2008年福建省莆田市初中畢業(yè)、升學(xué)考試
化學(xué)試卷
（滿分：100分；考試時間：60分鐘）
可能用到的相對原子質(zhì)量：H－
一、選擇題：（每小題3分，共30分。每小題僅有一個正確選項，請將正確選項的字母填在相應(yīng)的括號內(nèi)。）
1．探究物質(zhì)的變化是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要內(nèi)容。下列變化中屬于化學(xué)變化的是 （ ）
A．酒精揮發(fā) B．瓷碗破碎 C．食物腐敗 D．石蠟熔化
2．從
A B C D
3．糖類是人體所需能量的主要來源。日常飲食中，糖類主要來自下列食物中的 （ ）
A．米飯 B．蔬菜 C．牛奶 D．豆制品
4．爺爺?shù)姐y行存、取款時，填寫的單據(jù)需要長期保存，書寫時必須用 （ ）
A．鉛筆 B．圓珠筆 C．紅墨水筆 D．碳素墨水筆
5．下列實驗的基本操作中正確的是（ ）
A．用細口瓶盛放固體藥品 B．用剩的藥品放回原瓶
C．過濾時，傾倒液體用玻璃棒引流 D．向燃著的酒精燈里添加酒精
6．北京奧運會將用高科技手段檢測興奮劑�！耙一葡┐肌保–20H32O）是興奮劑中的一種，下列關(guān)于該興奮劑的說法中正確的是（ ）
A．該興奮劑是由53個原子構(gòu)成
B．該興奮劑的相對分子質(zhì)量為272
C．該興奮劑中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15∶2∶1
D．該興奮劑的一個分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為10∶16∶1
7．火災(zāi)自救是我們的基本生存技能。下列火災(zāi)自救的方法中錯誤的是 （ ）
A．躲在桌子下 B．使用滅火器滅火
C．盡快呼救或報警求救 D．用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴
8．從“南海Ⅰ號”沉船打撈出的文物中發(fā)現(xiàn)，金器保存完好，銅器表面有銹跡，而鐵器則銹跡斑斑。這說明金、銅、鐵的金屬活動性由強到弱的順序是 （ ）
A．金、銅、鐵 B．鐵、金、銅
C．銅、鐵、金 D．鐵、銅、金
9．金屬鈦（Ti）是航空、軍工、電子等方面的重要材料。生產(chǎn)鈦所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)主要為：
TiCl4＋2Mg
Ti＋2MgCl2。該反應(yīng)屬于 （ ）
A．化合反應(yīng) B．置換反應(yīng) C．分解反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)
10．化學(xué)方程式是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具之一。根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是 （ ）
A．該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物 B．各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比
C．反應(yīng)發(fā)生所需要的條件 D．化學(xué)反應(yīng)的快慢
二、填空與簡答（本題共40分）
11．從O、H、Na、Ca中選擇適當?shù)脑�，按要求寫出相�?yīng)的一種物質(zhì)；
（1）單質(zhì) ；（2）氧化物 ；（3）堿 。
12．北京2008年奧運會“祥云”火炬在世界各地傳遞，它所用的燃料是丙烷（C3H8）。請回答下列問題：
（1）丙烷屬于 （選填“無機物”或“有機物”）。
�。�2）丙烷在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
。所用的燃料符合“綠色化學(xué)”的要求，其原因是 。
13．臨近中考，曉明同學(xué)因身體有點不適，媽媽帶他到醫(yī)院進行檢查。下面是化驗報告單中的部分內(nèi)容。根據(jù)你所學(xué)的知識回答有關(guān)問題：
姓名：王曉明 性別：男 年齡：15……
編號
項目
結(jié)果
參考值（單位：略）
1
血清鉀
4．15
3．50～5．50
2
血清鈉
145．4
135．5～145．0
3
血清氯
100．7
95．0～108．0
4
鈣
1．94
2．10～2．26
5
磷
0．55
0．18～1．55
6
鎂
0．75
0．65～1．25
……
上表化驗報告單中所含的金屬元素共有 種。
（2）由化驗單還可以看出曉明體內(nèi)鈉元素偏高。建議： （選填“飲食要清淡”或“多喝食鹽水”）。
（3）對比上表中化驗“結(jié)果”與“參考值”的數(shù)據(jù)，你能發(fā)現(xiàn)曉明體內(nèi) 元素指標偏低。
14．四川汶川“5?
