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1．2008年春節(jié)期間，我國(guó)南方大部分地區(qū)都受到冰雪的襲擊，在這次冰雪災(zāi)難中，屬于化學(xué)變化的是

A．房屋倒塌            B．樹木折斷            C．冰雪融化            D．鐵軌生銹

2．下列各組物質(zhì)，均屬于純凈物的是

A．粗鹽、牛奶、汽水                                   B．生鐵、黃銅、鐵銹

C．二氧化碳、蒸餾水、氧氣                        D．醫(yī)用酒精、生理鹽水、純凈水

3．為了改善我們的生態(tài)環(huán)境，許多城市都把減少大氣污染和水源的保護(hù)列為重中之重的工作。下列可以減少大氣和水污染的可行性措施是

①控制工業(yè)“廢水”和城市污水的直接排放

②完成市內(nèi)燃煤區(qū)的改造。實(shí)現(xiàn)使用清潔燃料

③植樹、綠化，全部硬化所有地面

④控制機(jī)動(dòng)車數(shù)量，減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放

A．①②③④            B．①②④                C．②④                   D．①③④

4．下列各圖是初中化學(xué)常見的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作，其中錯(cuò)誤的是

5．小紅同學(xué)在家做“凈化黃泥水”實(shí)驗(yàn)，對(duì)其做法的認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是

A．將黃泥放入玻璃杯中加水溶解――粒子在不斷運(yùn)動(dòng)

B．溶解時(shí)用玻璃棒攪拌――加快溶解速度

C．用自制凈水器過(guò)濾黃泥水――可將黃泥水變?yōu)榧儍粑?/p>

D．實(shí)驗(yàn)時(shí)不用一次性塑料杯或紙杯――保護(hù)環(huán)境要從身邊小事做起

6．“××”牌天然水的部分特征性指標(biāo)如表所示，表中的“鈣、鎂、鉀”是指

A．分子                   B．原子                     C．元素                   D．非金屬

7．化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”，下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋，正確的是

A．“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)

B．“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)

C．“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)

D．“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)

8．下列物質(zhì)的用途，主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是

A．氧氣用于急救病人                                    B．“干冰”用于人工降雨

C．生鐵鑄造鐵鍋                                        D．銅用于制造導(dǎo)線

9．對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中“2”的含義敘述不正確的是

A．中的“2”表示鉀離子的個(gè)數(shù)是2

B．中的“2”表示銅的化合價(jià)是＋2

C．C₂H₅OM中的“2”表示一個(gè)乙醇分子中含有的碳原子數(shù)是2

D．CO（NH₂）₂中括號(hào)外的“2”表示一個(gè)尿素分子含有NH₂原子團(tuán)數(shù)是2

10．下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子的相關(guān)知識(shí)加以解釋，其中錯(cuò)誤的是

A．熱脹冷縮，說(shuō)明分子的大小隨溫度的改變而改變

B．“酒香不怕巷子深”，說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

C．25m³的石油氣可以裝入0.024m³的鋼瓶中，說(shuō)明分子之間有間隔

D．水通電后生成氫氣和氧氣，說(shuō)明在化學(xué)變化中分子可以再分

第Ⅱ卷（非選擇題  34分）

11．（3分）根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)：按照題目要求，各舉一例：

（1）有發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象，但不是化學(xué)變化____________________。

（2）分子間有間隔________________________________________。

（3）分子不停地運(yùn)動(dòng)________________________________________。

12．（4分）用化學(xué)符號(hào)填寫下列空白

（1）兩個(gè)三氧化硫分子__________；           （2）三個(gè)鎂離子__________；

（3）兩個(gè)氧原子__________；                    （4）氯化亞鐵中鐵為＋2價(jià)__________。

13．（1）（2分）氯氣具有以下性質(zhì)：①在常溫下是黃綠色氣體；②在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，密度比空氣大：③加熱時(shí)，能和鐵作用生成氯化鐵；④有特殊刺激性氣味；⑤溶于水生成具有漂白性能的次氯酸。在①―⑤中，屬氯氣物理性質(zhì)的是（填序號(hào)）__________，屬氯氣化學(xué)性質(zhì)的是__________。

（2）（2分）媽媽買回一袋新鮮的“蛋黃派”，袋內(nèi)被氣體充得鼓鼓的，這引起了我極大的興趣。我大膽地猜測(cè)這種氣體的作用是__________，這種氣體可能是（填名稱）__________。

14．（4分）有符號(hào)：①2Mg、②H₂O、③2H₂、④，其中數(shù)字2表示的含義不同，請(qǐng)選擇合適的序號(hào)填空。

（1）“2”用來(lái)表示原子個(gè)數(shù)的是__________；

（2）“2”用來(lái)表示分子個(gè)數(shù)的是__________；

（3）“2”用來(lái)表示元素化合價(jià)的是__________；

（4）“2”用來(lái)表示離子個(gè)數(shù)的是__________。

15．（4分）

（1）上圖為過(guò)濾裝置。寫出下列儀器、用品的名稱：A__________，C__________。

（2）此操作中，玻璃棒的作用是______________________________。

（3）惠惠同學(xué)做了過(guò)濾實(shí)驗(yàn)，得到了澄清透明的水，她高興的宣布：我終于得到了純水！可小紅對(duì)此有不同看法，理由是______________________________。若要制取純水，還需要采用的凈化方法是______________________________。

16．（6分）如下圖所示，老師在演示用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中。收集完氧氣后，反應(yīng)還在繼續(xù)進(jìn)行。小明同學(xué)認(rèn)為，這個(gè)裝置的缺點(diǎn)是不能控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止。造成了藥品的浪費(fèi)。

為了解決小明提出的問(wèn)題，請(qǐng)你對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn)，或設(shè)計(jì)新的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置，以便有效地控制過(guò)氧化氫的分解反應(yīng)。

友情提示：你可從下列用品中選取。也可自行選用其它儀器。

         分液漏斗通過(guò)            裝有二氧化錳   注射器  大試管     止水夾

旋轉(zhuǎn)活栓能夠       的小布袋允許雙氧水

        分次加液體           透過(guò)，不允許二氧化

                                          錳透過(guò)

請(qǐng)你至少寫出三種方案：

方案一：

方案二：

方案三：

17．（4分）現(xiàn)有下列儀器：

（1）吸取和滴加少量液體時(shí)用_________；洗滌試管應(yīng)使用_________（填儀器名稱）。

（2）加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是__________________________________。

（3）若利用上述儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：溶解氯化鈉時(shí)還需要添加的儀器是_________。

18．（6分）過(guò)氧乙酸（CH₃COOOH）是一種醫(yī)療上常用的廣譜高效消毒劑，在2003年全國(guó)抗擊“非典”的戰(zhàn)役中發(fā)揮了重要作用。試計(jì)算：

（1）計(jì)算過(guò)氧乙酸中各元素的質(zhì)量比。

（2）過(guò)氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（3）某學(xué)校欲用2%的過(guò)氧乙酸溶液1500g進(jìn)行教室內(nèi)噴霧消毒，問(wèn)需要85%的過(guò)氧乙酸溶液多少克？