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1．下列現(xiàn)象屬于化學變化的是

   A．碘溶于酒精制成碘酒                              B．瓷碗破碎  

     C．汽油揮發(fā)                                               D．蠟燭燃燒

2．下列說法中敘述錯誤的是                     

   A．硫酸銅可用于游泳池水消毒，也可用于自來水消毒

   B．黃曲霉毒素能損害人的肝臟，誘發(fā)肝癌等疾病。因此，霉變食物絕對不能食用

C．有些青少年不愛吃蔬菜、水果，這會引起維生素攝入不足而影響生長發(fā)育

     D．氫氣燃燒時放出的熱量約為同質(zhì)量汽油的三倍，燃燒后的產(chǎn)物是水，是理想的可再生能源

3．小貝對檸檬汁、肥皂水、食鹽水、草木灰水的pH分別進行了測定，其中pH最小的是

     A．檸檬汁                                                      B．肥皂水

     C．食鹽水                                                      D．草木灰水

4．下列說法錯誤的是

   A．純堿不是堿                                            B．醬油不是油   

     C．淀粉不屬于糖類                                    D．碳酸不屬于有機物

5．關(guān)于化學方程式4P+5O₂ 2P₂O₅，四位同學表達了如下圖所示的四種說法，其中錯誤的是

6．隨著各種探測器靠近或登陸火星，人們對火星有了更深的了解。火星大氣中95%是二氧化碳，其余為少量的氮氣、氫氣，還找到了有液態(tài)水存在過的證據(jù)。根據(jù)以上信息，下列推斷錯誤的是：①火星大氣是純凈物 ②火星與地球大氣成分相似 ③火星上鋼鐵容易生銹  ④火星上一定存在生命 ⑤火星上溫室效應(yīng)顯著

     A．①④⑤                     B．②③⑤            C．①②③④           D．①②③④⑤

7．小明從冰箱冷藏室（溫度為4℃）取出一杯4℃的澄清石灰水，蓋上杯蓋，在室溫（溫度為20℃）下放置一段時間后，發(fā)現(xiàn)杯底有少量晶體析出。下列說法錯誤的是

   A．室溫時該石灰水溶液一定是飽和溶液       

   B．4℃時該石灰水溶液可能是不飽和溶液

   C．氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而增大

   D．該石灰水4℃時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大于室溫時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

8．下列實驗操作或裝置錯誤的是

9．溶解度曲線為我們定量描述物質(zhì)的溶解性提供了便利。關(guān)于下圖的溶解度曲線說法錯誤的是

       A．20℃時，甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度。

       B．將20℃時甲物質(zhì)的飽和溶液升溫到40℃，溶液的質(zhì)量不變

       C．甲物質(zhì)的溶解度受溫度的影響比乙大                                                         

     D．60℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

10．繼“足球分子”C₆₀之后，科學家又發(fā)現(xiàn)了另一種“足球分子”N₆₀。一定條件下N₆₀中積累的巨大能量會在一瞬間釋放出來，是未來的火箭燃料，N₆₀屬于

