2006-2007學年度淄博市淄川區(qū)第二學期期中考試
初一生物學試題
一、選擇題：(37分)
( )1、魚缸長久不換水，缸的內壁會長綠膜，水會變成綠色的原因是
A、水被細菌污染成綠色
B、魚排出的糞便是綠色的
C、水中含豐富的二氧化碳和魚的糞便，綠色細菌大量繁殖
D、水中含有豐富的二氧化碳和魚的糞便，綠色的藻類植物大量繁殖
( )2、古詩中“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”描寫了江南春天的美景，江水綠如藍的原因主要是
A、綠色工業(yè)廢水大量流入池塘
B、綠地上的綠草、綠樹倒映在水中
C、水中綠色藻類植物大量繁殖
D、水中苔蘚植物大量繁殖
( )3、苔蘚植物對自然界的意義不包括
A、吸收空氣中的有毒氣體，起凈化空氣作用
B、對林地、山坡的水土保持都具有一定的作用
C、可用作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物
D、可涵蓄水分
( )4、對海洋巖礁上的藻類植物調查時發(fā)現(xiàn)，一般在淺水處生長著綠藻，稍深處是褐藻，再深一些的水域中則以紅藻為主，直接影響海洋藻類植物分布的主要因素是
A、陽光 B、海水含鹽量 C、溫度 D、海水含氧量
( )5、通常用于提取碘的植物是
A、小球藻 B、海帶 C、滿江紅 D、蘇鐵
( )6、裸子植物獨有的特征是
A、能產生種子 B、種子裸露
C、根、莖、葉都很發(fā)達 D、受精過程不需要水
( )7、裸子植物和被予植物共有的特征是
A、都能開花結果 B、胚珠外都有子房包被著
C、種子外都有果皮包被著 D、受精過程都不需要水
( )8、在植物界中，種類最多、分布最廣的一類植物是
A、藻類植物 B、蕨類植物 C、裸子植物 D、被子植物
( )9、下列屬于單細胞藻類植物的是
A、衣藻 B、水綿 C、細菌 D、酵母菌
( )10、下列哪項是判斷蕨菜和向日葵不是同一類植物的主要依據
A、種子的有無 B、葉的形狀不同
C、根的結構不同 D、莖的高矮不同
( )11、從哪類植物開始，體內出現(xiàn)了發(fā)達的輸導組織?
A、藻類植物 B、苔蘚植物 C、蕨類植物 D、裸予植物
( )12、下列有關孢子植物的說法錯誤的是
A、是能用孢子繁殖后代的植物
B、較高等的孢子植物也可用種子繁殖后代
C、包括藻類、苔蘚和蕨類植物
D、受精作用都離不開水
( )13、種子植物較苔蘚植物和蕨類植物更加適應陸地環(huán)境，成為陸生植物中占絕對優(yōu)勢的類群，產生種子是一個重要原因。下列說法中，不正確的一項是
A、種子植物種子的種皮使幼嫩的胚得到了保護
B、種子植物種子的子葉或胚乳里含有豐富的營養(yǎng)物質
C、種子植物的種子遇到過于干旱或寒冷的環(huán)境也可以萌發(fā)
D、種子植物的種子在比較干早的地方能夠萌發(fā)
( )14、糧庫內的環(huán)境應當是
A、干燥、高溫和空氣流通的地方
B、潮濕、高濕和空氣流通的地方
C、干燥、低溫和空氣流通的地方
D、潮濕、低溫和空氣流通的地方
( )15、鑒定淀粉存在時，常用碘液，這是因為
A、有機物遇碘變成藍色 B、碘遇有機物變成藍色，
C、淀粉遇碘變成藍色 D、碘遇淀粉變藍色
( )16、蛋白質遇到雙縮脲試劑會變成
A、紅色 B、褐色 C、紅褐色 D、藍色
( )17、種子燃燒后的灰白色灰燼是
A、無機鹽 B、有機物 C、蛋白質 D、淀粉
( )18、某同學在我省林區(qū)游玩，迷失了方向，看到樹干一面生長著苔蘚植物，而另一面不生長苔蘚植物，據此他判斷出了方向。那么生長苔蘚的一面朝向是
A、東 B、南 C、西 D、北
( )19、種子的主要部分是
A、胚芽 B、子葉 C、胚 D、胚乳
( )20、植物種子的胚是由_______組成的
A、胚芽、胚根、子葉．、胚軸 B、胚芽、胚根、胚軸
C、胚芽、胚根、胚軸、胚乳 D、種皮、胚芽、胚根、子葉
( )
A、取的實驗用種子應該是干燥的
B、裝進一支清洗干凈的試管中
C、放在酒精燈火焰上烘烤試管底部
D、為了防止試管破裂，注意要讓試管底部均勻受熱
( )22、由伸長區(qū)發(fā)育來的和發(fā)育出伸長區(qū)的結構分別是
A、根冠、分生區(qū) B、分生區(qū)、根冠
C、根冠、成熟區(qū) D、成熟區(qū)、分生區(qū)
( )23、當玉米種子萌發(fā)出
A、橫線間的距離不變
B、生長點部分間距明顯增大
C、伸長區(qū)部分間距明顯增大
D、根毛區(qū)部分間距明顯增大
( )24、柳樹的莖能逐年加粗生長，原因是
A、形成層細胞分裂 B、韌皮部細胞分裂
C、木質部細胞分裂 D、樹皮細胞分裂
( )25、植物可以進行無土栽培的原因是
A、植物吸收的并不是土壤中的無機鹽
B、土壤與植物生長無關
C、植物的根從土壤中吸收的僅是水分和無機鹽
D、土壤對植物僅起固定作用
( )26、在下列條件下，播種在土壤中的種子可能萌發(fā)的是
A、種子的種皮和胚乳受到少許損傷
B、種子處于休眠狀態(tài)
C、土壤溫度、濕度不適宜
D、土壤板結而缺乏空氣
( )27、下列哪種無機鹽不是植株生活所需較多的無機鹽
A、含氮的無機鹽 B、含鉀的無機鹽
C、含鐵的無機鹽 D、含磷的無機鹽
( )28、一個典型的種子應包括哪些結構
