2007年煙臺市海陽升級考試初一生物試卷
注意事項：
1．本試卷分為第I卷選擇題和第II卷非選擇題，將第I卷的答案填寫在第II卷的答題表中。
2．試題滿分100分，考試時間60分鐘。
第I卷（選擇題，共40分）
一、選擇題：每小題只有1個選項是符合題目要求的，選出后填入到第II卷的答題表中；每小題2分，共40分。
1．今年5―6月間，太湖水污染給無錫市民飲水帶來極大危害。水污染導致某些水生植物大量繁殖，這些植物是
A．淡水藻類 B．海洋藻類
C．水綿、水葫蘆 D．海帶、紫菜
2．許多植物都能產(chǎn)生果實，下列哪項不是果實的作用?
A．保護種子免受昆蟲的叮咬 B．減少外界不利因素對種子的危害
C．果實有翅或毛，有利于種子傳播 D．果實的果肉能為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)
3．測定種子成分時，下列哪種做法能說明種子中有淀粉？
A．將干燥的種子裝在試管中，放在酒精燈上加熱
B．向裝有面粉糊的試管內滴加碘液
C．向面筋中滴加雙縮脲試劑
D．將花生種子放在白紙上擠壓
4．白居易的“春題湖上”中，有“湖上春來似畫圖，亂峰圍繞水平鋪”的詩句。使早春的西湖像圖畫一樣美麗的主要是
A．桃紅柳綠 B．鶯歌燕舞
C．牧童吹簫 D．漁人泛舟
5．樹木的年輪是真實的自然“《史記》”，年輪能反映
A．樹木所屬的植物類群 B．這種樹木種子萌發(fā)時間的長短
C．植物的開花對年輪的影響 D．氣候變化對樹木生活的影響
6．種子萌發(fā)時，首先突破種皮的是
A．子葉 B．胚芽
C．胚軸 D．胚根
7．植物吸水的主要部位是
A．葉片 B．根尖分生區(qū)
C．根尖伸長區(qū) D．根尖成熟區(qū)
8．將幼嫩的菊花莖插在有紅墨水的瓶中，12小時后可以看到莖和葉脈會變紅。這個實驗說明
A．水在植物體內的運輸途徑是木質部中的導管
B．水在植物體內的運輸途徑是韌皮部中的篩管
C．無機鹽是溶于水中被運輸?shù)?/p>
D．水是植物體的重要組成部分
9．植物完成受精作用的場所是
A．花柱 B．花絲 C．子房 D．胚珠
10．我國有廣大的國土面積，從西向東分布著不同植被類型。影響內蒙古草原和東北森林植被的主要環(huán)境因素是
A．光照 B．溫度 C．水 D．土壤
11．某同學要利用楊樹葉來觀察氣孔，你認為他應當取什么材料最合適？
A．上表皮 B．下表皮 C．葉脈 D．葉肉
12．地表蒸發(fā)、海洋蒸發(fā)、植物蒸騰、降水，它們形成了
A．生物圈的水循環(huán) B．生態(tài)系統(tǒng)
C．一個地區(qū)的水循環(huán) D．四季氣候變化
13．探究“綠葉在光下制造有機物”時，要先把綠色植物放在黑暗中一晝夜，這樣做的目的是
A．使原來合成的有機物分解 B．產(chǎn)生出較多的葉綠素
C．防止綠葉的蒸騰作用過強 D．使綠葉中儲存較多的能量
14．氣孔的保衛(wèi)細胞除了具有與氣孔功能相適應的結構特點外，還具有的區(qū)別于其他表皮細胞的特點是
A．有細胞核 B．有細胞壁
C．有葉綠體 D．有液泡
15．綠色植物參與生物圈的水循環(huán)，主要通過下列哪些活動完成？
①根吸水 ②光合作用 ③呼吸作用 ④蒸騰作用
A．①② B．②③
C．①③ D．①④
16．澄清的石灰水遇到二氧化碳會變混濁，利用這一原理可以證明
A．光合作用需要二氧化碳 B．光合作用產(chǎn)生二氧化碳
C．呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳 D．呼吸作用需要二氧化碳
17．生物進行呼吸作用的主要意義是
A．分解有機物 B．產(chǎn)生二氧化碳
C．儲存能量 D．釋放能量供給生命活動的需要
18．綠色植物進行光合作用必需的原料是
A．二氧化碳和水 B．有機物和氧氣
C．光能和葉綠體 D．光能、二氧化碳和水
19．生物圈的大氣中氧含量占21％，二氧化碳含量占0.03％，對于維持生物圈中這種碳―氧平衡有重要作用的是
A．綠色植物的光合作用 B．綠色植物的呼吸作用
C．綠色植物的蒸騰作用 D．全部生物的呼吸作用
20．我國的植被中，占主體的是
A．農(nóng)作物 B．森林 C．草原 D．熱帶雨林
第II卷（非選擇題，共60分）
二、填空題：每空1分，共20分。
1．在陰濕的地面或墻壁上生長的綠色植物主要是_____________，它們長得弱小的主要原因是____________________________________________________。
2．早春時節(jié)楊花柳絮到處飛揚，楊花柳絮能夠飛揚的自身原因是_______________________,飛揚的意義是_______________________________________。
3．如果昆蟲咬壞種子的_______，則種子不能萌發(fā)；如果被昆蟲吃過的種子萌發(fā)后長勢弱，則種子被吃的部分可能是_____________。
4．種子萌發(fā)時，首先發(fā)生的生理活動是_____________；長出的幼根能不斷生長，主要是由于__________________________的作用。
