2007-2008學年度東營市利津縣八校聯(lián)賽
初三化學試題
一、選擇題（每題只有一個正確選項，請將正確選項寫在答案欄內(nèi)。每題2分，共40分）
1．化學是研究物質(zhì)的（ ）
①性質(zhì) ②變化規(guī)律 ③組成 ④結(jié)構(gòu)
A．①② B．③② C．③④ D．③④①②
2．下列敘述中錯誤的是（ ）
A．道爾頓發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表
B．人類認識化學并使之成為一門獨立的學科，經(jīng)過了漫長的歷史
C．原子論和分子學說的創(chuàng)立，奠定了近代化學的基礎
D．化學家可以創(chuàng)造自然界中不存在的新物質(zhì)
3．有一次上課時，小明覺得很悶、呼吸不暢。他想“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故，應該用石灰水來檢驗一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故”而言，屬于科學探究中的（ ）
A．實驗 B．假設 C．觀察 D．做結(jié)論
4．下列各組日常生活中所發(fā)生的變化，都屬于化學變化的是（ ）
A．酒精燃燒 蠟燭熔化 B．冰雪融化 水的蒸發(fā)
C．剩飯變餿 高粱釀酒 D．燈泡發(fā)光 鋼鐵生銹
5．下列有關物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于物理性質(zhì)的是（ ）
A．過氧化氫分解生成氧氣和水
B．甲烷（天然氣、沼氣的主要成分）極難溶于水
C．乙醇（俗稱酒精）可以燃燒
D．水分解生成氫氣和氧氣
6．把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中，約1s后取出，可觀察到火柴梗（ ）
A．均勻的被燒黑 B．放置在外焰部分被燒黑最重
C．放置在內(nèi)焰部分被燒黑最重 D．放置在焰心部分被燒黑最重
7．不小心將酒精燈碰倒在桌上酒精燃燒起來，合理簡單的滅火措施是（ ）
A．用水沖滅 B．用嘴吹滅
C．用泡沫滅火器撲滅 D．用濕抹布撲滅
8．下列實驗項目所選擇的儀器錯誤的是（ ）
A．少量試劑的反應――試管 B．吸取和滴加少量液體――膠頭滴管
C．較多量液體加熱――燒杯 D．盛放固體藥品――細口瓶
9．檢查裝置氣密性的原理是（ ）
A．利用不漏氣裝置內(nèi)的空氣受熱膨脹，有空氣從導管口逸出
B．手握試管，試驗容器溫度
C．塞緊帶導管的膠塞，即可保證氣密性。
D．把導管的一端浸在水里，有氣泡冒出說明裝置不漏氣
10．首先證明空氣是有氮氣和氧氣組成的科學家是（ ）
A．普里斯特里 B．舍勒
C．阿佛加德羅 D．拉瓦錫
11．空氣和水是我們早已熟悉的物質(zhì)，通過化學的學習，我知道空氣中的氮氣是（ ）
A．化合物 B．混合物 C．單質(zhì) D．氧化物
12．其中最能說明鐵在氧氣中燃燒是化學變化的本質(zhì)的現(xiàn)象是（ ）
A．劇烈燃燒 B．火星四射
C．放出大量的熱 D、生成黑色固體
13、下列有關氧氣的說法中正確的是（ ）
A．工業(yè)上制氧氣是利用了氧氣的化學性質(zhì)。
B．氧氣具有可燃性
C、物質(zhì)跟氧氣發(fā)生反應都是化合反應
D．相同情況下，氧氣的密度比空氣略大
14、用雙氧水制氧氣時，錯把高錳酸鉀當二氧化錳混入，其結(jié)果是（ ）
A．速率加快，生成氧氣量不變 B．速率不變
C、生成氧氣的質(zhì)量不變 D．不生成氧氣
15．下列反應屬于氧化反應但是不屬于化合反應的是（ ）
A．硫磺在氧氣中燃燒 B．石蠟在氧氣中燃燒
C．高錳酸鉀受熱分解 D．鐵在氧氣中燃燒
16．一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體。在實驗室中收集一氧化氮可以采用的方法是（ ）