①種皮 ②果皮 ③內果皮 ④胚 ⑤珠被 ⑥胚乳
A、①③⑤ B、②④⑥ C、①④⑥ D、②③⑤
( )29、有經驗的果農，在果樹開花季節(jié)往往在果園里放養(yǎng)蜜蜂，這樣做的目的是
A、幫助消滅果樹的害蟲 B、幫助果樹進行傳粉
C、促進和延長花的開放 D、刺激子房快速發(fā)育
( )30、小明幫父母收獲玉米時，發(fā)現(xiàn)有些“玉米棒子”上只有很少幾粒玉米。你認為造成這些玉米粒缺少最可能的原因是
A、水分不足 B、光照不足
C、無機鹽不足 D、傳粉不足
( )31、下列有關果實和種子的敘述正確的是
A、蘋果食用的部分由胚珠發(fā)育而成
B、花的外殼由珠被發(fā)育而成
C、大豆的子葉由受精卵發(fā)育而成
D、西瓜子的外殼由子房壁發(fā)商而成
( )32、桃花雌蕊是花的主要部分之一，它由下列哪項組成
A、柱頭、花絲和子房 B、柱頭、花柱和胚珠
C、柱頭、花柱和子房 D、花藥、花絲和子房
( )33、關于被子植物生長到一定的時候就要開花的意義是
A、開花能夠貯存營養(yǎng)物質，為下一年的生長提供充足的有機營養(yǎng)
B、開花能夠產生更多的含有葉綠體的細胞，有利于進行光合作用
C、植物開出的花色彩艷麗，氣味芳香，能夠讓人盡情地欣賞
D、開花能夠結出果實和種子，有利于被子植物繁殖后代
( )34、如果在開花之前，把桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不作處理。將甲、乙、丙三朵花分別用紙袋罩上，扎緊袋口，結果是
A、甲、丙不結果，乙結果 B、甲、乙、丙都結果 ’ ’
C、甲、乙、丙均不結果 D、甲、乙不結果，丙結果
( )35、在探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件時，下列實驗材料除哪項外都是不合適的
A、已經保存了十年的玉米種子
B、已經干癟發(fā)霉的菜豆種子
C、粒大飽滿的花生種子
D、已經遭到昆蟲咬壞的西瓜種子
( )36、“應憐屐齒印蒼苔”中的“蒼苔”是指
A、藻類植物 B、苔蘚植物 C、蕨類植物 D、種子植物
( )37、將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組，在
A、甲組先發(fā)芽 B、乙組先發(fā)芽 C、同時發(fā)芽 D、都不發(fā)芽
l、某生物興趣小組為探究果實在發(fā)育過程中的體積變化，選擇了兩朵黃瓜雌花，堅持每天定時測量果實的體積，并繪制了果實體積變化曲線如下圖所示。請據圖完成下列問題。
二、理解與應用：
(1)在曲線a中，幼果體積增大是花的________迅速發(fā)育的結果，在此過程中_______________一般都逐漸凋落。
(2)當黃瓜體積達到A點時，將它剖開，會發(fā)現(xiàn)有很多粒種子，這是因為每個子房里生有________________。
(3)曲線b形成的原因是________________________________________。
(4)在大棚里種植黃瓜時，為避免出現(xiàn)b現(xiàn)象，可以采取__________________________的措施。
2、玉米種子和菜豆種子的共同結構是都有________________；不同之處在于玉米種子有________________貯存營養(yǎng)物質，菜豆種子無________________，其營養(yǎng)物質貯存在_______
______中；玉米種子最外面有果皮，因此我們所說的玉米種子實際上是________________。
3、探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件采用的方法是________________；測定種子發(fā)芽率采用的方法是________________；探究根的什么部位生長最快采用的方法是________________。
4、雄蕊的結構包括_______________和_______________，花粉存在于_______________里：在營養(yǎng)物質供應充足的條件下，玉米的果穗仍有缺粒，這主要是由于_______________引起的，要減少缺粒情況可采用_______________方法；蘋果、桃依靠_______________傳粉，玉米、楊樹依靠_______________傳粉。
5、藻類植物沒有_______________等器官的分化：苔蘚植物一般具有________________，但沒有輸導組織；蕨類植物具有_______________，體內有專門的________________。
6、將玉米種子縱剖開，在剖面上滴一滴碘液，發(fā)現(xiàn)變藍的部位是________________。證明里面含有________________，因為遇碘變藍是________________的特性。
7、下圖是某同學設計的“探究種子萌發(fā)環(huán)境條件”的實驗裝置示意圖，請回答下列問題：
圖中1號種子不能萌發(fā)的原因是______________；圖中3號種子不能萌發(fā)的原因是_________；圖中5號種子不能萌發(fā)的原因是_______________。 以上實驗說明種子要萌發(fā)，除了要滿足種子的胚是活的而且完整的外，還要滿足________________________等外界條件。