5．月季和菊花最艷麗的部分是__________，槐樹花和桂花散發(fā)出的清香來自_____________。
6．葉片上氣孔的開關是有規(guī)律的，白天時氣孔一般是_______________，夜間時氣孔一般是_____________。
7．種子萌發(fā)長出的芽在未出土時是白色的，出土后就變成綠色的。芽由白變綠是由于產(chǎn)生了_____________，完成這個過程不可缺少的外界條件是_________________________。
8．綠色植物通過光合作用產(chǎn)生的有機物，一是用來構建____________________，二是為植物____________________________________________________。
9．植物進行的各項生命活動中，能夠作為生物共同特征的一項是_________________，細胞完成這項活動的場所主要是__________________________。
10．草原中的植物主要是__________植物，荒漠中的植物的突出生理特點是_____________。
三、判斷題：每小題1分，共6分。
1．蕨類植物用孢子進行繁殖。 （ ）
2．能產(chǎn)生種子是種子植物能更好地適應陸地生活的一個重要原因。 （ ）
3．春天時小麥能夠迅速拔節(jié)長高，是由于輸導組織的作用。 （ ）
4．無機鹽只有溶于水中，才能被植物吸收和運輸。 （ ）
5．觀察葉片結構時，用刀片切葉片，這種方法叫徒手切片。 （ ）
6．光合作用產(chǎn)生的有機物從葉片運輸?shù)礁康耐ǖ朗菍Ч堋?nbsp; （ ）
填表對光合作用和呼吸作用進行比較：
光合作用
呼吸作用
條件
原料
產(chǎn)物
能量轉變
五．識圖與簡答：共21分。
四、填表題：共8分。
1．（5分）識別下列植物，并填空回答：
（1）A和B屬于_________植物，A和B在生活環(huán)境上的區(qū)別是；A生活在__________環(huán)境中，B生活在____________環(huán)境中。
（2）植物C的名稱是________，其葉狀體的結構特點是__________________________。
2．（6分）下圖是某類植物莖的結構模式圖，據(jù)圖回答：
（1）圖所示是_____________類植物莖的結構，請你寫出兩種具有這種結構的植物名稱：__________________________。
（2）圖中3屬于_____________組織，它在植物生長過程中的具體作用是______________
_______________________________________________________。
（3）植物生活需要的水和無機鹽是由[ ] _____________運輸?shù)摹?/p>
3．（6分）根據(jù)下面的生物圈局部結構和活動示意圖，填空回答問題：
（1）圖中箭頭所示的過程，屬于生物圈水循環(huán)的有（填寫序號）_____________，其中①是___________，它與④⑤之間有怎樣的聯(lián)系？_________________________________________________________________
（2）大氣中碳――氧平衡的維持，與___________有密切關系，圖示過程能表示這種關系的是____________；維持大氣中的碳―氧平衡很重要，中學生在這方面能做的事情，舉一例：_______________________________________。
4．（4分）英國科學家普利斯特利對于植物光合作用的研究，第一步是將點燃的蠟燭和一只小白鼠放在密閉的玻璃罩中，不久蠟燭熄滅，小白鼠死亡；第二步是將一盆植物和點燃的蠟燭放在密閉的玻璃罩中；第三步是將一盆植物和一只小白鼠放在密閉的玻璃罩中。請回答下面的問題：
（1）普利斯特利進行上述實驗時，給予的條件是_____________________；他得出的結論是_________________________________________________________________。
（2）如果讓你重復普利斯特利的實驗，你怎樣設計才能形成對照實驗？_____________
____________________________________________________。你的重復實驗與普利斯特利的實驗會得出相同結論嗎？_____________。
六、實驗與探究：共5分。
實驗室老師為你準備了“探究二氧化碳是不是植物光合作用的必需原料”所用的實驗材料和用具：兩個大廣口瓶，兩個盛有清水的燒杯，一個盛有氫氧化鈉溶液的小燒杯，一個盛有清水的小燒杯，兩支新鮮的天竺葵，兩塊平板玻璃，凡士林。
請你利用上述實驗材料和用具，設計一組對照實驗：
實驗組：_________________________________________________________________
對照組：_________________________________________________________________
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