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9．下圖所示的變化中，屬于化學變化的是

10．下列生活中常見的“水”屬于純凈物的是

A．礦泉水                B．蒸餾水                C．酸雨雨水            D．生理鹽水

11．中和反應在工農業(yè)生產和日常生活中有廣泛的用途。下列應用與中和反應原理無關的是

A．用熟石灰改良酸性土壤

B．服用含Al(OH)₃的藥物治療胃酸過多

C．用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液

D．用NaOH溶液洗滌石油產品中的殘余硫酸

12．下列符號既可表示1個原子，又可表示一種元素，還能表示一種物質的是

A．H                        B．NH₃                    C．Cu                         D．O₂

13．化學知識謎語化可以增添學習化學的樂趣并能增強記憶�，F(xiàn)有一則謎語：“聞有刺鼻味，含量平均分，酸雨由它造，追捕無影蹤�！毕铝凶钸m合作為謎底的物質是

A．CO                     B．CO₂                    C．SO₂                       D．NO₂

14．鑒別下列各組物質，括號中選用的方法不合理的是

A．醫(yī)用酒精和生理鹽水（聞氣味）

B．羊毛和滌綸（灼燒）

C．鐵和銅（觀察顏色）

D．澄清石灰水和氫氧化鈉溶液（滴加酚酞試液）

15．為探究Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，某興趣小組設計了下圖所示的四組實驗方案，你認為不可行的是

16．下列化學反應中屬于復分解反應的是

A．

B．

C．

D．

第Ⅱ卷    （非選擇題）

1．（5分）以下列舉的是生活和學習中可能遇到的某些情況，根據(jù)你所學知識與掌握的技能回答：

（1）通常所說的煤氣中毒是指由___________引起的中毒；

（2）濃鹽酸敞口久置于空氣中，溶質的質量分數(shù)減小的原因是__________________；

（3）走進照相館洗照片時，營業(yè)員會問你“是否要塑封（用塑料薄膜封閉）”，塑封的目的是隔絕______________________。

（4）走進加油站，你會發(fā)現(xiàn)除了各種型號的汽油之外，還多了乙醇汽油，至2007年1月1日，包括我市在內推廣使用乙醇汽油已經一周年，提倡使用乙醇汽油的目的是_________________________________。最近，國務院頒布了“節(jié)能減排”方案，作為中學生，我們應該有節(jié)能的意識，從身邊的小事做起，請你提出一條具體的節(jié)能建議_________________________________。

2．（4分）市場上有一種用于預防和治療缺氧癥狀的便攜式制氧器，利用過碳酸鈉固體（化學式為2Na₂CO₃?3H₂O₂）和灰黑色固體B（不溶于水）與水混合反應制得氧氣，某同學對A、B兩種物質進行探究，實驗步驟及現(xiàn)象如下圖所示：

另做實驗發(fā)現(xiàn)，B在①、③反應前后質量均不變，且可重復使用。

請回答下列問題：

（1）第②步分離混合物的方法是_________________________________。

（2）B在①、③反應中可能起______________________作用。

（3）寫出D、E兩種物質的化學式：D___________；E___________。

1．（4分）下面所示（如下圖）為常見氣體制備、干燥和性質實驗的部分裝置。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）欲在實驗室中制備并收集干燥的二氧化碳氣體。

①所選裝置的連接順序為___________（填寫裝置序號字母）。

②裝置A中，發(fā)生反應的化學方程式為_________________________________。

（2）欲用一氧化碳氣體測定某不純氧化鐵樣品的純度（雜質不反應），并驗證反應中氣體生成物的性質。所選裝置的連接順序為D→B→C。

①裝置B中看到的現(xiàn)象是_________________________________。

②通過測量反應前、后D處大玻璃管的質量變化，來計算氧化鐵樣品的純度。若實驗結束后大玻璃管中的物質里還有少許紅色氧化鐵。則計算出樣品純度的結果將___________（填“偏大”“偏小”“不影響”，其中之一）。

2．（5分）小明和小芳在討論“能否用蠟燭燃燒法來粗略測定空氣中氧氣的含量”這一問題時，小芳認為：通過下圖1裝置，用蠟燭燃燒法測得空氣中氧氣的含量會___________（填“偏高”、“偏低”或“不變”）。她根據(jù)蠟燭燃燒產物的特點闡述了自己的理由：____________________________________________，并用圖1裝置進行實驗，證實了自己的結論。（注：本題實驗中裝置的氣密性良好，水槽中的液體是水）

小明認真分析了小芳的實驗結果后，進行了如下探究：

[提出問題]導致小芳這一實驗結果還有其它原因嗎？

[實驗探究]小明設計了上圖2裝置，進行以下操作：

（1）取黃豆粒大小的白磷，用濾紙吸去表面的水分，放入捆在電烙鐵下面鐵片的凹槽內；

（2）將燃燒匙內的蠟燭點燃后迅速插入鐘罩內，并立即塞緊橡皮塞；

（3）待蠟燭熄滅后（蠟燭有剩余），接通電烙鐵電源，發(fā)現(xiàn)白磷先熔成液體，接著燃燒產生大量白煙，說明通電前，鐘罩內含有___________，產生白煙的化學反應方程式是____________________________________________。

 [得出結論]導致小芳這一實驗結果的另一原因_________________________________。

汽車配件廠新購進了一批黃銅（銅鋅合金）。為了測定這批黃銅中銅的質量分數(shù)，化驗人員將取來的樣品先加工成粉末，然后利用該粉末與稀硫酸在燒杯內發(fā)生反應。在所進行的三次實驗中，只有一次所取用的稀硫酸與黃銅樣品是恰好完全反應的。有關實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

實驗次數(shù)

1

2

3

所取黃銅樣品的質量（g）

10.0

10.0

20.0

加入稀硫酸的質量（g）

100.0

80.0

80.0

反應后燒杯內剩余物質的質量（g）

109.8

89.8

99.8

請分析實驗數(shù)據(jù)，完成下列問題：

（1）黃銅樣品與稀硫酸恰好完全反應時兩種物質的質量之比為___________，該黃銅樣品中銅的質量分數(shù)為___________。

（2）計算黃銅樣品與稀硫酸恰好完全反應后所得的溶液中溶質的質量分數(shù)。（計算結果精確到0.1%）