8、下圖為衣藻和水綿的形態(tài)結構示意圖，請據圖回答下列問題：
(1)圖中①_____________，在水中能夠擺動。②______________，起保護和支持作用，③______________，里面含有______________。
(2)圖中④______________，在衣藻內呈杯狀；在水綿內呈帶狀，里面含有______________。
(3)在晴朗的夏日，水綿經常成團地漂浮在水面，請問其原因是____________________________________________________________________。
9、探究“根的最快生長部位”實驗：
(l)所選的根應是______________的幼根。
(2)選一條幼根放在______________上，用鋼筆自幼根尖端向上畫四條線，這四條線的間距應是______________的。
(3)連續(xù)觀察測量三天，并記錄測量數據，這些數據所用的長度單位應是______________的。
(4)當幾位同學獲得的數據不同時，為了得到接近反映真實情況的數據，對這些數據應當怎樣處理?
______________________________________________________________________________。
10、經過科學家的研究發(fā)現(xiàn)，種予萌發(fā)的外界條件除了充足的水分、空氣和適宜的溫度外，有時還有一些其它條件，根據該表回答問題：
蠶豆種予
煙草種子
莧菜種子
見光情況下
97.1％
98.5％
1.8％
不見光情況下
96.5％
2.4％
96.6％
（1）根據記錄結果可以看出，蠶豆種子的萌發(fā)與______________無關，煙草種子必須在______________條件下才能很好的蔭發(fā)，而莧菜種子必須在______________條件下才能很好地萌發(fā)。
(2)總結上述實驗，得出的結論是_________________________________________________。
11、水稻、芝麻和大豆3種種子的成分比例如下圖所示，請據圖完成下列問題。
(1)圖A表示的是______________種子，圖B表示的是______________種子，圖C表示的是______________種子。
(2)圖中可以看出，這些種子都是干燥的，因為____________________________。
(3)通過這3種種子的成分比例可以得出：種子都含有__________________________五種成分；但植物的種類不同，種子中各種有機物和無機物的含量也不相同。
(4)假如現(xiàn)在要榨油最好選圖中的___________，如果要制作豆腐，最好選圖中的__________。
12、黎明在周末和同學們一起采集到水綿、滿江紅、卷柏、銀杏、小麥等植物，并與全班同學進行了仔細觀察和交流。請你根據所學的知識完成下列問題。
(1)同學在觀察時，可以發(fā)現(xiàn)其有根、莖、葉分化，并且具有輸導組織的有______________；沒有根、莖、葉分化的植物是______________。
(2)屬于裸子植物的是______________；屬于綠色開花植物的是______________。
13、李敏學習了開花結果后，想觀察一下玉米是怎樣結出果實、種子的，于是種了一些玉米。當玉米開始開花時，李敏擔心玉米受粉不好，采用了人工授粉。正好她表弟在家玩，幫了她的忙。但后來讓她氣憤的是，表弟幫助授粉的玉米，沒有結出果實、種子，就是形成了種子，也是稀稀疏疏的少數幾粒。原來，表弟授粉時，所采集的花粉并不是玉米植珠的。
于是她產生了疑問：植物體要結出果實和種子，是不是一定要受同種植物的花粉呢?
(1)假如她要用實驗證明自己的疑問，應該提出的假設是：________________________________________________________________。
(2j實驗過程中，她重新種植了一些玉米(不考慮季節(jié)影響)，并將這些玉米平均分成甲、乙兩組�？扉_花時，將所有雄花去掉，并分別用半透明紙袋將玉米雌花花穗包起來。其意義是______________________________________________________________________。
(3)然后，分別采集玉米花粉和油菜花粉。將玉米花粉撒到甲組玉米雌花花穗上，將油菜花粉撒在乙組玉米的雌花花穗上。根據假設可以預期，能夠形成果實的一組應該是__________。設計另一組的意義是________________________________________________________。
(4)這種實驗不能夠只種兩株玉米，也不能夠只做一次實驗，還不能夠局限于一種植物進行實驗。其中的道理應該是________________________________________________________。
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