         A．高分子化合物        B．非金屬單質(zhì)        C．金屬單質(zhì)           D．混合物

11．由中央電視臺節(jié)目主持人李詠主持的《幸運52》你喜歡看嗎？下面的問題類似于李詠主持該節(jié)目時設(shè)置的問題。其中答案正確的是

問       題

答   案

A

廚房里常用的一種物質(zhì)，可以用它來發(fā)饅頭，也可以做洗滌劑

它是燒堿

B

醫(yī)療上用來配制生理鹽水，日常生活中可用來調(diào)味

它是葡萄糖

C

由碳和氫兩種元素組成的氣態(tài)化合物，也是農(nóng)村沼氣池中由植物殘體分解產(chǎn)生的可燃性氣體，容易充分燃燒，是清潔能源

它是甲烷

D

一種氧化物，它既能與酸性氧化物反應(yīng)，又能與堿性氧化物反應(yīng)，但都不生成鹽

無這樣的氧化物

12．對下列事故處理的方法錯誤的是

A．如果不慎將堿液沾到皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液

B．當酒精灑在桌面上并著火燃燒時，不要驚慌，應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋

C．濃H₂SO₄沾在皮膚上，立即用NaOH溶液處理

D．發(fā)現(xiàn)人員一氧化碳中毒時，立即轉(zhuǎn)移到通風的地方救治

13．高錳酸鉀分解得到的產(chǎn)物除了氧氣外，還有錳酸鉀?K₂MnO₄?、二氧化錳?MnO₂?，這兩種含錳化合物中錳元素的化合價分別為

A．+6、+4                 B．+6、－4            C．+7、+4            D．+7、－4

14．下列做法對人類的生存環(huán)境會造成危害的是

    A．工業(yè)廢水、生活污水經(jīng)污水處理廠集中處理后再排放

    B．農(nóng)業(yè)上為了提高糧食產(chǎn)量，解決糧食危機而大量使用農(nóng)藥和化肥

    C．不隨意丟棄廢舊電池

    D．大力植樹造林，嚴禁亂砍濫伐森林         

15．下列試劑中不能鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液兩種溶液的是

    A．氯化鋇溶液             B．氯化鉀溶液        C．硫酸銅溶液        D．碳酸鈉溶液

16．在化學學習過程中，常常要用到分類的方法。下列各組物質(zhì)的分類正確的是

    A．混合物：空氣 粗鹽 牛奶                      B．鹽：氯化鈣 硫酸 硝酸鉀

    C．氧化物：MgO  P₂O₅  KClO₃                D．單質(zhì)：鋁  金剛石 氯化氫

17．下列對一些事實的解釋錯誤的是

事    實

解    釋

A

餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉

洗滌劑有乳化功能

B

向過氧化氫溶液中加入少量MnO₂，立即產(chǎn)生大量氣泡

二氧化錳是催化劑，可以加快反應(yīng)速率

C

水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣

分子是可以再分的

D

汽油可以作為汽車的燃料

所有化學反應(yīng)都放出熱量

18．小明同學為探究X、Y、Z三種金屬的活動性順序，做了以下實驗：①把X和Y分別放入稀鹽酸中，Y溶解并產(chǎn)生氫氣，X不反應(yīng)。②把X和Y分別放入Z的鹽溶液中，在Y的表面有金屬Z析出，而X沒有變化。根據(jù)以上實驗事實判斷，X、Y、Z三種金屬活動性順序由強到弱排列正確的是

       A．X>Y>Z                   B．Y>X>Z              C．Z>Y>X              D．Y>Z>X

19．根據(jù)已配平的反應(yīng)方程式：4K₂Cr₂O₇ 4R+2Cr₂O₃+3O₂↑，可推測R的化學式是

       A．KOH                    B．K₂CrO₄               C．K₂CrO₂             D．K₂CrO₃

20．現(xiàn)用98%的濃硫酸配制500mL溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸 （ 密度為 1.14g/mL）。下列說法正確的是

     A．實驗中需要用到的玻璃儀器只有量筒和膠頭滴管

     B．配制該稀硫酸需要加水400mL

     C．配制時應(yīng)將水小心地加入濃硫酸中

     D．該稀硫酸中，溶液質(zhì)量┱溶劑質(zhì)量 = 5┱4

21．（3分）請用化學符號填空:

（1）3個二氧化碳分子      （2）2個亞鐵離子       （3）氫氧根離子     

22．（3分）下圖是工業(yè)上制備H₂的某個反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子。

請回答下列問題:

（1）該反應(yīng)共涉及_______種分子。

（2）該反應(yīng)是否屬于（填“屬于”或“不屬于”）          置換反應(yīng)。

（3）該微觀示意圖中不屬于化合物的有_________種。

23．（3分）鉛筆是我們非常熟悉的學習工具，它由橡皮、木棒、鉛筆芯和鋁皮等組成。在這些物質(zhì)中：（1）能導(dǎo)電的是鋁皮和            。（2）屬于有機物的是木棒和            。（3）燃燒不能生成二氧化碳的是        。

