2006-2007學(xué)年度江蘇省姜堰市溱潼二中第一次月考試卷
（本卷滿分100分，請在100分鐘內(nèi)完成）
一、選擇題（本題有15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題意）
1．下列變化過程中有新物質(zhì)生成的是
2．下列變化中，不屬于緩慢氧化的是
A．動物呼吸 B．酒的釀造 C．鋁在氧氣中燃燒 D．食物腐敗
3．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是
A．冰水混合物 B．稀有氣體 C．人呼出的氣體 D．潔凈的空氣
4．下列廣告用語在科學(xué)上沒有錯誤的是
A．沒有水就沒有生命 B．長期飲用純水，有益于身體健康
C．這種飲料不含任何化學(xué)物質(zhì) D．人長期在富氧環(huán)境中，可以延年益壽
5．某些玻璃儀器，為了保證其密封性，常常把玻璃的接觸面磨毛（也稱“磨砂”）。下列儀器中，已經(jīng)過磨毛處理的是
A．量筒 B．集氣瓶 C．燒杯 D．滴管
6．在裝有空氣的密閉容器中，欲用燃燒的方法除去其中的氧氣，又不混入其他氣體，可以使用的可燃物是
A．木炭 B．紅磷 C．硫 D．鐵絲
7．下列實驗裝置或?qū)嶒灢僮髦绣e誤的是
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A B C D
8．下列說法中正確的是
A．空氣是人類的生命支柱，也是重要的自然資源，但不能作為工業(yè)原料
B．無色無味的氣體是空氣
C．空氣由多種氣體組成，大致是氮?dú)庹?8%，氧氣占21%（體積分?jǐn)?shù)）
D．空氣的成分是穩(wěn)定的，固定不變的
9．區(qū)別野外采集的水樣是硬水、還是軟水，可選用
A．明礬 B．活性炭 C．肥皂水 D．石灰水
10．取用藥品進(jìn)行實驗時，正確的做法是
A．若取用的藥品實驗后有剩余，應(yīng)倒回原試劑瓶
B．取用無腐蝕性的固體藥品，可用手直接拿取
C．傾倒液體時，可以快速往試管里倒
D．每取一種藥品后，都應(yīng)立即蓋好試劑瓶塞，標(biāo)簽朝外，放回原處
11．下列情況：①煤的燃燒；②工業(yè)廢氣的任意排放；③燃放鞭炮；④用汽油為燃料的汽車尾氣的排放；⑤用氫氣為燃料的新型燃?xì)廛嚺欧诺奈矚�。會引起空氣污染的�?nbsp;
A．①④⑤ B．①②③ C．①②③④ D．①②③④⑤
12．溫室中的綠色植物受陽光的照射生長，晝夜測定溫室內(nèi)氧氣的含量如下圖所示，其中正確的是
A B C D
13.下列化學(xué)反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是
A．鋁+氧氣
氧化鋁 B．甲烷+氧氣
二氧化碳+水
C．氫氣+氧氣水
D．紅磷+氧氣五氧化二磷
14．下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A．點(diǎn)燃蠟燭，生成二氧化碳和水
B．鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
D．紅磷在氧氣中燃燒，生成白霧
15．空氣中含量最多的氣體是
A．氧氣 B．稀有氣體 C．氮?dú)?nbsp; D．二氧化碳
二．、選擇題（本題有4小題，每小題2分，共8分。每小題只有一個或者兩個選項符合題意）
16．下列物質(zhì)和氧氣反應(yīng)后，能生成白色固體的是
A．銅絲 B．紅磷 C．鎂帶 D．木炭
17． 實驗室里制取氧氣時大致可分為以下幾步：①點(diǎn)燃酒精燈；②檢查裝置氣密性；③將高錳酸鉀裝入試管，在試管口塞一團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管，并把它固定在鐵架臺上； ④用排水法收集氧氣；⑤熄滅酒精燈；⑥將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的操作順序是
A．②③①④⑤⑥ B．③②①④⑤⑥ C．②③①④⑥⑤ D．③②①④⑥⑤
18．下列變化過程中，無氧氣產(chǎn)生的是
A．在過氧化氫溶液中加二氧化錳 B．植物的光合作用
C．呼吸作用 D．石蠟燃燒
19．下列有關(guān)二氧化碳的實驗中，只能說明二氧化碳物理性質(zhì)的是
三、填空題(共31分)
20．（4分）現(xiàn)有①氮?dú)?②氧氣 ③稀有氣體④二氧化碳四種物質(zhì)，請按下列要求將序號填入空格內(nèi)：
（1）占空氣總體積0.03%的氣體是________；
（2）能支持燃燒的氣體是_________；
（3）可制多種電光源的氣體是_________；
（4）可制氮肥的氣體是_________；
21．(8分)根據(jù)所給的化學(xué)反應(yīng)，填寫文字表達(dá)式，并簡答有關(guān)問題：
化學(xué)反應(yīng)
文字表達(dá)式
簡答
二氧化碳通入加水的紫色石蕊試液中
溶液由紫色變成______色
木炭在氧氣中燃燒
反應(yīng)現(xiàn)象______________
水在通電的
條件下反應(yīng)
負(fù)極產(chǎn)生_____氣，正極產(chǎn)生_____氣，兩氣體的體積比為_______
22．(3分)某些易碎、易潮的松脆食品，通常在其密封塑料包裝袋中充入一種氣體，有的還放入一小袋干燥劑。從食品衛(wèi)生、食品安全和經(jīng)濟(jì)角度綜合考慮，回答下列問題。
(1)對充入氣體的基本要求是（至少寫2點(diǎn)）______________________、__________________。
(2)下列氣體中，最適宜用來作充入的氣體是________(填序號)。
A．空氣 B．氮?dú)?nbsp; C．氧氣
23．(2分)已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，小蘭同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行驗證，實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5，請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（至少答兩點(diǎn)）
________________________；____________________________。
24．(2分)回答下列問題。
(1)在通風(fēng)不良的教室內(nèi)上課，由于二氧化碳的含量高，同學(xué)們常會感覺面紅耳赤，昏昏欲睡。怎樣用最簡單的方法收集一集氣瓶教室內(nèi)的空氣，以便測定其中二氧化碳的含量?
