第一章 開啟化學(xué)之門?B?
一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意，每小題3分，共30分)
1．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是 ( )
A．是否發(fā)光、放熱 B．是否變色
C．是否放出氣體或生成沉淀 D．是否產(chǎn)生新物質(zhì)
2．下列說法沒有科學(xué)性錯誤的是 ( )
A．本飲料不含任何化學(xué)物質(zhì) B．水和油可以互相轉(zhuǎn)變
C．沒有水就沒有生命 D．發(fā)氣功可以使鋁變成金
3．下列說法不正確的是 ( )
A．把雞蛋浸入白醋中有氣泡產(chǎn)生 B．植物的光合作用屬于物理變化
C．碳酸氫銨受熱發(fā)生的是化學(xué)變化 D．銅絲在火焰上灼燒時有黑色物質(zhì)生成
4．倡導(dǎo)“免贈賀卡”、“免用一次性木筷”的出發(fā)點是 ( )
A．減少個人經(jīng)濟支出 B．節(jié)約木材、保護森林
C．減少固體垃圾 D．反對浪費、移風(fēng)易俗
5．往試管中裝固體藥品時不會用到的是 ( )
A．玻璃棒 B．藥匙 C．小紙槽 D．鑷子
6．下列各組物質(zhì)中，都屬于自然界里天然存在的是 ( )
A．化學(xué)纖維和染料 B．水泥和煤炭
C．塑料和橡膠 D．石油和天然氣
7．下列涉及的內(nèi)容一般不屬于化學(xué)研究范圍的是 ( )
A．研究一種新材料的用途和制備 B．研究一種新物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)
C．研制一種新的醫(yī)療藥品的性質(zhì) D．探究宏觀物質(zhì)的運動和規(guī)律
8．下列變化中既發(fā)生了物理變化又發(fā)生了化學(xué)變化的是 ( )
A．用空氣為原料制取氧氣 B．用木炭來消除冰箱中的異味
C．用白磷為原料制造煙幕 D．用木材為原料做家具
9．在取用液體藥品時，如果沒有說明用量，則取用的最小量是 ( )
A．0.5 mL B．1～2 ml C．1～
10．為了增強市民的環(huán)保意識，變廢為寶。某市將街道上的垃圾箱全部更換為分類回收垃圾箱。此次擺放的垃圾箱分類標志明顯，綠色箱用來裝可再利用垃圾，黃色箱用來裝不可再利用垃圾。以下物質(zhì)應(yīng)扔進黃色垃圾箱的是 ( )
A．廢舊報紙 B．果皮 C．鋁制飲料罐 D．廢舊電池
二、選擇題(每小題有l(wèi)～2個選項符合題意，每小題3分，共l5分)
11．下列變化僅僅屬于物理變化的是 ( )
A．蠟炬成灰淚始干 B．潮濕的衣服在太陽下晾干
C．打開酒瓶聞到酒的香味 D．在銅綠中加入鹽酸冒氣泡
12．某探究實驗中，需要收集人呼出的氣體。下面是實驗探究小組的同學(xué)設(shè)計的收集呼出氣體的實驗裝置，如果從A導(dǎo)管吹氣，則能收集到氣體的是 ( )
13．在化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會碰到各種各樣的問題需要解決。如果對某物質(zhì)的性質(zhì)有疑問，下列方法中，你認為不可采用的是 ( )
A．實驗探究 B．查閱資料
C．主觀想象 D．請教老師
14．在日常生活發(fā)生的下列變化中，一種屬于物理變化，一種屬于化學(xué)變化的一組是( )
A．汽油揮發(fā)、鐵鑄成鍋 B．瓷碗破碎、鋼鐵生銹
C．酒精燃燒、水受熱沸騰 D．食物腐爛、動植物呼吸
15．下表中列出了幾種物質(zhì)的熔點，據(jù)此判斷以下說法正確的是 ( )
物質(zhì)名稱
汞
金
銅
鐵
鎢
氧
熔點／℃
38.8
1064
1083
1535
3410
―218
A．銅球掉入鐵水中不會熔化 B．在―
C．水銀溫度計可測量一
三、填空題(本大題共7小題，共34分)
16．(4分)化學(xué)科學(xué)在合成各種化學(xué)藥物、消滅傳染病、治療疾病、人體保健和延長壽命等方面都已經(jīng)或?qū)⒆鞒鰬?yīng)有的貢獻。例如，___________的發(fā)現(xiàn)、合成和應(yīng)用，挽救了許多垂危的病人；___________結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)，打開了分子生物學(xué)的大門；化學(xué)與生命科學(xué)的結(jié)合，促進了___________的發(fā)展，產(chǎn)生了___________。
17．(6分)用物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、物理變化、化學(xué)變化填空：