24．（5分）請從“①二氧化碳  ②熟石灰  ③生石灰  ④硝酸  ⑤尿素  ⑥聚乙烯塑料 ⑦碳酸氫鈉”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）：

（1）固態(tài)時可用于人工降雨的物質(zhì)是         ；（2）可直接用作農(nóng)作物氮肥的物質(zhì)是       ；

（3）可治療胃酸過多癥的物質(zhì)是        ；（4）常用作袋裝食品干燥劑的是            ；

（5）可以制成食品包裝袋的是           。

25．（5分）元素周期表是我們學習化學的重要工具。下圖是元素周期表的部分信息（其中省略了氦、鋰、鈹、硼、氖、氬等6種元素的元素符號）：

（3）請你寫出由原子序數(shù)為1、8、20的三種元素組成的化合物的化學式           。

（4）原子序數(shù)為16的元素的原子得到電子后形成的－2價離子是（寫粒子符號）    。

26．（3分）鎂是一種常見的金屬，中學化學中經(jīng)常使用鎂的單質(zhì)及其化合物進行實驗。

（1）在試管中放入一小塊鎂條，加入5mL稀鹽酸，我們除了觀察到反應(yīng)劇烈、產(chǎn)生大量氣泡外，還能觀察到的現(xiàn)象是                             。

（2）向MgO與過量的鹽酸反應(yīng)生成的MgCl₂溶液中滴加濃度比較大的NaOH溶液時，剛開始沒有出現(xiàn)白色沉淀〔Mg（OH）₂〕，隨著氫氧化鈉溶液的加入，逐漸出現(xiàn)白色沉淀。請回答下列問題：

①剛開始沒有出現(xiàn)白色沉淀的原因是                      （用化學方程式表示） 。

②生成白色沉淀〔Mg（OH）₂〕的化學方程式為：                         。

27．（6分）水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關(guān)心水、愛護水、節(jié)約用水。

（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到下述四項指標：a．不得呈現(xiàn)異色  b．不得有異味  c．應(yīng)澄清透明  d．不得含有細菌和病毒。其中“c指標”可以通過         操作達到。

（2）生活中可以采用        區(qū)分硬水和軟水，可以通過     的方法降低水的硬度。

（3）水的用途廣泛，許多化學實驗中用到水，請你列舉一例：                 

（4）下列各種水中屬于純凈物的是              （填序號）。

          ①礦泉水                ②自來水             ③蒸餾水             ④汽水          ⑤糖水

（5）小明家長期飲用“××牌純凈水”，專家認為這是不科學的，理由是         。

28．（6分）已知：A、B、C、D、E、F是六種常見的物質(zhì)，其中A是黑色固體，B是無色無味的劇毒氣體，C是紫紅色金屬單質(zhì)。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：

請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：B            、C            、E          。

（2）寫出反應(yīng)①的化學反應(yīng)方程式：                                。

（3）寫出反應(yīng)②的化學反應(yīng)方程式：                                ；該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的         反應(yīng)。

29．（7分）氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體。某學習小組在探究活動中要制取一定量的氨氣，該小組查閱資料后，得知以下兩種方法可以制取氨氣:

　　第一種方法：氮氣與氫氣在高溫、高壓、催化劑的條件下生成氨氣；

　　第二種方法：氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣。

   （1）該小組同學沒有選擇第一種方法制取氨氣的原因是　　　　　          。

　 （2）在下圖所示裝置中，制取氨氣的裝置是　　　，理由是　　　　        ；收集氨氣的裝置是　　，理由是　　　　         。

  （3）請寫出上圖所示裝置中標有序號的儀器名稱：①         ②          

30．（7分）為了延緩蛋糕等食品的氧化，生產(chǎn)廠家在包裝袋中加入了一種除氧劑。該除氧劑是一種或兩種常見單質(zhì)的粉末狀固體，未變質(zhì)時呈黑色，失效后帶有紅褐色。某化學課外興趣小組為了確定該除氧劑的主要成分，進行了如下探究。