A．排水集氣法 B．向上排空氣集氣法
C．向下排空氣集氣法 D．向上排空氣集氣法或者排水集氣法
17．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（ ）
A．海水 B、部分結(jié)冰的純水
C．凈化后的空氣 D．高錳酸鉀完全分解后的剩余物
18．每年的
A．二氧化硫 一氧化碳 二氧化氮 B．二氧化碳 一氧化碳 氮氣
C．氧氣 二氧化碳 氮氣 D．氮氣 氧氣 一氧化碳
19、綠色化學的核心是在化學反應或化學生產(chǎn)中盡量減少使用或徹底消除有害物質(zhì)。下列做法中符合綠色化學的是（ ）
A．生產(chǎn)使用劇毒農(nóng)藥 B．造紙廠用二氧化硫給紙漿漂白
C．利用雙氧水制氧氣 D．化工廠向高空排廢氣
20．水是生命之源，保護水資源，節(jié)約用水是我們義不容辭的責任。下列做法不能節(jié)約用水的是（ ）
A．淋浴擦肥皂時及時關噴頭 B．洗衣后的水用來托地
C．水龍頭壞了立即進行修理 D．用水管不停的沖洗汽車
21．苯是一種沒有顏色、帶有特殊氣味的液體。密度比水小，不溶于水。在一定條件下，苯分別能跟氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生反應；苯還能在空氣中燃燒生成二氧化碳和水。請回答下列問題。
（1）苯的物理性質(zhì)有 ；
（2）苯的化學性質(zhì)有 。
22．請將下列實驗所用儀器的名稱填在橫線上。
（1）吸取和滴加少量液體時，常用 ；
（2）用排水法收集氣體時，常用 、 。
（3）給物質(zhì)加熱時，常用 ；
（4）量取一定量體積的液體時，常用 ；
（5）能直接加熱的儀器是 ；加熱時，應用火焰的 加熱。
23．使用量筒時，量筒必須 ，視線要跟 保持水平。下圖中量筒內(nèi)液體的讀數(shù)是 ml。
24．寫出下列反應的文字表達式，指出基本反應類型（化合反應或分解反應）
（1）紅磷燃燒 ， ；
（2）加熱高錳酸鉀 ， ；
（3）鐵絲在氧氣中燃燒 ， ；
（4）過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物 ， 。
三、實驗題（共34分）
25．如圖是空氣中氧氣含量的測定裝置。試回答：
（1）指出儀器名稱：A ；B 。
（2）盛在儀器A中的物質(zhì)常用 ，選擇A的理由是 。該物質(zhì)燃燒現(xiàn)象是 。
（3）在實驗中，鐘罩內(nèi)的水面起變化的原因是 。
（4）實驗中，若儀器A中的物質(zhì)的質(zhì)量太少，測的氧氣的體積分數(shù)會 ；
（5）燃燒后，鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣。請結(jié)合本實驗推測氮氣的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)。
26，實驗是化學學習的一種重要手段，如利用電解水實驗可探究水的組成。請根據(jù)電解水實驗回答下列問題：
（1）通電后電極上出現(xiàn) ，并匯集到試管上端。正極產(chǎn)生的氣體能 ，負極產(chǎn)生的氣體能 。則正極產(chǎn)生的氣體是 ，負極產(chǎn)生的氣體是 ，二者的體積比為 。
（2）水通后發(fā)生 變化，其文字表達式為 。
（3）此實驗的結(jié)論是 。
27．實驗室中用高錳酸鉀受熱分解制取氧氣。
（1）為組裝制氧發(fā)生裝置，請你從上圖中選擇所需的儀器（填序號） 。
（2）固定試管時，管口應 ，原因是 。
（3）做該實驗時還需要補充的儀器和用品是 。
（4）實驗室里還可采用下圖裝置，通過分解過氧化氫（
）的方法制取氧氣。此裝置中錐形瓶可用上圖中的哪種儀器替代
（填序號）。收集氧氣的方法還可以用
，因為氧氣
。
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