(1)汽油燃燒，屬于___________；
(2)礦石粉碎，屬于___________；
(3)酒精易燃燒生成水和二氧化碳，屬于___________；
(4)鎂能燃燒，屬于___________；
(5)鐵生銹，屬于___________；
(6)鐵有導(dǎo)熱性，屬于___________。
18．(8分)填寫下列物質(zhì)的顏色、狀態(tài)：
(1)潔凈的空氣：___________，___________； (2)水：___________，___________；
(3)鎂：___________，___________； (4)氧化鎂：__________，________；
(5)堿式碳酸銅：__________，__________ ； (6)氧化銅：_________，_________；
(7)二氧化碳：__________，__________； (8)膽礬 __________，__________。
20．(6分)通過鎂帶變化的性質(zhì)探究實驗，可認識到鎂具有的有關(guān)性質(zhì)是：
(1) __________；(2) __________；(3) __________；
(4) __________；(5) __________；(6) __________。
21．(3分)自然界里最堅硬的物質(zhì)是__________，人們常將其加工成__________作裝飾品，若將其灼熱后放入液態(tài)氧氣中，該物質(zhì)可以__________。
22．(1分)2004年春，轟動全國的安徽阜陽市劣質(zhì)奶粉事件，導(dǎo)致出現(xiàn)200名“大頭嬰兒”和十多名嬰兒夭亡。經(jīng)檢測，劣質(zhì)奶粉幾乎不含__________等促進嬰兒生長發(fā)育的營養(yǎng)素。
四、實驗題(本大題共l小題，共l2分)
23．請你模仿教材中關(guān)于鎂的性質(zhì)的探究實驗，找一些細鐵絲研究鐵有哪些性質(zhì)。
(1)猜想：①__________________________________________________；
②__________________________________________________；
③__________________________________________________。
(2)實驗設(shè)計：①__________________________________________________；
②__________________________________________________；
③__________________________________________________。
(3)實驗現(xiàn)象：①__________________________________________________；
②__________________________________________________；
③__________________________________________________。
(4)結(jié)論：①__________________________________________________；
②__________________________________________________；
③__________________________________________________。
五、簡答題(本大題共2小題，共9分)
24．(6分)請你結(jié)合日常生活列舉污染環(huán)境的事例(至少3點)。
25．(3分)如下圖所示，將一盆綠色植物放在一個密閉的裝有氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳氣體)的容器內(nèi)，溶液上方充滿了氧氣，玻璃導(dǎo)管一端插入密閉的容器，另一端經(jīng)橡膠管與U型管相連，U型管中裝有一定量的水，兩側(cè)水面相平。將此裝置放在黑暗中24 h后，U型管中兩側(cè)水面將出現(xiàn)高度差。
(1)U型管中__________ (填“左”或“右”)水面將上升；
(2)U型管中兩側(cè)水面將出現(xiàn)高度差的根本原因是(用文字描述)；____________________________________________________________；
(3)此實驗可以驗證綠色植物的__________作用。
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