（1）用紗布濾去水中的泥沙，她采用的操作方法是 。
（2）經(jīng)過操作（1）后的水仍然有點渾濁，便往水中加入適量的明礬，經(jīng)過攪拌、靜置，使雜質(zhì)沉降來達到 目的。
（3）災(zāi)后政府有關(guān)部門已緊急調(diào)入大量的活性炭用來凈化水，這是利用活性炭的
性。
（4）經(jīng)過操作（1）后的水，還可以再加入適量的漂白粉來進行消毒。漂白粉的主要有效成份為Ca（ClO）2，其中次氯酸根（ClO－）為－1價，則Ca元素的化合價為 。
15．家庭廚房實際上就是一個化學(xué)世界，“柴米油鹽醬醋糖”等都是化學(xué)物質(zhì)。廚房內(nèi)有一瓶無標簽的液體，經(jīng)步驟①：觀察顏色與狀態(tài)；步驟②：聞氣味；步驟③：取該液體適量與一枚生銹的鐵釘作用，看到鐵銹逐漸溶解；步驟④：另取少量該液體與純減反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。確認該液體為食醋。根據(jù)上述實驗回答下列問題：
（1）在上述①至④的四個步驟中，其中根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)來判斷的有 （填序號，下同），利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)來判斷的有 。
（2）在步驟②中能聞到特殊氣味，這是因為醋酸分子 的緣故。
（3）當食醋中的醋酸（CH3COOH）與純堿反應(yīng)時除有氣泡生成外，還生成了醋酸鈉（CH3COONa）和水，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
16．象征“和平、友誼、進步”的奧運會五環(huán)旗，同學(xué)們都非常熟悉。如下圖：
（1）相交兩環(huán)中的各物質(zhì)能否發(fā)生反應(yīng)？
答： （選填“能”或“不能”）。
（2）請寫出相交兩環(huán)中物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)的任意兩個化學(xué)方程式：
① ；
② 。
三、實驗與探究（本題共20分）
17．科學(xué)探究是奇妙的過程。陳靜同學(xué)在進行實驗探究之前，準備了如下圖所示的實驗裝置。請你幫她完成以下實驗內(nèi)容。
（1）寫出編號所指的儀器名稱：① ，② 。
（2）在實驗室里，通常用過氧化氫、氯酸鉀和高錳酸鉀等三種物質(zhì)來制取氧氣。你認為用以上的 來制取氧氣時，更能體現(xiàn)化學(xué)實驗室的“綠色化”。若用該物質(zhì)來制取氧氣，在加入藥品前應(yīng)先檢查裝置的 。收集氧氣的實驗裝置可以選用 （填序號），理由： 。
18．王暉從“因特網(wǎng)”上了解到：長途運輸魚苗時，常在盛放魚苗的水中加入少量過氧化鈣（CaO2）固體。他猜想：過氧化鈣與水反應(yīng)生成物可能是氧氣和氫氧化鈣。王暉為了驗證自己的猜想，進行如下實驗：
步驟
實驗操作
現(xiàn)象
結(jié)論
1
取少量過氧化鈣放入試管中，加入足量水，然后將
伸入試管中
有氧氣生成
2
向反應(yīng)后的溶液中通入
有氫氧化鈣生成
四、計算（本題共10分）
19．現(xiàn)有一杯8%的氫氧化鈉溶液
（1）反應(yīng)后溶液的pH 7（選填“＞”“＝”“＜”）。
（2）若將氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)樵瓉淼?sub>
，則應(yīng)加入水為 g。
（3）求上述反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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