2008-2009學(xué)年度銀川市第一學(xué)期九年級(jí)期末檢測(cè)
化學(xué)試卷
相對(duì)原子質(zhì)量：H―
一、選擇（選出下列各題中唯一正確的答案。1 ~ 13題每題1分，14 ~ 17題每題2分，共21分）
1．下列各圖所示變化屬于化學(xué)變化的是 （ ）
A．燈泡通電發(fā)光 B．鐵絲在氧氣中燃燒 C．濕衣晾干 D．食鹽水的蒸發(fā)
2．下列物質(zhì)屬于純凈物的是 （ ）
A．喜旺純牛奶 B．澄清石灰水 C．稻花香白酒 D．娃哈哈蒸餾水
3．下述說法中正確的是 （ ）
A．在水電解的反應(yīng)中，氫原子和氧原子都沒有發(fā)生變化
B．物質(zhì)在變化中所表現(xiàn)出的性質(zhì)，就是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
C．水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
D．水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體，它們都是化學(xué)變化
4．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，不需要使用的一組儀器是 （ ）
A．大試管、集氣瓶 B．導(dǎo)管、單孔塞
C．燒杯、玻璃棒 D．酒精燈、鐵架臺(tái)
5．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是 （ ）
A．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
C．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧
D．一氧化碳在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰
6．已知空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為29。若某氣體的相對(duì)平均分子質(zhì)量大于29，則這氣體的密度比空氣大；若小于29，則密度比空氣小。根據(jù)上述知識(shí)判斷，可用向下排空氣法收集的一組氣體是 （ ）
A．O2 Cl2 B．CO2 NH
7．一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別為 （ ）
A．電子數(shù) B．最外層電子數(shù) C．質(zhì)子數(shù) D．中子數(shù)
8．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，采用下列方法存放儀器或藥品，正確的是 （ ）
A B C D
9．下表是市場(chǎng)上銷售的一種加碘食鹽包裝袋上的部分文字說明。你認(rèn)為下列說法中錯(cuò)誤的是。 （ ）
配料表
精制海鹽、碘酸鉀（KIO3）
含碘量
35±15mg/kg
儲(chǔ)藏方法
通風(fēng)、防潮
食用方法
待食物熟后加入碘鹽
A．碘酸鉀是化合物
B．碘酸鉀不穩(wěn)定、受熱易分解
C．碘酸鉀是一種氧化物
D．在KIO3中，碘元素化合價(jià)為+5價(jià)
10．有關(guān)三種粒子 
結(jié)構(gòu)示意圖的說法正確的是。（ ）
A．它們都是原子 B．它們都達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C．它們都是離子 D．它們都屬于同一種元素
11．下列說法正確的是 （ ）
A．爆炸不一定是化學(xué)反應(yīng) B．只要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，物質(zhì)就會(huì)燃燒
C．任何物質(zhì)燃燒都可以用水撲滅 D．著火點(diǎn)就是物質(zhì)開始燃燒的地方
12．下列物質(zhì)中，主要成分不同的一組是 （ ）
A．沼氣和天然氣 B．酒精和乙醇 C．大理石和石灰石 D．干冰和冰
13．我們不僅要節(jié)約每一滴水，同時(shí)還應(yīng)該防止水的污染。下列防止水污染的措施中，你認(rèn)為合理的是：①禁止使用農(nóng)藥和洗衣粉 ②工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放 ③抑制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng) ④生活污水凈化后再排放 （ ）
A．②④ B．②③ C．①④ D．①③
14．下列物質(zhì)在裝有空氣的密閉容器中燃燒，能夠除去其中的氧氣而得到較純凈氮?dú)獾氖?nbsp; （ ）
A．硫 B．木炭 C．紅磷 D．蠟燭
15．自第十一屆奧運(yùn)會(huì)以來，歷屆奧運(yùn)會(huì)開幕式都要進(jìn)行頗為隆重的“火炬接力”。火炬的燃料是丁烷（化學(xué)式C4H10），它燃燒時(shí)，火苗高而亮，下列關(guān)于丁烷的敘述中正確的是 （ ）
①丁烷是由碳?xì)鋬煞N元素組成的。
②丁烷分子由碳?xì)鋬煞N元素組成的
③丁烷由4個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子組成的。
④丁烷分子是由碳原子和氫原子構(gòu)成的。
A．①②③④ B．①④、 C．②③④ D．①③④
16．BGO是我國(guó)研制的一種閃爍晶體材料，曾用于諾貝爾獲得者丁肇中的實(shí)驗(yàn)。BGO是鍺酸鉍（化學(xué)式Bi4Ge3O12）的簡(jiǎn)稱。已知BGO中的鍺（Ge）化合價(jià)與GeO2中鍺（Ge）的化合價(jià)相同。則在BGO中鉍（Bi）的化合價(jià)為 （ ）
A．＋2
B．＋
17．法國(guó)里昂的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種只由四個(gè)中子構(gòu)成的粒子，這種粒子稱為“四中子”，
也有人稱之為“零號(hào)元素”。它與天體中的中子星構(gòu)成類似。有關(guān)該粒子的說法不正確的是 （ ）
A．不顯電性 B．相當(dāng)于一個(gè)氦（He）原子的質(zhì)量
C．失去一個(gè)中子后不顯電性 D．在元素周期表中與氦元素占同一位置
二、填空（共40分）
18．（6分）選擇氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳，用化學(xué)式填空，并寫出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式：（1）能使人中毒的是 ；綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是 ，釋放的是 ；
（2）自然界中最輕的氣體是__________，它在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式是：
____________ ____；
19．（1）（2分）目前，多數(shù)汽車、輪船使用的燃料有 。埋于