提出問題：假設(shè)①：該除氧劑的主要成分是活性炭；假設(shè)②：該除氧劑的主要成分是活性鐵粉；假設(shè)③：該除氧劑的主要成分是活性炭和活性鐵粉的混合物。

設(shè)計方案并進行實驗：同學們對實驗作了如下設(shè)計并進行了實驗：將一包未變質(zhì)的除氧劑分成兩份，一份加入到氯化銅溶液中，一段時間后溶液顏色變成淺綠色且出現(xiàn)紫紅色固體，說明假設(shè)     一定是不正確的；另一份加入到足量的稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量氣泡且一段時間后沒有固體剩余，說明假設(shè)     是正確的。

反思與評價：

（1）為了驗證該除氧劑是否含有活性鐵粉，可以采用的一種物理方法是       ；

（2）下列有關(guān)說法正確的有      （填字母）。

A．凡是能與氧氣反應(yīng)的固體物質(zhì)均可作為食品的除氧劑

B．該除氧劑可用于牛奶、果汁等飲料的保鮮

C．米飯、蛋糕等食品的腐敗變質(zhì)屬于緩慢氧化

D．一些食品中放小包裝袋的氧化鈣，主要是利用其能吸收空氣中的氧氣

拓展：

（1）若某除氧劑主要成分為活性鐵粉，由于鐵與氧氣、水蒸氣反應(yīng)生成鐵銹（用Fe₂O₃?3H₂O表示），從而達到吸收包裝袋中的氧氣、延長食品保質(zhì)期的目的。

①生成鐵銹的化學方程式為                。

②已知該除氧劑含活性鐵粉的質(zhì)量為1.4 g，則該除氧劑最多能夠吸收氧氣      g。

（2）我們?nèi)粘Ｊ褂玫蔫F制品容易發(fā)生銹蝕。請說出一種防止鐵制品銹蝕的方法：     。

五、綜合題（本題共2小題，共12分）

31．（6分）據(jù)有關(guān)專家介紹，用醋酸蒸氣對空氣進行消毒可以有效地預(yù)防流感。某學校在每間教室用120g10%的醋酸（CH₃COOH） 水溶液加熱制取蒸氣進行空氣消毒處理。請計算：

（1）醋酸的相對分子質(zhì)量為       。

（2）120g10%的醋酸溶液中含水   g。

（3）120g10%醋酸溶液中氧元素的質(zhì)量是多少？（要求寫出計算過程）

32．（6分）在一次化學課外活動中，化學老師給小亮同學30g NaCl固體樣品（含有CuCl₂雜質(zhì)），要求用所提供的試劑：一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液、氫氧化鉀溶液、稀鹽酸各100g，通過實驗將CuCl₂除去（不引進其它雜質(zhì)）并測出其中所含氯化銅的質(zhì)量分數(shù)。小亮同學通過思考并查閱有關(guān)溶解度數(shù)據(jù)以后，很快完成了老師交給的任務(wù)。他的方法是：將30g NaCl樣品加入100g水中，固體全部溶解后再逐漸加入所選試劑，當加入的試劑質(zhì)量為56g時，恰好完全反應(yīng)，測得生成的沉淀為4.9g。請回答：

（1）該同學所選用的試劑是             。

（2）該30g NaCl樣品中所含氯化銅的質(zhì)量分數(shù)是多少？（要求寫出計算過程）

（3）當恰好完全反應(yīng)時，所得溶液的質(zhì)量是多少？（要求寫出計算過程）

再次提醒：所有的答案都填（涂）到答題卡上，答在本卷上的答案無效。