jìn)的裝置如圖(Ⅲ)所示,

          試題詳情

          與B裝置相比較,圖(Ⅲ)裝置以分液漏斗代替              漏斗,其優(yōu)點(diǎn)是       ;

          橡皮管的作用是                                           

          試題詳情

          26.(8分)CuSO4溶液對(duì)過氧化氫的分解具有催化作用。有同學(xué)猜想其他鹽溶液也能在這個(gè)反應(yīng)中起同樣的作用,于是他們做了以下的探究。

          試題詳情

            (1)請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

            (2)以知FeCl3在水中可解離出Fe3+ 和Cl-,同學(xué)們提出以下猜想:

                甲同學(xué)的猜想是;真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O;

                 乙同學(xué)的猜想是;真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+

          丙同學(xué)的猜想是;真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-;

          你認(rèn)為最不可能的是            同學(xué)的猜想, 理由是                         

          (3)同學(xué)們對(duì)余下的兩個(gè)猜想,用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究。請(qǐng)你仔細(xì)分析后填表:

           

          試題詳情

           

          五、(本題包括2小題,共10分)

          試題詳情

          27.(4分)食醋是常用的調(diào)味品。小昕同學(xué)用食醋(含有4%的醋酸),配置5瓶(每瓶盛裝500g)2%的醋酸溶液。求:

          (1)配制出的5瓶醋酸的總質(zhì)量是              g。

          (2)配制過程中需加蒸餾水的質(zhì)量是多少?

          試題詳情

          28.(6分)小意和小思同學(xué)對(duì)化學(xué)計(jì)算很有心得。以下是他們解答一道計(jì)算題的實(shí)錄。

          試題詳情

          請(qǐng)你一起參與研究并完成相關(guān)問題。(計(jì)算結(jié)果精確到0.01)

          試題詳情

          [題目] 已知:  2KClO3 ===  2KCl  +  3O2↑,將10g氯酸鉀和2g二氧化錳混合后放入試管中加熱,收集所需量的氧氣后,停止加熱讓試管冷卻,稱得試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為7.2g。求生成氯酸鉀的質(zhì)量。

          試題詳情

          (1)小意很快得到(10g + 2g -7.2g)是                  (填化學(xué)式)的質(zhì)量,進(jìn)而求出KCl 的質(zhì)量是              g.

          (2)小思依據(jù)上述計(jì)算的結(jié)果發(fā)現(xiàn)題目數(shù)據(jù)有問題。請(qǐng)你通過簡(jiǎn)單的計(jì)算,論證他的發(fā)現(xiàn)。

          (3)如何才能更正該題呢?小意和小思認(rèn)為有許多方法,例如將題目中“10g氯酸鉀”改為“ag氯酸鉀”,其它物質(zhì)的質(zhì)量不變,則a的取值范圍是                            。

          試題詳情


          同步練習(xí)冊(cè)答案