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1．下列是生活中常見的一些變化，其中屬于化學變化的是 （    ）

A．天熱吃雪糕時，發(fā)現雪糕慢慢融化          B．把木炭放入冰箱中、冰箱異味消失

C．凈的鐵鍋常會出現銹漬                          D．晾干的咸菜表面出現食鹽晶體

2．下面O₂和CO₂的自述中，屬于物理性質的是 （    ）

3．及時對知識進行分類歸納，是一種重要的學習方法。下面是小潔同學以連線方式對相關主題知識進行歸納的情況，其中完全正確的是（    ）

A．化學與健康

  人體缺氟――會引起齲齒

  人體缺鋅――會影響人體發(fā)育

  人體缺鈣――會引起貧血癥

B．物質的性質與用途

    氫氧化鈉能中和酸――可治療胃酸過多

    氧氣支持燃燒――可用做燃料

    食鹽溶于水后，溶液凝固點降低――可做融雪劑

C．安全常識

    誤服少母重金屬鹽溶液――立即喝鮮奶

    使用燃煤爐子取暖――注意室內通風

    廚房煤氣泄漏――打開排氣扇

D．化學與能源

煤、石油、天然氣――不可再生的化石燃料

風能、水能、太陽能――未被允分利用的綠色能源

干電池――化學能轉化為電能的裝置

4．你經常做家庭小實驗嗎?根據你的經驗，下列家庭小實驗不成功的是  （    ）

A．用肥皂鑒別家庭用水是否是硬水

B．用食鹽水除去水瓶中的水垢

C．用食醋和小蘇打制取二氧化碳

D．用花瓣制作指示劑，檢查純堿溶液的酸堿性

5．下列中所示實驗操作不正確的是 （    ）

A                        B                      C                        D

6．將一個大燒杯倒扣在培養(yǎng)皿上，培養(yǎng)皿上所放物質如下圖所示。下列對有關實驗現象的描述肯定不正確的是 （    ）

A．I處試液變藍                                          B．Ⅱ處溶液變渾濁

C．Ⅲ處溶液顏色逐漸變淺                          D．Ⅳ處試紙變紅

7．除去下列各物質中的少量雜質，所選用的試劑及操作方法均正確的是（    ）．

項目

物質

雜質（少量）

試劑

操作方法

A

KNO₃

MnO₂

足量的水

溶解、過濾、蒸發(fā)

B

H₂

水蒸氣

適量的NaOH溶液

洗氣

C

硝酸

鹽酸

過量的硝酸銀溶液

過濾

D

CO

CO₂

足量氧化鐵

加熱

8．下圖是M．N兩種物質的溶解度曲線，在T₂℃時往盛有100g水的燒杯中先后加入agM和agN（兩種物質溶解時互不影響，且溶質仍是M、N），A充分攪拌。將混合物的溫度降到T₁℃。下列說法正確的是（   ）

A．T₂℃時．得到M的飽和溶液

B．T₂℃時，得到N的不飽和溶液

C．溫度降低到T₁℃時，M．N的溶質質量分數相等，得到M．N的不飽和溶液

D．溫度降低到T₁ ℃時，M N的溶解度相等，得到M．N的飽和溶液

（一）填空與簡答題（共20分）

9．（8分）從K、C、H、O、N六種元素中選擇適當的元素要求填空。

（1）用適當的數字和符號填空：①3個鉀原子________；②一個碳酸根離子________；

③雙氧水中氯顯一l價________；4個水分子________。

（2）寫出符合下列要求的物質的化學式：

    ①能滅火的氣體是________；  ②充入食品包裝袋中可防腐的單質是________

    ③可做復合肥料的是________；④溶于水使溶液溫度顯著升高的是________

10．（4分）目前市場上有一種新型飯盒“即熱飯盒”，其原理是在飯盒底部有兩層，一層存放水，男一層放鎂和鐵的混合物。使用時打開隔離層，即發(fā)生以下反應；

    Mg+2H₂O=X+H₂↑。請根據以上信息回答下列問題；

（1）該飯盒底部“即熱”的原理是將________轉化為熱能。

（2）已知X是一種堿，則X的化學式是________，你推斷X的化學式的依據是________。

（3）上述化學反應屬于________________ （填反應類型）

11．（8分）化學小組為探究鐵，銅．鋅．銀的金屬活動性順序，設計了如圖三個實驗（其中金屬均已打磨，其形狀、大小、及稀鹽酸的用量均相同）。

（1）小強同學認為通過實驗①和③可以比較鐵和鋅的金屬活動性，他依據的實驗現象是________________________________

（2）一段時間后．觀察到實驗②的銅片表面有銀白色固體附著。這說明銅比銀的活潑性________ （填“強”或“弱”）。該反應的化學方程式為________________________________

（3）小華和小紅兩位同學認為上述實驗方案不足以得出四種金屬的活動性順序，并在上述實驗的基礎上，利用金屬的不同的化學性質分別補充了一個實驗（如圖所示），都實現了探究目的。小華同學的實驗：X是金屬________，Y是________溶液；

        小紅同學的實驗：X是金屬________，Y是________溶液

（二）實驗題（共8分）

12．（8分）請根據下列實驗裝置圖回答下列問題：

（1）請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱：①________________，②________________；

（2）實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時，應選擇發(fā)生的裝置為（填寫裝置代號，下同） _____，將藥品加入裝置前。應進行的操作是________________________。

（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體時，應選擇的收集裝置是________。該裝置收集的氣體所具有的物理性質是________________，制取二氧化碳氣體時發(fā)生的化學方程式為________________________________。

13．將銅和氧化銅固體混合物粉末11.2g放入燒杯中，當加入稀硫酸100 g時，氧化銅與硫酸恰好完全反應。過濾后所得溶液的質量為108g，（不考慮過濾過程中溶液的質量損失）。

（1）混合物中錒元素的質量分數為（計算結果保留到0.1％）

（2）求稀硫酸中H₂SO₄的質量分數。（寫出計算過程）