___________________________________________________
(2)在進(jìn)入久未開啟的菜窖(或深井)前，必須先將燃著的油燈放入窖內(nèi)或井下，原因是什么?
_________________________________________________________
25．(3分)盛放石灰水的試劑瓶放置時間長了，在瓶壁會形成一層白色固體，此白色固體是________，發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為________________________________
若要洗去白色固體，可先加入_________溶解，再用水沖洗。
26．（5分）我們的地球表面3/4被水覆蓋，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口的增長和人民生活水平的提高，水資源短缺的問題日益突出。世界上有20多億人口面臨淡水危機(jī)，減少污染和節(jié)約用水是解決這一危機(jī)的重要措施。
下列資料是我國部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表。
資料一：我國部分省市人均水量圖
資料二：水資源緊缺指標(biāo)表
緊缺性
極度缺水
重度缺水
中度缺水
輕度缺水
人均水量
～
～
～
請回答：
（1）根據(jù)資料一和資料二的數(shù)據(jù)，分析浙江省的水資源緊缺程度為____________。
（2）自然界中采集到的湖水、河水的水樣，一般比較渾濁，可通過(填一種操作方法)____ __________的方法，得到較澄清的水樣。
(3)節(jié)約用水是每一位市民應(yīng)遵守的公德，而在日常生活中，我們經(jīng)常會看到一些浪費(fèi)水的現(xiàn)象，例如水龍頭滴水、跑水的問題。如果一個水龍頭按每秒鐘滴2滴水，平均每20滴水為1毫升來計算，一晝夜將流失水的體積為________升。（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）
（4）列舉節(jié)約用水的兩種方法________________________、____________________。
四、實驗探究題(共31分)
28.(4分)實驗時出現(xiàn)以下情況，試從供選擇的可能的原因中，將正確原因的序號填入括號內(nèi)：可出現(xiàn)的原因有：
A.裝置漏氣 B.未用玻璃棒攪拌
C.濾紙破損 D.試管口未稍向下傾斜
(1)過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁:______________________________。
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣時，未收集到氧氣_______________。
(3)給試管加熱試管破裂的原因之一_______________________。
(4)蒸發(fā)操作時,蒸發(fā)皿內(nèi)液滴飛濺________________________。
29.(16分)馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。
⑴寫出圖中標(biāo)號儀器名稱：①__________②_________③__________④_________。
⑵馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取并收集氧氣，他選擇上述裝置中的A和______或______（填裝置序號）進(jìn)行組裝。寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式_____________________________。
⑶陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳作用是_____________。
寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式__________________________________。
⑷實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳?xì)怏w，選擇上述裝置中的________和______(填裝置序號)進(jìn)行組裝,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為_______________________,檢驗生成的氣體是二氧化碳,可將氣體通入_______________,觀察到的現(xiàn)象是________________。
（5）若收集某氣體，采用裝置D或E，則氣體具有的性質(zhì)是(至少寫兩點(diǎn))
____________________________________、________________________________。
30．（4分）現(xiàn)有兩組無標(biāo)簽的物質(zhì)，試寫出鑒別它們的方法(每組均要求寫出兩種方法)
(1)氧氣和二氧化碳
方法1：______________________________________________
方法2：______________________________________________
(2)硬水和蒸餾水兩種液體
方法1：______________________________________________
方法2：______________________________________________
31.（6分）完成細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的探究活動報告。
（1）探究活動的名稱：___________________________________。
（2）實驗所用儀器：集氣瓶、______________。
（3）操作步驟：
①先用砂紙將鐵絲磨成光亮的銀白色；
②繞成螺旋狀于一根火柴桿上；
③點(diǎn)燃火柴桿、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中。
（4）反應(yīng)的現(xiàn)象是______________________________________________________。
（5）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________________________________________
(6)問題分析：用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實驗時，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是_____________________________________。
32.(1分)如右圖所示，小明將兩根含硫火柴點(diǎn)燃后迅速伸入燒杯B中，片刻后取出火柴，
振蕩燒杯A ，觀察到高錳酸鉀溶液褪色。小明認(rèn)為是火柴燃燒生成的二氧化硫使高錳酸鉀
溶液褪色。小紅認(rèn)為這個實驗還不足以說明褪色原因，應(yīng)補(bǔ)做一個實驗。
你認(rèn)為小明應(yīng)該補(bǔ)做的實驗是什么?
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