海底將來可能會(huì)替代化石燃料的新能源是 。
（2）（1分）可把①N2和CO2、②O2和CO2、③CO和CO2三組中每一組的氣體物質(zhì)分別區(qū)別出來的共同方法是 。
（3）（2分）在一個(gè)密閉容器中有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件充分反應(yīng)，測(cè)得
反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如右表所示：試通過計(jì)算分析X的值是 。
物質(zhì)
A
B
C
D
反應(yīng)前質(zhì)量/g
8
20
2
50
反應(yīng)后質(zhì)量/g
X
42
20
18
20．（1）（5分）某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為（下圖），該元素原子核內(nèi)有 個(gè)質(zhì)子，最外電子層有 個(gè)電子，該原子容易 （填“得到”或“失去”） 個(gè)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。該元素屬于 （填“金屬”或“非金屬”）。
（2）（7分）用化學(xué)符號(hào)表示下列粒子或物質(zhì)：氮元素 ，2個(gè)銅原子 ，鎂離子 ，3個(gè)二氧化氮分子 ，碳酸根離子 ，乙醇 ，由陰、陽離子結(jié)合成的化合物 。
（3）（9分）你能寫出生成氧氣的四個(gè)反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式嗎？
① ；②
③ ；④
并從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡(jiǎn)便等方面考慮，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是 。（填序號(hào)）
21．8分）下圖中A為一種混合氣體，經(jīng)分析已知只含兩種元素，根據(jù)圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系
（1）寫出B~E各物質(zhì)的化學(xué)式：
B___________；C______________；D______________；E_____________。
（2）寫出C→D、生成白色沉淀B的化學(xué)方程式
C→D_______________________________________________ ______；
生成白色沉淀B ________________________________________________ 。
三、應(yīng)用（共22分）
22．（1）（4分）下面是一些滅火的事例，試分析其滅火的原理：
①炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅；滅火的原理是：
②撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延路線的一片樹林砍掉。滅火的原理是：
（2）（2分）小兵做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)生成物的質(zhì)量比原來鎂條的質(zhì)量增大了。他百思不得其解。請(qǐng)你幫他用質(zhì)量守恒定律作出解釋
23．（5分）王曼宜同學(xué)在化學(xué)晚會(huì)上進(jìn)行化學(xué)用語接龍活動(dòng)，我也來參與。例如：
一種元素O
↓
單質(zhì)O2
含有該元素的原子團(tuán) ↓
ClO3
含有該原子團(tuán)的一種物質(zhì) ↓
KClO3
在化學(xué)式中標(biāo)注這種元素的化合價(jià) ↓
KClO3
我的實(shí)踐：
一種元素
↓
單質(zhì)
含有該元素的原子團(tuán) ↓
含有該原子團(tuán)的一種物質(zhì) ↓
在化學(xué)式中標(biāo)注這種元素的化合價(jià) ↓
24．（7分）小康的爸爸打算給家里的一塊菜地施氮肥，請(qǐng)來“莊稼醫(yī)生”給菜地做了診斷，需氮元素
（1）500元錢買此化肥是多少千克？ （2）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）500元錢賣了多少千克氮元素？ （4）你的結(jié)論是什么？
25．（4分）劇烈運(yùn)動(dòng)后，人體產(chǎn)生了乳酸（C3H6O3）使人感到酸脹，經(jīng)過一段時(shí)間放松，由于乳酸和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳，酸脹逐漸消失。計(jì)算消除體內(nèi)
（乳酸和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是：C3H6O3 + 3O2 == 3CO2 + 3H2O ）
四 、實(shí)驗(yàn)探究（共2小題,共計(jì)17分）
26．（3分）小強(qiáng)以木條為基本原料，進(jìn)行了如下兩項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
點(diǎn)燃干燥的木條，在火焰上方罩一干燥的冷燒杯
一會(huì)兒燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生。
木條中一定含有 元素，可能含有 。
繼續(xù)把火焰靠近燒杯底部
一會(huì)兒燒杯底部出現(xiàn)一層黑色物質(zhì)。
木條中一定含有 元素。
27．（共14分）老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑, 分別是固體和液體, 他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對(duì)此氣體展開了一系列探究:
（1）①此氣體是什么物質(zhì)? 驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下:
猜 想
驗(yàn)證猜想的實(shí)驗(yàn)步驟（2分）
現(xiàn)象及結(jié)論（2分）
我認(rèn)為此氣體可能是 （1分）
產(chǎn)生此氣體的一個(gè)化學(xué)方程式是 （2分）
②我想制取該氣體, 發(fā)生裝置將選取下圖中的 （1分）（填序號(hào), 以下同）, 收集裝置選取 .（1分）
③如果用下圖所示裝置收集我猜想的氣體, 我認(rèn)為氣體應(yīng)從 端（填“a”或“b”） 通入（2分）.
（2）我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體, 產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是（2分）：
; 收集裝置可采用上圖中的 （填序號(hào)）（1分）.
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